揭陽考不上高中上讀什么中職學(xué)校好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學(xué)讀書,可以考慮讀中職學(xué)校,揭陽初三畢業(yè)考不上高中能讀的中職學(xué)校有：普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校、揭陽衛(wèi)生學(xué)校、惠來技工學(xué)校、揭陽捷和職業(yè)技術(shù)學(xué)校、揭西第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、普寧市中博職業(yè)技術(shù)學(xué)校、普寧興美職業(yè)技術(shù)學(xué)校、揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、揭陽排名靠前的中職學(xué)校

排名	中職學(xué)校名稱
1	普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2	揭陽衛(wèi)生學(xué)校
3	惠來技工學(xué)校
4	揭陽捷和職業(yè)技術(shù)學(xué)校
5	揭西第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校
6	普寧市中博職業(yè)技術(shù)學(xué)校
7	普寧興美職業(yè)技術(shù)學(xué)校
8	揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

二、揭陽考不上高中能讀的部分中職學(xué)校介紹

1、揭陽捷和職業(yè)技術(shù)學(xué)校

揭陽捷和職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公辦的全日制國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，坐落于美麗的山水城市廣東省揭陽市區(qū)。學(xué)校創(chuàng)建于1971年，前身為揭陽紅旗中學(xué)，1984年易名為揭陽縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)，開始職業(yè)技術(shù)教育。1987年旅港同胞捷和鄭氏基金會主席鄭翼之先生獨資易址建校，并正式定名為揭陽捷和工業(yè)中學(xué)。面對日益擴(kuò)大的辦學(xué)規(guī)模，原校區(qū)已適應(yīng)不了學(xué)?？焖侔l(fā)展的要求，在各級政府的重視和支持下，2010年9月，占地面積150畝的梅云新校區(qū)建成并舉行開學(xué)典禮，學(xué)校再度易名為揭陽捷和職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

揭陽捷和職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

四十余年的風(fēng)雨滄桑，倪定諒、王順文、吳國林等歷任校長勵精圖治、拼搏進(jìn)取，使學(xué)校持續(xù)發(fā)展、享譽四方?，F(xiàn)任校長方惠元更是以“一切為了學(xué)生明天的就業(yè)，面向社會培養(yǎng)技能型人才”為辦學(xué)宗旨，重點抓好教師的師德師風(fēng)、價值觀建設(shè)、學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和學(xué)生的文化建設(shè)，不斷在教學(xué)和管理崗位上發(fā)揮先鋒模范的表率作用，通過全面推行校務(wù)公開，形成了學(xué)校內(nèi)和外順、奮發(fā)向上的良好局面，實現(xiàn)了辦人民滿意教育的目標(biāo)，得到了社會各界的高度贊揚。

2、揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校

揭陽市綜合中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1998年，是由揭陽市人民政府領(lǐng)導(dǎo)、市教育局直接管理的公辦全日制中專學(xué)校，廣東省重點中等職業(yè)學(xué)校，廣東省學(xué)前教育專業(yè)首批通過備案的中職學(xué)校，國家星火計劃農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校實訓(xùn)中心是“廣東省中等職業(yè)教育實訓(xùn)中心”。多年來，畢業(yè)生初次就業(yè)率均達(dá)98%以上。

揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校設(shè)備設(shè)施

學(xué)校占地面積131.01畝，建筑總面積5.59萬平方米，固定資產(chǎn)總投資1億2千5百萬元，在校生3千多人。學(xué)校辦學(xué)硬件條件優(yōu)越，有三座教學(xué)大樓，兩座實訓(xùn)大樓，一座行政樓，四座學(xué)生宿舍。學(xué)校有1000兆校園網(wǎng)，300米田徑場及足球 場。配置教學(xué)用計算機(jī)650臺，56座語音室2間，多媒體教室6間，有數(shù)字通信實驗室、單片機(jī)實驗室、電子電工實訓(xùn)室、數(shù)控實訓(xùn)室、汽車維修實訓(xùn)室等實驗(訓(xùn))室31間等。教學(xué)樓和宿舍均有供熱水和開水設(shè)施，為學(xué)生提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活和課余活動的條件。

揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

我校在辦學(xué)中注重德育、智育和美育的“有機(jī)融合”，全面推行“公共藝術(shù)教育”，對文化類專業(yè)的學(xué)生開展“藝術(shù)教育進(jìn)課堂”，對技能類專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)興趣教學(xué)。為確保每一個學(xué)生都能接受到良好的藝術(shù)教育，我校近年來大力完善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施，擁有5個大型舞蹈教學(xué)室、2個大型合唱教室、高規(guī)格單人鋼琴室、大型鋼琴琴房等專業(yè)教學(xué)設(shè)備設(shè)施，搭建起師生展示風(fēng)采、鍛煉自我、提升素質(zhì)的平臺，滿足了學(xué)生個性化、多層次、高品位的藝術(shù)教育需求。

揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校校園文化

近年來，在藝術(shù)教育方面，市綜合中專積極打造優(yōu)質(zhì)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，每個社團(tuán)均配置專業(yè)指導(dǎo)老師。我?，F(xiàn)有藝術(shù)教師十余人，教育教學(xué)能力突出，參加各級比賽頻頻獲獎，如黃志強(qiáng)在省第七屆中小學(xué)音樂教師基本功比賽中獲得全能二等獎，聲樂第三名，鋼琴彈唱第二名。在老師們的悉心指導(dǎo)下，各藝術(shù)社團(tuán)努力營造聯(lián)合、開發(fā)、活力、創(chuàng)新的社團(tuán)工作氛圍，充分發(fā)揮“激發(fā)潛能、發(fā)展個性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”的功能，成為學(xué)生拓展興趣愛好、擴(kuò)大求職領(lǐng)域、陶冶思想情操、展示智慧才華的舞臺，在繁榮校園文化、豐富學(xué)生第二課堂、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮了重要的作用。