成都開設(shè)機(jī)電一體化專業(yè)的中職學(xué)校名單有：四川化工高級技工學(xué)校、四川化工總廠技工學(xué)校、成都博才學(xué)院、成都莊園機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、成都開設(shè)機(jī)電一體化專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	四川化工高級技工學(xué)校	四川成都溫江南熏大道四段355號
2	四川化工總廠技工學(xué)校	四川成都
3	成都博才學(xué)院	成都市紅星路二段106號七樓
4	成都莊園機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校	大邑縣安仁鎮(zhèn)迎賓路一段

二、成都開設(shè)機(jī)電一體化專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、四川化工高級技工學(xué)校

四川化工技校簡介

四川化工高級技工學(xué)校建校于1985年1月（經(jīng)四川省革命委員會批準(zhǔn)，稱為四川省瀘州化工技工學(xué)校，校址在四川省瀘州市瓦窯壩瀘州化專內(nèi)）。是四川省經(jīng)委 和四川省勞動(dòng)和社會保障廳直接領(lǐng)導(dǎo)的一所高級技工學(xué)校。學(xué)校1990年9月從瀘州遷入成都市溫江。 學(xué)校1992年被評為省級重點(diǎn)技校，1996年被評為國家級重點(diǎn)技校。

四川化工技校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校已開設(shè)化工工藝、工業(yè)分析檢測、工業(yè)儀表及自動(dòng)化，化工機(jī)械、機(jī)電技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、電子技術(shù)、財(cái)會電算化、電工技術(shù)、餐旅、物流、商務(wù)外語等專業(yè)。目前學(xué)校正在籌辦制藥、環(huán)保、生物技術(shù)等專業(yè)。

四川化工技校辦學(xué)條件

1、學(xué)校是省教育廳授予的“學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校”； 2、學(xué)校是青少年文明禮儀教育全國示范基地； 3、學(xué)校是中國石油和化工協(xié)會授予的全國示范實(shí)訓(xùn)基地； 4、學(xué)校是四川省生產(chǎn)性服務(wù)協(xié)會、成都化工協(xié)會培訓(xùn)基地；

四川化工技校的發(fā)展

回顧我國醫(yī)藥工業(yè)發(fā)展的60年，年近八旬、中國化學(xué)制藥工業(yè)協(xié)會原高級顧問、人稱我國醫(yī)藥行業(yè)“活字典”的俞觀文很有感慨。在他看來，我國醫(yī)藥工業(yè)，尤其是化學(xué)制藥工業(yè)的發(fā)展，可分為前后兩個(gè)30年，即“前30年，艱苦奮斗打基礎(chǔ)；后30年，改革開放大發(fā)展”。

2、四川化工總廠技工學(xué)校

四川化工總廠技工學(xué)校簡介

迎著新世紀(jì)的曙光，沐浴著課程改革的春風(fēng)，四川化工總廠技術(shù)學(xué)校如同一顆散發(fā)著誘人芬芳的蓓蕾，在四川省成都市青白江區(qū)建安街徐徐綻放。本校師資隊(duì)伍強(qiáng)大，學(xué)課建設(shè)合理，學(xué)校文化濃厚,　學(xué)校堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐，打造人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育的理念.熱忱歡迎社會各界光臨指導(dǎo)，同四川化工總廠技術(shù)學(xué)校一起為培養(yǎng)社會主義新人才而努力.

3、成都博才學(xué)院

成都博才學(xué)院簡介

成都博才專修學(xué)院創(chuàng)建于1985年，由成都市教育局主管，是四川省最早成立的幾所民辦高校之一，本院多次被成都市教育局評為“社會力量辦學(xué)先進(jìn)集體”，97年被評為“四川省社會力量辦學(xué)先進(jìn)集體”。我院封閉式校區(qū)在交通便利、政治文化中心、商業(yè)氣息濃厚的中國歷史文化名城——“天府之國”的成都溫江區(qū)，與西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，成都中醫(yī)學(xué)大學(xué)，四川教育學(xué)院，四川交通運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院毗鄰?；▓@式校園，環(huán)境優(yōu)美，具有設(shè)施完備的學(xué)生公寓，實(shí)驗(yàn)，實(shí)習(xí)，訓(xùn)練操作基地，多功能體育館。學(xué)院本著“以人為本，促進(jìn)社會全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，繼續(xù)堅(jiān)持改革，堅(jiān)持質(zhì)量第一，銳意創(chuàng)新，為更多的有志之士終身學(xué)習(xí)提供優(yōu)良的教育，為國家現(xiàn)代化建設(shè)，為國民濟(jì)濟(jì)的騰飛作出更大的貢獻(xiàn)。是求知、治學(xué)的理想學(xué)府。

成都博才學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢

1.學(xué)歷教育與職業(yè)教育并重

學(xué)院充分發(fā)揮職業(yè)技能培訓(xùn)的強(qiáng)項(xiàng)整合各聯(lián)合辦學(xué)高校的學(xué)科優(yōu)勢，以雙證教育的形式培養(yǎng)IT產(chǎn)業(yè)急需的人才，在學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上獨(dú)家開辦的三大職業(yè)技能精英培訓(xùn)專業(yè)：精英網(wǎng)絡(luò)工程師、精英電子商務(wù)信息工程師、精英視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)專家在國內(nèi)獨(dú)具優(yōu)勢，其中職業(yè)技能培訓(xùn)課程由四川省最具權(quán)威性的國際、國家IT認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成都銀河IT教育中心提供師資力量。全新打造“學(xué)歷教育+職業(yè)教育+國際認(rèn)證+訂單式培養(yǎng)”，首創(chuàng)2+1+1雙專業(yè)創(chuàng)新教育模式，在學(xué)院學(xué)習(xí)的每位學(xué)生在學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)歷專業(yè)的同時(shí)選擇一門職業(yè)技能精英培訓(xùn)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)一專多能，一生多證。培養(yǎng)具備“必要的理論基礎(chǔ)+特色專業(yè)技能”的能夠解決具體工作中某一領(lǐng)域的具體問題的應(yīng)用型、實(shí)用型人才。

學(xué)生學(xué)習(xí)課程=學(xué)歷專業(yè)必學(xué)課程+十幾門職業(yè)技能精英培訓(xùn)課程

學(xué)生獲取資質(zhì)=大學(xué)畢業(yè)證+多種國際認(rèn)證證書+多種國家職業(yè)技能證書

學(xué)生獲取文憑與能力的雙重收獲

2.學(xué)生管理

學(xué)院從嚴(yán)治校，以學(xué)生為本加強(qiáng)管理力度，加強(qiáng)學(xué)生的道德教育與學(xué)生的生活管理，實(shí)行半封閉式和軍事化學(xué)生管理制度。

3. 畢業(yè)就業(yè)

學(xué)院設(shè)立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，利用Internet為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，定期參加或召開供需見面會，向用人單位推薦;還安排學(xué)生假期進(jìn)行就業(yè)實(shí)踐。我校學(xué)生實(shí)行“在國家政策指導(dǎo)下在一定范圍內(nèi)雙向選擇，自主擇業(yè)”的方法，面向全國就業(yè);畢業(yè)生可以與有關(guān)協(xié)作公司簽訂就業(yè)協(xié)議，如IBM、華為通訊公司、用友軟件公司、長虹股份公司、聯(lián)想集團(tuán)、四川邁普集團(tuán)、成都博訊產(chǎn)業(yè)公司、思科公司、TCL公司以及上海、北京、成都等地的高薪園區(qū)工作。學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)校發(fā)給畢業(yè)生就業(yè)推薦表(在職學(xué)生回原單位工作)，由畢業(yè)生自主擇業(yè)。

成都博才專修學(xué)是四川省最具權(quán)威性的國際、國家IT 認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是全國信

息技術(shù)人才培訓(xùn)基地、國家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證指定合作院校。教學(xué)部充分發(fā)揮職業(yè)技能教育的強(qiáng)項(xiàng)，匯集許多優(yōu)秀教師和教學(xué)資源，以雙證教育的形式培養(yǎng)當(dāng)今社會需求的具有學(xué)歷文憑、職業(yè)技能的實(shí)用型、技能型復(fù)合性人才。辦學(xué)理念 軍事化管理 封閉式教學(xué) 完善的設(shè)施 定向的培養(yǎng)辦學(xué)模式首創(chuàng)2+1+1雙專業(yè)創(chuàng)新教育模式，成都博才專修學(xué)院以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向根據(jù)市場的需求獨(dú)家共同開發(fā)和研制了職業(yè)教育的新專業(yè)。學(xué)生在我校既可以學(xué)習(xí)到學(xué)歷教育的多門課程又可以學(xué)到職業(yè)的十多門課程，同時(shí)具有專業(yè)文化知識和職業(yè)技能的適應(yīng)社會變化需求的能力。“學(xué)歷教育+職業(yè)教育+國際認(rèn)證+訂單式培養(yǎng)”教學(xué)部首創(chuàng)2+1+1雙專業(yè)創(chuàng)新教育