紅河開設汽車運用與維修專業(yè)的中專學校名單有:紅河州農(nóng)業(yè)學校、蒙自縣中等農(nóng)業(yè)機械化技術學校、彌勒縣職教中心、石屏縣職業(yè)高級中學等中專學校。
一、紅河開設汽車運用與維修專業(yè)的中專學校名單一覽表
序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
1 | 紅河州農(nóng)業(yè)學校 | 紅河蒙自縣土官村 |
2 | 蒙自縣中等農(nóng)業(yè)機械化技術學校 | 文瀾鎮(zhèn)銀河路29號 |
3 | 彌勒縣職教中心 | 紅河彌勒縣 |
4 | 石屏縣職業(yè)高級中學 | 紅河哈尼族彝族自治州石屏縣323國道 |
二、紅河開設汽車運用與維修專業(yè)的中專學校簡介
1、紅河州農(nóng)業(yè)學校
紅河州農(nóng)業(yè)學校簡介
云南省紅河州農(nóng)業(yè)學校始建于1958年,坐落在紅河哈尼族彝族自治州州府——蒙自市,占地275畝。國家級重點中等職業(yè)學校,國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校——是國家對紅河州農(nóng)業(yè)學校悠久的辦學歷史、雄厚的辦學實力、信譽卓著的辦學業(yè)績的金牌認定,也是紅河州農(nóng)業(yè)學校作為云南省唯一的一所以農(nóng)、林、水、牧類專業(yè)為主的中等專業(yè)學校寬領域、多層次、全方位服務經(jīng)濟社會發(fā)展需要辦學的金字招牌,是學校辦學順應職業(yè)教育又好又快發(fā)展規(guī)律長足推進的榮譽鐫刻。“招得來、穩(wěn)得住、學得好、出得去、有貢獻、有作為”是紅河州農(nóng)業(yè)學校為國家區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻的責任力量,是學校的使命遵循。
紅河州農(nóng)業(yè)學校辦學條件
秉承“明德 奮進 啟智 博學”的校訓,紅河州農(nóng)業(yè)學校務實創(chuàng)新,在辦學實踐中堅持對接市場需求,順應職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律,主動為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務,辦學規(guī)模不斷擴大。
學校按辦學功能分為七個校區(qū):北京路校本部、銀河路職業(yè)培訓教學區(qū)、北京路汽車駕駛訓練教學區(qū)、藍天路汽車駕駛訓練教學區(qū)、昭忠路教學區(qū)、北大街教學區(qū)、北窯教學實訓基地。其中,北京路汽車駕駛訓練教學區(qū)、藍天路汽車駕駛訓練教學區(qū)、是紅河州規(guī)模最大、實力最強的駕駛員培訓基地。
紅河州農(nóng)業(yè)學校師資隊伍
學?,F(xiàn)有在職教職工199人,其中專業(yè)教師162人,高級職稱90余人,研究生學歷20余人。常聘企業(yè)、行業(yè)專業(yè)教師20余人。有云南省“云嶺名師”2人,省級教學名師4人,省級學科帶頭人2人,省級骨干教師1人,州級學科帶頭人5人,州級骨干教師2人。
2、蒙自縣中等農(nóng)業(yè)機械化技術學校
蒙自縣中等農(nóng)業(yè)機械化技術學校簡介
蒙自中等農(nóng)業(yè)機械化技術學校建于1979年,坐落于蒙自市中心銀河路北段,交通便利,具有優(yōu)越的學習環(huán)境,學習氣氛濃厚,是紅河州教育局批準、省教育廳認可的一所公辦學校。學校采取半軍事化管理、全程素質教育,設有體育館、多媒體教室、整體實訓廳等,教學設施齊全,為學生提供優(yōu)越的學習環(huán)境,打造美好的未來。
3、彌勒縣職教中心
彌勒縣職教中心簡介
學校位于彌勒縣城環(huán)城南路,占地39畝,現(xiàn)有43個教學班,其中初中26個班,高中17個班,在校學生2600余人,教職工143人。校園環(huán)境清幽,文化氣息濃厚,為彌勒縣辦學歷史最悠久的校點,也是縣城區(qū)原孔廟所在地。校園布局合理,區(qū)域劃分明確,由四大功能區(qū)組成,教學實驗區(qū)位于學校中部,由兩幢教學樓和一幢實驗樓組成,體現(xiàn)了學校以教學為中心的辦學理念;學生生活區(qū)位于校園南部,由一幢綜合學生公寓構成,是學生居住和生活場所;體育運動區(qū)由田徑跑道和籃球場組成,位于校園北邊,是進行體育教學和開展課外活動的場所;行政辦公區(qū)位于校園東邊,由一幢綜合辦公樓組成,是學校進行行政辦公的場所。各功能區(qū)之間穿插有綠化帶、樹木和小水池等共同構成了學校優(yōu)美的環(huán)境。學校辦學設施齊全,教學設備先進,有多媒體報告廳三個,微機教室兩個,物理實驗室三個,化學實驗室三個,生物實驗室一個,圖書室一個等,辦學設備能滿足高中和初中的各種教學要求。學校教師隊伍整體素質高,有中學高級教師40人,中學一級教師51人,有省、州、縣學科帶頭人和骨干教師10人,教師參加省、州、縣各級課堂教學評比獲獎30多人次,教師撰寫的教育教學論文在各級評比中獲獎200余篇,發(fā)表100余篇,教師過硬的教育教學業(yè)務,使學校成為培養(yǎng)初、高中優(yōu)秀人才的搖籃。
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