廣元開設(shè)會計專業(yè)的中職學(xué)校名單有：廣元職業(yè)高級中學(xué)、四川水利水電技師學(xué)院、廣元廣播電視大學(xué)等中職學(xué)校。

一、廣元開設(shè)會計專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	廣元職業(yè)高級中學(xué)	廣元市利州區(qū)雪峰管委會（教育園區(qū)）
2	四川水利水電技師學(xué)院	廣元市利州區(qū)寶輪鎮(zhèn)
3	廣元廣播電視大學(xué)	廣元市東壩文化路125號

二、廣元開設(shè)會計專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、廣元職業(yè)高級中學(xué)

四川省廣元市職業(yè)高級中學(xué)校簡介

學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，是集學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)于一體的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校，先后經(jīng)歷了創(chuàng)辦、整合、新建、重建、創(chuàng)重等階段性工作的考驗，現(xiàn)占地面積256余畝，校舍面積73840平方米，教職工240余人，在校學(xué)生4000余人，榮獲“四川省教育系統(tǒng)先進集體”“四川省勞務(wù)扶貧培訓(xùn)先進單位”，廣元市唯一的“全國節(jié)能減排示范單位”等榮譽稱號，并成為全省首批藏區(qū)“9+3”免費教育計劃實施學(xué)校。

四川省廣元市職業(yè)高級中學(xué)校教學(xué)設(shè)備

2005年，學(xué)校在只有80萬元起步資金的情況下，根據(jù)市委、市府建設(shè)教育發(fā)展規(guī)劃區(qū)的要求，高起點編制規(guī)劃，大力度整合資源，多渠道籌集資金4350萬元，確保了新校區(qū)建設(shè)的順利實施，2007年10月，一期工程竣工并投入使用，2008年成功創(chuàng)建為“四川省重點中等職業(yè)學(xué)校”。2008年“5.12” 特大地震突如其來，給學(xué)校財產(chǎn)造成了巨大損失，受損校舍面積56451㎡，損毀設(shè)備、設(shè)施3000臺(件、套)。學(xué)校抓住災(zāi)后恢復(fù)重建契機，科學(xué)編制，精心施工，三年重建任務(wù)，兩年基本完成，一座布局合理、設(shè)計精巧，集園林、藝術(shù)、山水為一體的現(xiàn)代化學(xué)校屹立在教育發(fā)展規(guī)劃區(qū)內(nèi)。2009年成功創(chuàng)建“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

四川省廣元市職業(yè)高級中學(xué)校教學(xué)設(shè)施

2012年6月，新的發(fā)展機遇再次擺在學(xué)校的面前，經(jīng)教育部、人社部和財政部批復(fù)，正式成為第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”項目。學(xué)校堅持“四個全新”(全新的思維方式、全新的職教理念、全新的工作作風(fēng)、全新的學(xué)生觀)，搭建“三個平臺”(干部成長平臺、教師成長平臺、學(xué)生成長平臺)，奉行“一個標準”(社會滿意)，緊緊把握建設(shè)國家中職示范校的新機遇，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標，以深化辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評價模式改革為重點，以推進校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)為核心，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、企業(yè)崗位用人和技術(shù)進步的需求，立徳樹人，追求示范校卓越的校園文化，鑄就國家中職示范學(xué)校新品牌。

四川省廣元市職業(yè)高級中學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開設(shè)有汽車運用與維修、機械加工技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、高星級飯店運營與管理、美發(fā)與形象設(shè)計、會計等九個專業(yè)，擁有目前國內(nèi)一流的教學(xué)設(shè)備和生產(chǎn)實習(xí)實訓(xùn)場所，還有20余個校外學(xué)生實訓(xùn)基地，設(shè)備總值達到1756萬元，生均設(shè)備值4000余元，可一次性為學(xué)生提供2400個實習(xí)工位;教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、運動和生活中心等基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施完善配套齊全。學(xué)校以培養(yǎng)“一專多能、多能多證”應(yīng)用型、職業(yè)型人才為目標，以市場需求為導(dǎo)向，按照“一年成型、兩年成人、三年成材”的培養(yǎng)思路，讓工業(yè)文化進校園，企業(yè)文化進課堂，實施專業(yè)與職業(yè)崗位對接、教學(xué)與生產(chǎn)過程對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接，不斷提升教育品質(zhì)。

2、四川水利水電技師學(xué)院

四川水利水電技師學(xué)院簡介

四川水利水電技師學(xué)院隸屬于中國電建集團旗下的中國水利水電第五工程局有限公司，是一所集技工教育、學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定為一體的綜合性國家示范學(xué)院、重點學(xué)院。建校49年來(1973年成立)不斷創(chuàng)造不斷積淀，肩負著行業(yè)和社會高技能人才的培養(yǎng)、職工培訓(xùn)與技能鑒定責(zé)任，培養(yǎng)了六萬余名技術(shù)技能型人才，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

學(xué)院現(xiàn)有廣元、成都兩個校區(qū)，占地360畝，建筑面積10萬平方米，實驗、實習(xí)面積5萬多平方米，完善的生活及教學(xué)設(shè)施與先進的實習(xí)設(shè)備，滿足現(xiàn)代高技能人才的培養(yǎng)，為學(xué)院的高質(zhì)量辦學(xué)提供了有力保障。

3、廣元廣播電視大學(xué)

廣元廣播電視大學(xué)辦學(xué)特色

廣播電視大學(xué)的定位，就是運用現(xiàn)代教育技術(shù)實施現(xiàn)代遠程教育的開放大學(xué);發(fā)揮在當?shù)噩F(xiàn)代遠程教育公共服務(wù)體系中的龍頭作用;成為當?shù)貙嶒炐?、示范性的遠程教育學(xué)習(xí)中心和教學(xué)支持服務(wù)中心。

在不偏離電大系統(tǒng)辦學(xué)整體定位的前提下，探索自己的辦學(xué)特色，這是廣元電大歷屆同仁繼往開來的追求目標?；厥锥哪甑霓k學(xué)歷程，學(xué)校始終把"特色興校、文化育人"作為辦學(xué)理念，堅持面向基層、面向農(nóng)村、面向弱勢群體辦學(xué)，把培養(yǎng)職業(yè)人作為自己的培養(yǎng)目標，進行了一系列探索與實踐。

1991年，學(xué)校抓住建市發(fā)展的黃金時期，提出"抓住機遇，加快發(fā)展"的工作思路，將四川干函廣元分院與市成教中心合并到電大，并與正在創(chuàng)建的廣元地方高校聯(lián)合辦學(xué)，壯大了辦學(xué)實力，夯實了學(xué)?；A(chǔ)，提升了學(xué)校地位。

緊接著，配合學(xué)校體制改革，將分校升格為廣元廣播電視大學(xué)，并相繼在縣、區(qū)建立了2個電大分校和4個電大工作站，初步形成了覆蓋城鄉(xiāng)的電大辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。配備了衛(wèi)星地面接收裝置、閉路電視傳輸系統(tǒng)、計算機寬帶傳輸系統(tǒng)、雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)、多媒體教室、教學(xué)用計算機房、語音實驗室、圖書閱覽室等夠用、實用的教學(xué)設(shè)施。

相繼開設(shè)了文法、理工、財經(jīng)、管理等6大類近30多個專業(yè)的大專學(xué)歷教育及非學(xué)歷職業(yè)技能培訓(xùn)，同時對電視中專辦學(xué)規(guī)模及管理體制進行了規(guī)范與整頓，電大系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)基本建成。

廣元廣播電視大學(xué)再造輝煌

為了抓住重建的難得機遇，促進電大的科學(xué)發(fā)展，學(xué)校提出了"以人為本，科學(xué)重建"的指導(dǎo)思想，確立了"一校兩點"的發(fā)展目標和"新理念、高起點、全功能、優(yōu)質(zhì)量"的重建原則。

一校兩點的發(fā)展目標是：在校本部建現(xiàn)代遠程教育中心，在教育園區(qū)建職業(yè)教育中心，用5年時間建成廣元現(xiàn)代遠程教育大學(xué)，實現(xiàn)市級一流電大的目標。

所謂"新理念"指用創(chuàng)新思維和全新理念規(guī)劃重建方案。一是要充分利用好校本部的地域優(yōu)勢，重新規(guī)劃建筑布局，建好"大樓";二是要在隊伍建設(shè)和管理體制和運行機制上進行大膽改革，建好"電大文化"。

"高起點"指用發(fā)展的眼光高標準重建新電大。即把校本部建成與今后終身教育和學(xué)習(xí)型社會相適應(yīng)的現(xiàn)代遠程教育陣地，同時在教育園區(qū)新征150畝地，建職業(yè)教育中心，實現(xiàn)成教與職教的有機對接。

"全功能"指將廣元電大現(xiàn)代遠程教育、成人高等教育、中等職業(yè)教育和繼續(xù)教育四種職能統(tǒng)籌規(guī)劃，多元發(fā)展，形成功能完備的教育體系，為不同層次求學(xué)者提供教學(xué)服務(wù)。

"優(yōu)質(zhì)量"指在硬件設(shè)施上嚴格遵照國家最新標準，適度超前，使之成為全體社會成員終身求學(xué)的精神家園和城市的避難場所;軟件上堅持大學(xué)文化標準，緊密結(jié)合地域文化特征，著力提升電大文化軟實力。

回首往昔，廣元電大走過了二十四個春夏秋冬，那一段段激情燃燒的火紅歲月，令人心潮澎湃;展望未來，廣元電大又被推向了新的起點，那一幅幅亮點閃爍的壯麗藍圖，令人信心倍增。

中央電大"十一五"發(fā)展規(guī)劃綱要中指出"廣播電視大學(xué)是我國發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育的主要力量"，新時期，電大教育已經(jīng)完成了補償性學(xué)歷教育的歷史使命，將肩負起服務(wù)終身教育，促進教育公平的主要任務(wù)。在這教育轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，廣元電大又提出"第二次創(chuàng)業(yè)"的口號，正以昂揚的斗志，求實的作風(fēng)，創(chuàng)新的精神，把昨日的成功和"5.12"的陣痛化為今日的起點，揚帆遠航，走向復(fù)興。