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甘肅排名前八的機(jī)械學(xué)校名單

更新日期:2023-05-30 12:30

甘肅排名前八的機(jī)械學(xué)校有:甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校、西峰職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校、張掖職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、天水農(nóng)業(yè)學(xué)校、甘肅理工中等專業(yè)學(xué)校、民勤職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。

甘肅排名前八的機(jī)械學(xué)校名單

一、甘肅排名前八的機(jī)械學(xué)校名單一覽表

排名機(jī)械學(xué)校名稱機(jī)械學(xué)校地區(qū)機(jī)械學(xué)校地址
1甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校天水G30連霍高速316國(guó)道入口附近
2甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校蘭州白銀市平川區(qū)東路53號(hào)
3西峰職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校慶陽(yáng)育才路
4蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校蘭州甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)平?jīng)雎?66號(hào)
5張掖職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校張掖甘肅省張掖市甘州區(qū)張火公路199號(hào)
6天水農(nóng)業(yè)學(xué)校天水甘肅省清水縣永清鎮(zhèn)泰山路12號(hào)
7甘肅理工中等專業(yè)學(xué)校蘭州武威市涼州區(qū)東關(guān)街福利路一號(hào)
8民勤職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校武威甘肅省民勤縣三雷鎮(zhèn)民湖路12號(hào)

注:以上機(jī)械學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考

二、甘肅排名前八的機(jī)械學(xué)校簡(jiǎn)介

1、甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

甘谷縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所全日制正規(guī)化學(xué)校,創(chuàng)辦于1982年,受甘谷教育局領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校堅(jiān)持教育改革,堅(jiān)持校企合作辦學(xué)方向,確保教育與就業(yè)相銜接。經(jīng)國(guó)家和省教育、經(jīng)貿(mào)、勞動(dòng)保障部門(mén)嚴(yán)格考核,1998年被定為甘谷校園一角就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)單位、教育示范單位;2000年被定為教師定點(diǎn)培訓(xùn)單位,主要培訓(xùn)甘谷教師及就業(yè)醫(yī)生。學(xué)校全面推行質(zhì)量管理體系,學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)安置一直保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀

該校的師資結(jié)構(gòu)有兩大特點(diǎn):一是年輕化,45以下的教師占60%;二是中青年結(jié)合,是一個(gè)中青合壁的結(jié)合體。學(xué)校規(guī)模宏大,教學(xué)設(shè)施齊全,師資力量雄厚,教學(xué)管理完善。 學(xué)校大膽引進(jìn)西方的先進(jìn)教學(xué)模式,打破傳統(tǒng)的教學(xué)程式,形成了全新的“中山模式”。該校從2009年起實(shí)施“雙證”教育,更有利于該校畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以“三模式”為主要特點(diǎn),被教育界專家學(xué)者譽(yù)為??平逃?ldquo;黃金模式”。

2、甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校

甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校是一所全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1973年,位于白銀市平川區(qū)中心,交通十分便利。校舍功能完善,校園環(huán)境幽雅。

甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校規(guī)模

甘肅煤炭工業(yè)學(xué)?,F(xiàn)占地349畝,校舍面積53568平方米。教學(xué)儀器設(shè)備固定總資產(chǎn)612萬(wàn)元。實(shí)驗(yàn)大樓設(shè)有大屏幕投影室、機(jī)電、采礦、電子、資環(huán)等21個(gè)實(shí)驗(yàn)室,5個(gè)技能訓(xùn)練室,有8個(gè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地。圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)14.5萬(wàn)元,中外文期刊300多種,教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。

建有功能完善的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng),并與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)接。有2個(gè)多媒體教室,5個(gè)微機(jī)教室和硬件組裝實(shí)驗(yàn)室,擁有計(jì)算機(jī)200多臺(tái)。甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校不僅是"全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)",而且是"國(guó)家二級(jí)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心"。學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和各類(lèi)教學(xué)設(shè)施齊全。

3、西峰職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

西峰職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

慶陽(yáng)市西峰區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,簡(jiǎn)稱西峰職專,創(chuàng)辦于1984年春季,1992年3月進(jìn)入首批省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中行列,2000年5月被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,曾3次被省委省政府評(píng)為“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。

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學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)備先進(jìn)?,F(xiàn)擁有計(jì)算機(jī)室、多媒體電教室、語(yǔ)音室以及各類(lèi)配套設(shè)施齊全的專業(yè)教室20多個(gè),建立了校園網(wǎng)并與社會(huì)聯(lián)網(wǎng)。辦學(xué)規(guī)模宏大,專業(yè)設(shè)置合理,師資力量雄厚。

現(xiàn)開(kāi)設(shè)教育學(xué)、體育教育、音樂(lè)教育、數(shù)學(xué)教育四個(gè)本科函授專業(yè)和音樂(lè)、幼教管理2個(gè)大專自考專業(yè),以及英語(yǔ)、工業(yè)與民用建筑、工程監(jiān)理、電子技術(shù)、電算會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、中西醫(yī)士、幼兒師范、音樂(lè)舞蹈、工藝美術(shù)、汽車(chē)駕駛與維修、旅游與賓館管理、文秘駕駛保安、播音主持與新聞采編等14個(gè)中專長(zhǎng)線專業(yè),還設(shè)有電腦、汽車(chē)、器樂(lè)等短期培訓(xùn)專業(yè)。

擁有40多個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2000多人,其中中專在校學(xué)生1240人。同時(shí),學(xué)校還承擔(dān)著市區(qū)有關(guān)部門(mén)的訂單培訓(xùn)任務(wù),年培訓(xùn)人數(shù)達(dá)3500多人?,F(xiàn)有教職工116人,其中本科以上學(xué)歷70人,高級(jí)職稱12人,中級(jí)職稱36人有9名教師曾受到省級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校

蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校發(fā)展歷史

蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校前身是1950年創(chuàng)建的西北鐵路干線工程局鐵路人員訓(xùn)練所,1952年12月改組為天水鐵路學(xué)校,1966年定名為蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校,隸屬鐵道部第一工程局領(lǐng)導(dǎo),1970年9月,由蘭州鐵路局管理,改名蘭州鐵路技術(shù)學(xué)校,1983年10月恢復(fù)蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校校名,1993年12月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn),為省部級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校,1994年6月,經(jīng)國(guó)家教委檢查驗(yàn)收,于同年8月確定蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。

蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校拓展閱讀

蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)成果顯著,專業(yè)特色突出。學(xué)校以優(yōu)良的校風(fēng),上乘的教學(xué)質(zhì)量,以及半軍事化的管理而享譽(yù)大西北。學(xué)校是一所因鐵路而生、倚鐵路而長(zhǎng)、隨鐵路的延伸而不斷發(fā)展的鐵路院校。學(xué)校圍繞"根基在行業(yè)、特色在鐵路、質(zhì)量是生命、創(chuàng)新是動(dòng)力"的辦學(xué)思路,積極實(shí)施"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、開(kāi)放辦校和特色揚(yáng)校"的發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持職前教育與職后教育并舉,培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。

5、張掖職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

張掖職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地處絲綢重鎮(zhèn)金張掖東北隅,占地100畝,環(huán)境寬敞優(yōu)雅,景色清新宜人,總投資2500多萬(wàn)元,建筑總面積3萬(wàn)多平方米,建有教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)樓、多功能樓、學(xué)生樓、教工樓、餐廳及配套附屬建筑,有400米*8標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

張掖職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校有計(jì)算機(jī)、機(jī)電、電工、服裝(從07屆之后無(wú))、財(cái)會(huì)、烹飪(從06屆之后無(wú))、醫(yī)護(hù)、器樂(lè)、理化、書(shū)畫(huà)等20多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,有大型多媒體電教中心和信息中心?,F(xiàn)有教職工144人,其中專兼職老師123人,大學(xué)本科學(xué)歷85人,中高級(jí)職稱71人。全校共有各類(lèi)教學(xué)班61個(gè),在校學(xué)生2500多人。辦學(xué)層次有應(yīng)用大專、普通中專、職業(yè)中專、成人中專、職業(yè)高中、綜合高中、普通初中、技校學(xué)校、學(xué)前教育和各類(lèi)中短期培訓(xùn)等。常年開(kāi)設(shè)信息技術(shù)、機(jī)電電子、家電維修、電氣焊、服裝工藝、賓館餐飲、旅游服務(wù)、藝術(shù)幼師、財(cái)會(huì)金融、營(yíng)銷(xiāo)管理、建筑裝飾、中西醫(yī)療、文秘法律、外事英語(yǔ)、舞蹈美術(shù)等18個(gè)專業(yè)。

6、天水農(nóng)業(yè)學(xué)校

天水農(nóng)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

天水農(nóng)業(yè)學(xué)校地處天水市清水縣,是教育部確認(rèn)的首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1907年(清光緒33年)的“農(nóng)林學(xué)堂”,之后幾度變遷,多次易名。1985年學(xué)校一分為二,恢復(fù)了甘肅省蘭州農(nóng)業(yè)學(xué)校,搬回蘭州原址辦學(xué),在清水農(nóng)校原址成立了天水農(nóng)業(yè)學(xué)校,中專建制,隸屬天水市農(nóng)業(yè)局。2007年,??h共建、資源整合,清水縣職業(yè)技術(shù)教育中心并入天水農(nóng)業(yè)學(xué)校。2011年,學(xué)校被確定為第二批“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)單位。2014年,被教育部等六部委評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”。

天水農(nóng)業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校分南、北兩個(gè)校區(qū),校園占地面積200畝,建筑面積7.24萬(wàn)平方米,教學(xué)實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)1700畝。有教職工240人,其中專任教師171人,高級(jí)職稱51人。在校學(xué)生4325人,開(kāi)設(shè)5大類(lèi)11個(gè)專業(yè),初步形成了現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等5個(gè)示范專業(yè)。

建有現(xiàn)代化多功能廳、智慧教室、書(shū)畫(huà)室和舞蹈室,有多媒體教室36個(gè)、理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室16個(gè),設(shè)備8134臺(tái)(套),圖書(shū)館藏書(shū)31.42萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)、教、研結(jié)合之路,先后完成省、市級(jí)科研課題49項(xiàng),協(xié)作選育小麥、亞麻新品種(系)40多個(gè),累計(jì)推廣面積超過(guò)1.1億畝,新增效益30億元以上。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)理念先進(jìn),辦學(xué)特色鮮明,辦學(xué)實(shí)力雄厚,科研成果卓著,先后被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)綠化模范單位”“全國(guó)農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位”“省級(jí)文明單位等。

7、甘肅理工中等專業(yè)學(xué)校

甘肅理工中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校是一所省教育廳直屬管理的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校,首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?!,F(xiàn)有教職工262人,全日制在校學(xué)生3800多人。校園占地面積8.8萬(wàn)平方米,建筑面積9萬(wàn)平方米。學(xué)校開(kāi)設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、建筑施工、汽車(chē)運(yùn)用與維修、供用電技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、新能源利用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、中餐烹飪等16個(gè)專業(yè)。

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學(xué)生就業(yè)安置堅(jiān)持“學(xué)校推薦,學(xué)生自愿,雙向選擇”的原則,近三年畢業(yè)年就業(yè)率達(dá)97%。學(xué)校設(shè)有全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、甘肅省再就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為學(xué)生取得“雙證”和崗前培訓(xùn)提供方便。對(duì)口升學(xué)學(xué)生升學(xué)率在76%以上,其中二本上線率達(dá)13%。

8、民勤職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

民勤縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校占地面積200畝,有主校區(qū)、城東工業(yè)園區(qū)實(shí)訓(xùn)中心、紅沙崗工業(yè)園區(qū)實(shí)訓(xùn)基地三個(gè)校區(qū),總建筑面積71988平方米。學(xué)?,F(xiàn)有教職工270人,在校學(xué)生3428人。開(kāi)設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、太陽(yáng)能與沼氣技術(shù)利用、水利水電工程施工、焊接技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、學(xué)前教育、護(hù)理等14個(gè)三年制長(zhǎng)線專業(yè)。建有汽車(chē)維修、機(jī)械加工、新型材料加工、計(jì)算機(jī)硬件故障檢測(cè)與維修等46個(gè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間及實(shí)訓(xùn)室,與東莞航天電子有限公司、東莞橋頭中星電器有限公司、惠州建和光電有限公司、民勤移動(dòng)公司、民勤中天羊業(yè)、縣幼兒園等企事業(yè)單位建立17個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。與甘肅工業(yè)職業(yè)學(xué)院、甘肅林業(yè)職業(yè)學(xué)院、河西學(xué)院、酒泉衛(wèi)生學(xué)校等院校簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。開(kāi)辦校中廠,將百世汽車(chē)服務(wù)公司、萬(wàn)年鋁型材工貿(mào)公司等企業(yè)引入學(xué)校,進(jìn)行資源共享、技術(shù)共研、人才共育。

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近幾年,學(xué)校借國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的機(jī)遇,堅(jiān)持“以立德樹(shù)人為根本,謀學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;以服務(wù)發(fā)展為宗旨,謀縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè);以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,謀學(xué)生技能實(shí)踐;以提升能力為本位,謀教師專業(yè)成長(zhǎng)”的發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念,制定“以學(xué)生發(fā)展為主體,從傳統(tǒng)中職向現(xiàn)代中職轉(zhuǎn)型;以校企合作為主線,從數(shù)量規(guī)模向質(zhì)量?jī)?nèi)涵轉(zhuǎn)型;以專業(yè)實(shí)訓(xùn)為抓手,從理論應(yīng)試向技能工匠轉(zhuǎn)型”的發(fā)展策略,不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),優(yōu)化師資隊(duì)伍,注重教學(xué)研究,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,豐富德育載體,健全管理網(wǎng)絡(luò),使學(xué)校逐步走上科學(xué)規(guī)范、精細(xì)專業(yè)、特色鮮明的發(fā)展軌道。近三年有2399人次獲省市級(jí)學(xué)生技能大賽獎(jiǎng),有8項(xiàng)省級(jí)課題結(jié)題,273篇論文在省級(jí)及以上刊物發(fā)表。參與編寫(xiě)出版教材6部,編寫(xiě)校本教材12部。學(xué)校充分發(fā)揮職教資源優(yōu)勢(shì),多方搭建農(nóng)村職業(yè)技能培訓(xùn)平臺(tái),累計(jì)向高等院校輸送合格新生1萬(wàn)多名,為縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)近萬(wàn)名實(shí)用技能型人才。

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