更新日期:2023-05-26 08:58
唐山考不上高中上讀什么中職學(xué)校好? 如果考不上高中,但又想繼續(xù)上學(xué)讀書,可以考慮讀中職學(xué)校,唐山初三畢業(yè)考不上高中能讀的中職學(xué)校有:唐山衛(wèi)生學(xué)校、豐潤(rùn)綜合職教中心、唐山藝術(shù)學(xué)校、遵化職教中心、唐山體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、樂亭縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校、唐山灤縣職教中心、唐山路南職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。
排名 | 中職學(xué)校名稱 |
1 | 唐山衛(wèi)生學(xué)校 |
2 | 豐潤(rùn)綜合職教中心 |
3 | 唐山藝術(shù)學(xué)校 |
4 | 遵化職教中心 |
5 | 唐山體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校 |
6 | 樂亭縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
7 | 唐山灤縣職教中心 |
8 | 唐山路南職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
注:以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后,數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
1、遵化職教中心
遵化職教中心歷史沿革
遵化市職教中心是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,于2011年9月遷入新校,位于南三環(huán)西路,學(xué)校占地360畝,建筑面積8萬(wàn)平方米,是唐山市范圍內(nèi)硬件環(huán)境最好的學(xué)校之一。
遵化職教中心設(shè)施設(shè)備
學(xué)校有功能完善的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳、綜合樓和實(shí)訓(xùn)車間,有功能齊全、配套完備的各種實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施,可完全滿足教學(xué)需要。寬敞明亮的教室、整潔優(yōu)美的校園,為師生營(yíng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校實(shí)施開放開教學(xué),理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。多元化的教學(xué)模式、針對(duì)不同層次的學(xué)生量身制定最合適的教學(xué)方式,在教育教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)和社會(huì)需求的高素質(zhì)的中、初級(jí)技術(shù)人才。
遵化職教中心辦學(xué)情況
學(xué)校以“德以修身,技以立業(yè)”為校訓(xùn),堅(jiān)持“以學(xué)生為本位,以技能為本位”的指導(dǎo)思想和“育人為根本,市場(chǎng)為導(dǎo)向,需求為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨,貫徹“質(zhì)量為本,實(shí)用為先,技能為主,就業(yè)為準(zhǔn)”的教學(xué)原則,遵循創(chuàng)辦“專業(yè)有特色,教師有特藝,學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)方向,培養(yǎng)了一大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的建設(shè)者。
2、唐山路南職業(yè)技術(shù)學(xué)校
唐山路南職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
唐山路南職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1983年,早在1998年被省教育廳命名為河北省重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是路南區(qū)唯一一所國(guó)辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
1999年河北省勞動(dòng)廳審核批準(zhǔn)成立了國(guó)家職業(yè)技能鑒定中心,年鑒定人次600人以上。
2009年被定為河北省路南區(qū)“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)基地,年培訓(xùn)能力1000人次。
學(xué)校始終以質(zhì)量為根本,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向培養(yǎng)人才。校商聯(lián)合、校企聯(lián)合、校校合作是路南職校發(fā)展的特色。
2009年學(xué)校與唐山機(jī)車車輛長(zhǎng)高級(jí)技工學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),成立了唐山機(jī)車車輛廠高級(jí)技工學(xué)校分析。
2012年學(xué)校被認(rèn)定為汽車維修專項(xiàng)技能授權(quán)培訓(xùn)站。
在保持與河北機(jī)車技師學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)的基礎(chǔ)上,又與唐山易淘控電子商務(wù)有限公司和浙江攜職專修學(xué)院合作,實(shí)現(xiàn)資源共享,增強(qiáng)了學(xué)校發(fā)展后勁,提升了學(xué)校的辦學(xué)活力,擴(kuò)展了學(xué)生的就業(yè)渠道。