衡陽開設(shè)模具制造技術(shù)專業(yè)的中專學(xué)校名單有：衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、常寧職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、衡陽工業(yè)機(jī)電中等職業(yè)學(xué)校、湖南耒陽師范學(xué)校、祁東縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等中專學(xué)校。

一、衡陽開設(shè)模具制造技術(shù)專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	湖南省衡陽縣城向陽北路189號
2	常寧職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	湖南省常寧市泉峰東路378號
3	衡陽工業(yè)機(jī)電中等職業(yè)學(xué)校	湖南省衡陽市珠暉區(qū)鳳凰村73號
4	湖南耒陽師范學(xué)校	耒陽市神農(nóng)路86號
5	祁東縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	湖南省衡陽祁東縣城南開發(fā)區(qū)322國道56公里處

二、衡陽開設(shè)模具制造技術(shù)專業(yè)的中專學(xué)校簡介

1、衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校坐落于衡陽縣城向陽北路189號，東臨工業(yè)園區(qū)，西傍蒸水河，南接S315省道，北靠衡邵高速公路;學(xué)校交通便利，環(huán)境幽雅。1990年被認(rèn)定為湖南省首批“合格中等職業(yè)學(xué)校”，1999年被省教育廳認(rèn)定為“示范性中等職業(yè)學(xué)校”，2004年經(jīng)驗收通過成為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校;同時2004年掛牌為“國家陽光工程農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”和“大中專院校農(nóng)民工免費培訓(xùn)基地”，2005年被定為“湖南省外派勞務(wù)培訓(xùn)基地”和“中央財政支持職業(yè)教育區(qū)域性綜合實訓(xùn)基地，是湖南省衡陽市范圍內(nèi)規(guī)模最大的省級重點示范。

衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校占地316畝，建筑面積6.7萬平方米，館藏圖書7.1萬冊，閱覽室圖刊300余種;擁有最先進(jìn)的電腦400余臺，配備了微機(jī)、語音、電視組裝、汽車模擬、建筑繪圖、機(jī)電、服裝設(shè)計、財會模擬、物理、化學(xué)、生物等30個實驗室，實驗儀器總值600余萬元;擁有42個集多媒體教學(xué)、監(jiān)控系統(tǒng)于一體的現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)教室;擁有先進(jìn)的現(xiàn)代校園智能數(shù)碼廣播系統(tǒng)和課堂智能數(shù)碼語音學(xué)習(xí)系統(tǒng);擁有全市首家由美國軟件技術(shù)支持的“校園一卡通”管理系統(tǒng);擁有國際互聯(lián)網(wǎng)(INT)專用光纜和遠(yuǎn)程衛(wèi)星(北京雙威技術(shù))接收系統(tǒng)。

衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)成果

學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，由創(chuàng)辦之初的1個專業(yè)2個班發(fā)展到現(xiàn)在的10個專業(yè)67個教學(xué)班，成為衡陽市規(guī)模最大的公辦職業(yè)中專。近30年的辦學(xué)歷程，學(xué)校已培養(yǎng)了40000余名畢業(yè)生，其中為高校輸送畢業(yè)生4613人，培養(yǎng)初級實用型專業(yè)技術(shù)人才30000余人，為廠礦企業(yè)培訓(xùn)下崗職工5000余人，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。如尹仁福已是吉林大學(xué)博士生，湯衛(wèi)玲已考取湖南師大研究生等。近年，全校共有小創(chuàng)造小發(fā)明132件，在省、市科技創(chuàng)新大賽中，多次獲獎。2003年，在第24屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽中和第十七屆衡陽市青少年科技創(chuàng)新大賽中，有15個項目獲獎。2002級電子專業(yè)學(xué)生黃偉1人擁有9項發(fā)明，其中3項獲國家專利。近三年，學(xué)校有1067名優(yōu)秀畢業(yè)生分別被西安交大、浙江大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南師大、中南大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川美院、南華大學(xué)等高校錄取，應(yīng)屆畢業(yè)生錄取人數(shù)和錄取率居全市同類學(xué)校之首。

2、常寧職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

常寧職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，原校址位于蘭江鄉(xiāng)高益村，2002年新校區(qū)建成，整體 搬遷至常寧市泉峰東路378號，是一所有著30多年職業(yè)教育辦學(xué)積淀的國家公辦中等職業(yè)學(xué)校。

常寧職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

一是辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。全日制學(xué)歷教育在校生由2014年2638人，發(fā)展到現(xiàn)在的3252人;辦學(xué)專業(yè)由7個發(fā)展到現(xiàn)在的11個;市級以上示范性特色專業(yè)由2個(電子電器應(yīng)用與維修、計算機(jī)應(yīng)用)增加到4個(增加汽車運用與維修、模具制造技術(shù))二是辦學(xué)條件大幅度改善。固定資產(chǎn)總值由2.5億元，發(fā)展到現(xiàn)在的3.2億元。新建一棟教師公寓、一棟學(xué)生宿舍樓、校園網(wǎng)、校園供水系統(tǒng)、電子實驗室、計算機(jī)室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室、服裝實訓(xùn)室、財會實訓(xùn)室、350KV變壓器、中心垃圾站、理實一體化教室18間，擴(kuò)建汽修車間;實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備總值由近一千五百萬元增至現(xiàn)在的二千五百萬元;學(xué)校新校區(qū)建筑面積由4.75萬平方米增至現(xiàn)在的5.06萬平方米;校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地由10處發(fā)展到現(xiàn)在的32處。三是教學(xué)質(zhì)量明顯提升。加入職教集團(tuán)由1個增加到2個;開發(fā)工學(xué)結(jié)合校本教材由1本增加到22本，組織學(xué)生參加湖南省黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽連續(xù)三年獲獎(獲一等獎2個，二等獎4個，三等獎2個);連續(xù)三年參加衡陽市技能競賽團(tuán)體總分位于前列，獲省級一等獎2個、二等獎4個、三等獎10個。兩個國家級課題和五個省級課題通過結(jié)題驗收;教師在各級各類比賽中獲獎50人次，其中國家級二等獎2個，省級32個。

常寧職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校所獲榮譽

辦學(xué)二十年來，秉著面向常寧、面向高校、面向市場辦學(xué)的宗旨，把學(xué)校辦成了常寧農(nóng)村科技的大本營，科技示范戶、 高級技工、軍官和大學(xué)生的搖籃，同時學(xué)校獲得了“湖南省園林式單位”、“日常行為規(guī)范合格學(xué)校”、“常寧市素質(zhì)教育先進(jìn)單位”等稱號，校內(nèi)實習(xí)基地被授牌為“省重點校辦農(nóng)場”。2010年，全校師生正團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，斗志昂揚地朝著創(chuàng)建“國家級重點職校”的目標(biāo)進(jìn)軍。

3、衡陽工業(yè)機(jī)電中等職業(yè)學(xué)校

衡陽工業(yè)職工大學(xué)創(chuàng)建于1975年，現(xiàn)隸屬國土資源部，屬公辦、行業(yè)辦學(xué)。為適應(yīng)國家職業(yè)技術(shù)教育和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，于1995年成立衡陽工業(yè)機(jī)電中等職業(yè)學(xué)校，于2003年成立衡陽工業(yè)技工學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚，辦學(xué)綜合實力強，為國家培養(yǎng)了大批企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部和技術(shù)骨干，獲國土資源部授牌“中國地質(zhì)裝備集團(tuán)干部培訓(xùn)基地”，是湖南省中職畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位。

衡陽工業(yè)機(jī)電中等職業(yè)學(xué)?；厩闆r

學(xué)校位于湖南省衡陽市珠暉區(qū)，毗鄰湖南工學(xué)院、衡陽師范學(xué)院，環(huán)境幽雅，交通便利，設(shè)施設(shè)備齊全，管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，實行半封閉管理，學(xué)生安心，家長放心。 為適應(yīng)社會發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)重點建設(shè)商貿(mào)類、機(jī)電類、計算機(jī)類專業(yè)，一是開展校校合作，資源共享，為學(xué)生打通繼續(xù)升學(xué)的通道(對口升學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育);二是加強校企合作，工學(xué)結(jié)合，產(chǎn)教融合，為學(xué)生高端就業(yè)提供平臺。以使學(xué)生掌握更新更實用的技術(shù)和提高學(xué)生就業(yè)薪資水平。