南通考不上高中上什么學(xué)校好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學(xué)讀書,可以考慮讀公辦中專學(xué)校,南通考不上高中能讀的公辦中專學(xué)校有：江蘇南通中等專業(yè)學(xué)校、南通體臣衛(wèi)生學(xué)校、江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校、啟東第二中等專業(yè)學(xué)校、江蘇高港中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校、江蘇啟東中等專業(yè)學(xué)校、江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)校等公辦中專學(xué)校。

一、南通比較好的公辦中專學(xué)校推薦

排名	中專學(xué)校名稱	中專學(xué)校性質(zhì)
1	江蘇南通中等專業(yè)學(xué)校	公辦院校
2	南通體臣衛(wèi)生學(xué)校	公辦院校
3	江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校	公辦院校
4	啟東第二中等專業(yè)學(xué)校	公辦院校
5	江蘇高港中等專業(yè)學(xué)校	公辦院校
6	江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校	公辦院校
7	江蘇啟東中等專業(yè)學(xué)校	公辦院校
8	江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)校	公辦院校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

二、南通考不上高中能讀的部分公辦中專學(xué)校介紹

1、江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校簡介

1980年，江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)立;2013年，學(xué)校搬遷如皋港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，新校區(qū)占地面積274畝，建筑面積12.3萬m。30多年來，學(xué)校實現(xiàn)了從國標(biāo)省重點(diǎn)、國家級重點(diǎn)職高到江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校的歷史性跨趣，驕身“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”行列。學(xué)校建有智能化圖文信息中心、數(shù)字化教學(xué)中心、一體化實訓(xùn)中心、人文化學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)化餐飲中心、現(xiàn)代化運(yùn)動中心，正致力于建設(shè)全省一流的“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”

學(xué)校現(xiàn)有全日制在籍學(xué)生近4000人，教職員工近400人，開設(shè)有船舶、建筑、機(jī)電、計算機(jī)、服裝、商貿(mào)等20多個專業(yè)，擁有3個省品牌專業(yè)、4個省特色專業(yè)、1個五年制高職專業(yè)、9個省中高職3—3分段培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)，建有中央財政支持的服裝、機(jī)電國家級實訓(xùn)基地，另有建筑省高水平示范性實訓(xùn)基地建設(shè)項目，建有9大校內(nèi)實訓(xùn)基地、近百個校外實訓(xùn)基地。

江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校德育工作聲名遠(yuǎn)揚(yáng)

打造“七彩德育”品牌，實施“愛心工程”，繼續(xù)實施文化建設(shè)“一三五七”工程，放大“七彩”德育和社團(tuán)活動特色，專題報告亮相全國校園文化建設(shè)年會，被評為“全國職業(yè)院校校園文化建設(shè)典型院校”。

江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)亮點(diǎn)頻現(xiàn)

堅持以市場調(diào)研論證對接社會需求，以“雙師”隊伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，以課程改革標(biāo)樹專業(yè)品牌，以技能訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生能力，在全國技能大賽中摘得4金、5銀，在全省技能大賽中獲得40金6銀74銅。對口高考高位走強(qiáng)—連續(xù)15年，本科錄取人數(shù)、本科錄取率、省市狀元數(shù)等核心要素指標(biāo)位居全省前列。

2013年，632人參考，本科上線388人，本科上線率61. 4%; 2014年， 696參考，本科上線41人，本科上線率63. 4%; 2015年，632人參考，本科上線410人，本科上線率64.9%。

江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校課程改革強(qiáng)勢推進(jìn)

成功召開了“全國公共基礎(chǔ)課程改革研討觀摩會”，原創(chuàng)的“任務(wù)單導(dǎo)學(xué)”課改模式在全國產(chǎn)生較大反響。學(xué)校正強(qiáng)勢推進(jìn)學(xué)校課程改革，德育課推行“案例數(shù)學(xué)法”，文化課及專業(yè)理論課推行“任務(wù)單導(dǎo)學(xué)”模式，專業(yè)實踐課推行“項目化教學(xué)”。參加首屆全國職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽喜獲一等獎，中國教育報及《江蘇教育》專版報道了學(xué)校的課改特色。

江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校教育科研成績斐然

堅持“科研立校”，從課題研究、師資建設(shè)、課程改革等方面打造教育科研品牌，學(xué)?，F(xiàn)有市級以上科研課題7項，擁有省職教領(lǐng)軍人才、特級教師各1人，正高級講師2人。

江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)成果豐碩

學(xué)校與南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，設(shè)立高起專(本)學(xué)歷教育函授點(diǎn);牽頭組建如皋船舶、建筑、旅游、服裝職教集團(tuán)，南通建筑職教集團(tuán);攜手如皋建工局、軟件園等單位，定向培養(yǎng)專業(yè)人才;聯(lián)手南通六建、江中集團(tuán)、森松重工、華東液壓等企業(yè)實施“訂單式”培養(yǎng);牽手馬來西亞沙巴大學(xué)、韓國知名高校，推進(jìn)國際化合作辦學(xué)。

學(xué)校先后獲得“全國德育科研先進(jìn)實驗學(xué)校”、全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽“優(yōu)秀組織獎”、“全國青少年普法教育先進(jìn)單位”、“全國建設(shè)人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎”、“全國職業(yè)院校校園文化建設(shè)典型院校”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省職教德育特色學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)院校技能大奏先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學(xué)校”等20多項省級以上榮譽(yù)，形成了示范輻射效應(yīng)與品牌效應(yīng)。

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。如皋第一中等專業(yè)學(xué)校正躍馬場鞭，昂首闊步，以改革者、先鋒官的姿態(tài)，奔馳在中國職業(yè)教育的快車道上。

2、江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)校

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)校是首批國家級重點(diǎn)職校，省合格職教中心校。學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，現(xiàn)有51個教學(xué)班， 2300名學(xué)生，是專業(yè)門類齊全、辦學(xué)規(guī)模適度、社會聲譽(yù)良好的職業(yè)中學(xué)。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)?，F(xiàn)已形成機(jī)電、電子計算機(jī)、綜合三個專業(yè)群，開設(shè)了機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子電工、電子商務(wù)、計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、服裝設(shè)計與工藝、烹飪管理、畜牧獸醫(yī)等近二十個專業(yè)。辦學(xué)20年來，已形成了五年制大專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、短期培訓(xùn)等多類別、多層次并存的辦學(xué)體系。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)校設(shè)施設(shè)備

學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越，教育現(xiàn)代化程度較高。學(xué)校建有多媒體室、專用電化教室和30多個實驗實習(xí)室，建成了校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子閱覽室和校園電視臺，接通寬帶網(wǎng)。2004年學(xué)校又投入200多萬元，添置了一大批先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備，現(xiàn)有各類計算機(jī)近400臺，數(shù)控車床、銑床等近40臺套，實訓(xùn)基地建設(shè)成效顯著，可以滿足教學(xué)實習(xí)的需要。學(xué)校各種生活設(shè)施齊全，建有8幢學(xué)生公寓和滿足3000人就餐的學(xué)生餐廳。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，高中級職稱的占專任教師人數(shù)的60%，省市縣優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師30人，市縣優(yōu)秀教師群體5個，每年在報刊上發(fā)表教育教學(xué)論文100多篇。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)校教學(xué)方向

近幾年來，學(xué)校不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，始終堅持為“三農(nóng)”服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)思想，以改革和創(chuàng)新為動力，以提高學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，堅持以“五位一體”的目標(biāo)管理為抓手，以教學(xué)工作為中心，以技能訓(xùn)練為重點(diǎn)，走出了一條先做強(qiáng)再做大的內(nèi)涵發(fā)展之路。學(xué)校每年對口高考達(dá)線率為100%，學(xué)生參加省市縣競賽，碩果累累，畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)98%以上。