更新日期:2023-05-16 09:38
安慶開設汽車維修專業(yè)的中職學校名單有:岳西縣技工學校、安徽安慶技師學院、懷寧縣宏達技工學校等中職學校。
序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
1 | 岳西縣技工學校 | 岳西縣天堂鎮(zhèn)天堂西路 |
2 | 安徽安慶技師學院 | 安慶市宜秀區(qū)北部新城稼先大道學院路2號 |
3 | 懷寧縣宏達技工學校 | 懷寧縣新縣城東大門(206國道旁) |
1、岳西縣技工學校
岳西縣技工學校簡介
岳西縣技工學校是經(jīng)安徽省人力資源和社會保障廳批準創(chuàng)建,岳西縣人力資源和社會保障局主管的一所培養(yǎng)中級技術人才的技工學校。學校先后榮獲安徽省第六屆技工院校體育運動會”優(yōu)秀組織獎’,“全縣創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位”,“安慶市勞動保障系統(tǒng)先進單位”,“安徽省職業(yè)技術教育先進單位”,"優(yōu)秀安全文明校園”。2015年, 岳西縣政府整臺職教資源,將后西縣技工學校并入安慶大別山科技學校。同一機構,兩塊牌子,
岳西縣技工學校辦學環(huán)境
學校坐落于岳西縣天堂鎮(zhèn)天堂西路北側,地處縣城要道,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,占地190畝,建筑面積7多萬平方米。有國家級優(yōu)秀教師1人,省級優(yōu)秀教師2人,省級專業(yè)帶頭人和教壇之星6人,市縣學科帶頭人、骨干教師、教學能手32人。有多媒體教學教室56間,實訓室38間,實訓設備總值2000萬元。
岳西縣技工學校就業(yè)保障
為社會和企業(yè)培養(yǎng)大量的高素質(zhì)勞動者和高技能人才,活躍在北京、上海、深圳、廣東、浙江、江蘇、合肥等地,成為公司、企業(yè)的技術中堅。近5年來,學校的對口高考升學率在安慶市同類學校中遙遙領先,為高等院校輸送畢業(yè)生2000余人。許多中考落榜的學子在岳西職教中心放飛希望,園了自己的大學夢,他們進入省內(nèi)外高等院校繼續(xù)深造,畢業(yè)后成為各自工作領域的高管或技術骨干;有的自主創(chuàng)業(yè),開拓出屬于自己的一片天地,不少畢業(yè)生已成為岳西人的驕傲。學校充分發(fā)揮培訓基地功能,結合 “農(nóng)村勞動力轉移”、“陽光工程”和“預備制勞動力”等培訓,對城鎮(zhèn)失業(yè)人員、農(nóng)村剩余勞動力、機關企事業(yè)單位技術人員以及社會其他各類人員進行實用技術和職業(yè)技能培訓,年平均培訓2000余人,形成較強的社會服務能力,為服務縣域經(jīng)濟的發(fā)展和建設社會主義新農(nóng)村做出了突出貢獻。
2、安徽安慶技師學院
安徽安慶技師學院簡介
2011年8月安慶市人民政府整合原市紡織、機械、化工、電子、勞動技校和工交干校等六所公辦職教資源,成立新安慶市紡織技工學校。2013年7月,原市交通技校整體并入我校。2012年3月,我市以新安慶市紡織技工學校為主體申辦安徽安慶技師學院。
安徽安慶技師學院辦學條件
學院占地330畝,新校區(qū)位于安慶市北部新城學院路2號,占地255畝,按照現(xiàn)代化,生態(tài)化,園林化和人性化規(guī)劃,建有教學樓,實訓樓,學生宿舍,食堂,標準田徑場、足球場、籃球場等設施,校園數(shù)字化,教學設施齊全,后勤服務完善,具備3000人在校學習和生活能力。
安徽安慶技師學院培養(yǎng)模式
學院現(xiàn)有各類大中型設備2451臺套,價值2939萬元,建有數(shù)控、機械加工、汽修、電子電工、機電維修等34個實訓室,其中建有數(shù)控車工、制圖等6個一體化教學區(qū),全面開展“以項目為引領、以任務為驅動”的“一體化”教學,與34家企業(yè)建立了校企合作關系、建有校外實訓基地25個、在7家企業(yè)中設立了“廠中校”,大力開展“校企融合”、“工學一體”的技能人才培養(yǎng)新型模式。
3、懷寧縣宏達技工學校
懷寧縣宏達技工學校介紹
懷寧縣宏達技工學校,于2019年10月經(jīng)安慶市人力資源和社會保障局批準,正式設立,是懷寧縣唯一的一所技工學校。
懷寧縣宏達技工學校辦學培養(yǎng)
學校位于懷寧縣新縣城東大門(206國道旁),交通便捷;校園占地53畝,參照國家高標準校園規(guī)劃建設要求,校董事會先后已投資3000多萬元,建成了辦公、教學、學生公寓、食堂、餐廳為一體的綜合樓,以及汽車維修、車輛檢測、汽車駕駛培訓等實訓中心,建筑面積18500㎡;學校汽車駕駛培訓綜合訓練場、及田徑運動場、籃球場等活動場所近16000㎡;學校環(huán)境優(yōu)美,辦公區(qū)、教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)合理規(guī)劃,能滿足全日制在校學生封閉教學管理需求。
懷寧縣宏達技工學校辦學條件
學?,F(xiàn)有專職、兼職教師25人(其中本科學歷70%,高級職稱教師13人),師資素質(zhì)高,團隊穩(wěn)定,學歷結構、年齡結構、專業(yè)結構合理,學校以全日制培養(yǎng)技能人才為主,同時面向社會企業(yè)開展中級工培訓、駕駛員培訓工作,根據(jù)市場需求進行專業(yè)設置和課程改革,采用全封閉式、準軍事化管理模式,提高學生在未來的工作崗位中的執(zhí)行力與協(xié)作能力,努力傳承“敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”的新時代工匠精神。