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文山開設(shè)服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

更新日期:2023-05-22 18:27

文山開設(shè)服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)的中職學(xué)校名單有:馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)、廣南縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)等中職學(xué)校。

文山開設(shè)服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

一、文山開設(shè)服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號(hào)學(xué)校名稱學(xué)校地址
1馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)小壩路27號(hào)
2廣南縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)蓮城西路93
3麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)麻栗坡縣萊溪二期開發(fā)區(qū)

二、文山開設(shè)服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)

  馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

  2005年12月經(jīng)省教育廳評(píng)估認(rèn)定為省級(jí)示范性職業(yè)中學(xué)。2003至2005年連續(xù)三年被州、縣政府表彰為“教育教學(xué)先進(jìn)集體”;2005年獲“省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)”;2006年6月被省扶貧辦認(rèn)定為

  馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué) 大門云南省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地。2007年被州政府表彰為“消防安全創(chuàng)建工作示范單位”;2008年被文山州扶貧辦表彰為“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)示范基地”;2009年被中共文山州委宣傳部、文山州教育局、文山州公安消防支隊(duì)“2008—2009年百萬民眾學(xué)消防活動(dòng)先進(jìn)單位”;2009年被馬關(guān)縣委、縣政府表彰為“教育工作先進(jìn)集體”;2010年5月被馬關(guān)縣委、縣政府表彰為“職業(yè)教育工作先進(jìn)集體”。2010年6月被評(píng)為“云南省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”。[1]

  馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)送教下鄉(xiāng)

  2007年秋季學(xué)期國家實(shí)施中等職業(yè)教育學(xué)生資助體系以來,學(xué)校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育有利時(shí)機(jī),加大招生宣傳力度,使校本部在校生達(dá)到1279人。同時(shí),準(zhǔn)確定位縣級(jí)農(nóng)村中職學(xué)校服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)基本功能,率先在全省探索“送教下鄉(xiāng)”辦學(xué)模式,在4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開辦畜牧獸醫(yī)、種植專業(yè),現(xiàn)共設(shè)置4個(gè)教學(xué)點(diǎn),14個(gè)教學(xué)班,共招收種養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生1560人,使在校學(xué)生人數(shù)共達(dá)2839人。采用下派與外聘相結(jié)合的形式,解決專業(yè)師資問題,課程設(shè)置貼近農(nóng)村實(shí)際,既提高了農(nóng)民文化素質(zhì),更增強(qiáng)了農(nóng)民實(shí)用技能與脫貧致富基本能力。經(jīng)省委、省政府調(diào)研組深入調(diào)研后,充分肯定這一辦學(xué)模式并在全省推廣。

  馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)合作辦學(xué)

  暢通就業(yè)渠道,以市場為導(dǎo)向,以企業(yè)需求為目標(biāo),馬關(guān)職中抓住沿海企業(yè)“用工荒”的機(jī)遇,迅速與江蘇昆山好孩子集團(tuán)、福建冠捷電子集團(tuán)、東莞聯(lián)泰集團(tuán)、佛山東芝家用電器制造(南海)有限公司、深圳比亞迪汽車制造有限公司等企業(yè)搭建合作辦學(xué)平臺(tái),成為上述企業(yè)人力資源培訓(xùn)基地。為學(xué)生就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)“訂單式”培養(yǎng)目標(biāo)。

  學(xué)校充分重視學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng),靈活應(yīng)用市場化動(dòng)作模式,與天安保險(xiǎn)公司、馬關(guān)縣電機(jī)與變壓器修理廠合作,采用企業(yè)投資,滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)需求的方式成功改造學(xué)校原有破舊的汽車修理廠和電機(jī)與變壓器修理車間,建成了馬關(guān)縣一流的汽修廠和電機(jī)與變壓器修理廠各1個(gè)。充分滿足汽修、電工兩個(gè)專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的需要,為學(xué)生拓展了技能實(shí)踐和就業(yè)能力空間。

2、廣南縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)

  廣南縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)成果

  建校以來,開設(shè)過農(nóng)作、經(jīng)作、牧醫(yī)、會(huì)計(jì)、企管、農(nóng)機(jī)農(nóng)電、家電修理、汽車駕駛修理、縫紉、體育、師范、幼師、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等二十五種專業(yè),已畢業(yè)十六屆159個(gè)教學(xué)班,9000多人,為高等院校輸送了1200名合格新生,有近3000多人被有關(guān)單位錄用,近4700名到廣東、昆明、深圳等地就業(yè),其余學(xué)生回到農(nóng)村,成為當(dāng)?shù)乜萍纪茝V,農(nóng)民脫貧致富的帶頭人,其中部分學(xué)生還被選進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,成為各單位、各部門的骨干力量。近兩年來,學(xué)校加大短期培訓(xùn)力度,進(jìn)行電子政務(wù)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出、清華大學(xué)扶貧培訓(xùn)、下崗職工等技術(shù)培訓(xùn),每年達(dá)2000——3000人次,為縣社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

  廣南縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)理念

  學(xué)校堅(jiān)持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)培養(yǎng)人才的目標(biāo),經(jīng)過十余年的探索、發(fā)展,已初步形成符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的辦學(xué)思想,這就是:以市場為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,狠抓學(xué)生的職業(yè)道德教育,立足當(dāng)?shù)貙?shí)際,為縣支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù);在培養(yǎng)“鄉(xiāng)土”人才的同時(shí),盡量多為高等學(xué)校輸送合格新生。從一九九九年起,學(xué)校組織學(xué)生參加每年的“三校生”及普通高中升大學(xué)考試,上線率均達(dá)80%以上。使進(jìn)入我校的學(xué)生“致富有路,就業(yè)有門,升學(xué)有望”。“讀了初中讀職中,升學(xué)就業(yè)路路通”成了廣大初中畢業(yè)生和家長的心聲。

  廣南縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

  學(xué)校1990年經(jīng)驗(yàn)收認(rèn)定為合格學(xué)校,1993年11月驗(yàn)收認(rèn)定為省示范性職業(yè)高級(jí)中學(xué),2001年1月經(jīng)省組織專家組驗(yàn)收認(rèn)定為省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中,2004年3月經(jīng)教育部專家組驗(yàn)收,認(rèn)定為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。在物質(zhì)文明大步前進(jìn)的同時(shí),學(xué)校精神文明建設(shè)連上新臺(tái)階,先后被評(píng)為省級(jí)文明學(xué)校、省級(jí)文明單位、省思想政治工作先進(jìn)集體、省級(jí)綠色學(xué)校。

3、麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)

  麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)建校介紹

  1995年3月縣第十一屆人民代表大會(huì)通過了“縣農(nóng)職業(yè)中學(xué)搬遷進(jìn)縣城”的議案。新校址位于縣城南獅子坡腳下,工程于1996年3月破土動(dòng)工。新學(xué)校的建設(shè)得到了社會(huì)各界的大力支持,縣委、縣人民政府、縣教育局多渠道籌措經(jīng)費(fèi),由國家外交部牽線,香港華懋集團(tuán)主席龔如心女士捐獻(xiàn)了200萬人民幣元,省州投資130萬元,上海閘北區(qū)教育局捐資40萬元,縣人民政府投資150萬元,學(xué)校一期工程于1997年9月竣工。原國務(wù)院副總理兼外交部長錢琪琛為學(xué)校題寫了校名:“龔如心民族職業(yè)中學(xué)”,現(xiàn)習(xí)慣稱為:“麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)”。

  麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)校址介紹

  址新校區(qū)竣工前教學(xué)點(diǎn)設(shè)在距縣城7公里的良種場,97年9月后,正式從臨時(shí)校地點(diǎn)搬遷到現(xiàn)址。學(xué)校遷入新校之后,在縣委、縣人民政府、縣教育局的關(guān)心幫助下,經(jīng)過十多年的發(fā)展,學(xué)校的總體發(fā)展和建設(shè)已初具規(guī)模,學(xué)?,F(xiàn)在擁有占地面積 456畝,其中校園占地66畝,實(shí)訓(xùn)基地390畝。校舍總面積9690平方米,在校生人1467人,20個(gè)教學(xué)班,擁有可以滿足教學(xué)需要的教學(xué)儀器設(shè)備和完善的生活服務(wù)設(shè)施,能為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,是一個(gè)學(xué)技術(shù)、求知識(shí)的理想之地,同時(shí)學(xué)校還擁有一支由103人組成的專業(yè)水平高、教學(xué)質(zhì)量好、重師德、講奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供了極有力的保障。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:電子電器、花卉園藝、電工、牧醫(yī)、縫紉、計(jì)算機(jī)運(yùn)用、汽修、工業(yè)與民用建筑、旅游、國土、餐飲等專業(yè)。2003年被審定為云南省合格職中、2006年5月被認(rèn)定為“云南省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”。

  麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)特色

  多年來,學(xué)校始終致力于新時(shí)期新形勢下辦學(xué)模式的探索與思考,通過實(shí)踐并結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)??偨Y(jié)出了一條行之有效的辦學(xué)路子,即升學(xué)教育與就業(yè)教育相結(jié)合,全日制教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)模式。在辦學(xué)過程中,學(xué)校始終立足于質(zhì)量、穩(wěn)步發(fā)展,用特色創(chuàng)品牌,以品牌求發(fā)展。堅(jiān)持以 “培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力的實(shí)用人才為目標(biāo),立足于社會(huì)培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型、復(fù)合型的技術(shù)人才,以市場為導(dǎo)向,面向企業(yè)、服務(wù)企業(yè)、貼近企業(yè),形成以就業(yè)促招生、以就業(yè)促發(fā)展的辦學(xué)特色,培養(yǎng)具有理論扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)的人才,以適應(yīng)當(dāng)前科技迅猛發(fā)展和人才激烈競爭的需求,這就是麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)的執(zhí)著追求。

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