溫州開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單有：溫州藝術(shù)職業(yè)學(xué)校、溫州市輕工職業(yè)學(xué)校、龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)等職業(yè)學(xué)校。

一、溫州開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	溫州藝術(shù)職業(yè)學(xué)校	溫州市新城楠溪江路6號(hào)
2	溫州市輕工職業(yè)學(xué)校	溫州市鹿城區(qū)雙嶼街道灣底路26號(hào)(雙嶼客運(yùn)中心對(duì)面)
3	龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)	龍灣區(qū)瑤溪街道白樓下陽(yáng)明路8號(hào)

二、溫州開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、溫州藝術(shù)職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

溫州市藝術(shù)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1995年,是溫州市教育局直屬的藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以開設(shè)學(xué)前教育(幼師)專業(yè)為特色，并先后被評(píng)為市級(jí)“學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)基地”、與“幼師專業(yè)”市級(jí)示范專業(yè)。1998年起受市教育局委托，我校一直承擔(dān)溫州市各縣(市、區(qū))中職學(xué)校幼師專業(yè)上崗技能考核工作，每年考核人數(shù)達(dá)3千人次以上。

學(xué)校推行理論和實(shí)踐一體化教學(xué)，實(shí)行“校企合一”的辦學(xué)模式，學(xué)校擁有附屬童之夢(mèng)幼兒園和我市各縣(市、區(qū))50多家幼兒園實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地。學(xué)校管理科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，擁有數(shù)碼電鋼琴教室、計(jì)算機(jī)教室、舞蹈訓(xùn)練室、美術(shù)室、多媒體音樂教室等教學(xué)設(shè)施，并擁有一支高素質(zhì)的藝術(shù)專業(yè)師資隊(duì)伍，多名教師在全市專業(yè)技能比賽中獲第一名。

校園文化

學(xué)校的象征物為紫玉蘭花，寓意高潔的靈魂。作為一位將來要成為幼兒園教師的幼師學(xué)生，必須要有一顆高潔的靈魂才能與世上最純潔的心靈進(jìn)行溝通。

作為一所面向全市范圍招生的幼師類專業(yè)學(xué)校，同學(xué)們將在校內(nèi)學(xué)習(xí)期間結(jié)識(shí)來自溫州各個(gè)地方的同學(xué)，為將來走入幼師行業(yè)提供廣泛良好的人脈基礎(chǔ)。

學(xué)會(huì)“關(guān)愛”感受“友誼”搭建“人脈”，讓每一位同學(xué)都能感受到來自老師的關(guān)愛與同學(xué)間的友誼，并為今后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并能深深留戀藝術(shù)職校愉快的生活與學(xué)習(xí)氛圍是每一位藝校老師共同的目標(biāo)!

2、溫州市輕工職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校先后榮獲全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)校、全國(guó)特色學(xué)校、國(guó)家級(jí)中職鞋類實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)中職學(xué)校優(yōu)秀校園網(wǎng)站、省皮革行業(yè)最具社會(huì)責(zé)任感單位、省皮革行業(yè)最具創(chuàng)新力單位、省中職鞋革綜合實(shí)訓(xùn)基地、省中職鞋類產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體、省中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育基地、省中職鞋類開放實(shí)訓(xùn)中心、省中職鞋類示范專業(yè)、省中職鞋類特色專業(yè)、省中職鞋類特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)、省中職皮藝大師工作室、省電子商務(wù)培訓(xùn)基地、省職業(yè)教育校外實(shí)習(xí)示范基地(康奈集團(tuán))、市中職營(yíng)銷示范專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地、市中職電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、市職業(yè)教育校外實(shí)習(xí)示范基地(心橋幼教)、市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)基地、市十大中等職業(yè)教育研訓(xùn)基地、市中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)示范基地、市職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地、市中小學(xué)高端創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室(古魯丁皮藝工作室)、市中學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市先進(jìn)共青團(tuán)組織、溫州市先進(jìn)社團(tuán)、溫州市青年志愿者先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校位于雙嶼街道鹿城工業(yè)區(qū)內(nèi)，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。學(xué)校教學(xué)大樓(樹人樓)、實(shí)驗(yàn)樓(育才樓)、行政辦公樓(琢器樓)、綜合實(shí)訓(xùn)樓(鑄匠樓)，包括鞋類展示廳、鞋樣設(shè)計(jì)室、成型流水線、鞋類研發(fā)中心、鞋類檢測(cè)室、皮藝工作室、淘寶社、營(yíng)銷模擬實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、學(xué)生校外創(chuàng)業(yè)專賣店、一足間創(chuàng)客空間、營(yíng)銷沙盤實(shí)訓(xùn)室、大師工作室、高端創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、鞋類教學(xué)資源庫(kù)、技能鑒定中心、攝影棚、美容化妝室、美術(shù)室、琴房、舞蹈房、機(jī)房、多媒體教室、圖書館等)、綜合實(shí)驗(yàn)樓、塑膠操場(chǎng)、各類球場(chǎng)、學(xué)生宿舍樓、食堂、社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)中心(溫州市農(nóng)培基地)、多家企業(yè)(康奈、奧康、泰馬、紅蜻蜓、吉爾達(dá)、國(guó)際鞋城、交運(yùn)淘寶城、人本、屈臣氏、沃爾瑪、溫州青創(chuàng)聯(lián)盟、心橋幼教集團(tuán)等)校外實(shí)訓(xùn)基地及師生休閑娛樂場(chǎng)所(乒乓室、棋牌室、電影院、學(xué)習(xí)網(wǎng)吧)一應(yīng)俱全，是莘莘學(xué)子求學(xué)求技成長(zhǎng)的樂園。

3、龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)

學(xué)校簡(jiǎn)介

溫州市龍灣區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校的核心為溫州市龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)建于1989年，系溫州市龍灣區(qū)教育局直屬的浙江省等級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2017年，學(xué)校以自身為牽頭單位，聯(lián)合相關(guān)部門、行業(yè)企業(yè)、科研單位，組成了由核心層、緊密層和松散層構(gòu)成的中等職業(yè)教育集團(tuán)。

現(xiàn)有瑤溪校區(qū)(文化藝術(shù)服務(wù)專業(yè)類為主)、永強(qiáng)校區(qū)(理工類專業(yè)為主)、永中校區(qū)(社會(huì)培訓(xùn)為主)、靈昆校區(qū)(依托龍灣區(qū)公共實(shí)訓(xùn)基地，以專業(yè)實(shí)訓(xùn)為主)等四大校區(qū)，占地面積88609.59㎡，班級(jí)數(shù)49個(gè)，在校生1985人，教師150人。 學(xué)校以“厚德長(zhǎng)技、修身立業(yè)”為校訓(xùn)，以“培養(yǎng)合格的職業(yè)人”為目標(biāo)，走“小職校辦大職教”之路，開創(chuàng)“三線并進(jìn)，兩翼齊飛”辦學(xué)新模式。

“三線并進(jìn)”即提升“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)”水平，形成三線工作齊頭并進(jìn)的多樣化學(xué)生培養(yǎng)方式，“兩翼齊飛”即深化“出彩德育”模式，注重“文化育人”與“環(huán)境育人”。

建立以“讓每一位學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)”為目標(biāo)的德育模式;注重專業(yè)發(fā)展和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，踐行以全國(guó)勞模、浙江省道德模范、浙江省張積貴技能大師工作室領(lǐng)辦人、浙江省高技能人才創(chuàng)新工作室領(lǐng)銜人張積貴大師為引領(lǐng)的“工學(xué)交替、商學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式;開展職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)課堂、準(zhǔn)職業(yè)人體驗(yàn)周、體現(xiàn)職業(yè)人精神的“課間健與美”大課間活動(dòng);開辟傳承“溫州人精神”的陽(yáng)明·8號(hào)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)孵化園，讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過程;建設(shè)承載“工匠精神”的創(chuàng)客小院，結(jié)合多元成長(zhǎng)平臺(tái)、多樣化發(fā)展選擇的新課改精髓，讓每個(gè)學(xué)生都成為創(chuàng)客;學(xué)校與加拿大蒙特利爾英語(yǔ)教育局合作，在溫州中職學(xué)校中率先開辦中加國(guó)際班，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)道路。