更新日期：2023-05-15 13:21
連云港開設(shè)汽車運用與維修專業(yè)的中職學(xué)校名單有：江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校、連云港中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
| 1 | 江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校 | 江蘇省贛榆縣青口鎮(zhèn)環(huán)城南路72號 |
| 2 | 連云港中等專業(yè)學(xué)校 | 連云港市云臺山風(fēng)景區(qū)振華路2號 |
| 3 | 江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校 | 江蘇省連云港市灌南縣新安鎮(zhèn)泰州南路8號 |
1、江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校
江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校簡介
江蘇省贛榆中等專業(yè)學(xué)校成立于2003年8月，學(xué)校占地面積358.1畝，建筑面積100590.47平方米，實驗、實訓(xùn)場所建筑面積34419平方米，實驗、實訓(xùn)設(shè)備總值3722.22萬元;建校以來，學(xué)校始終以“服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級”為辦學(xué)方向，立足贛榆、服務(wù)周邊，積極對接地方支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建“半工半讀、校企耦合”的人才培養(yǎng)模式，近年來，學(xué)校不斷優(yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu)，著力加強專業(yè)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，力爭建成定位準確、特色鮮明、蘇北領(lǐng)先、以中職教育為主，中高職銜接為輔，兼顧繼續(xù)教育、技能培訓(xùn)于一體的多層次、綜合性的職業(yè)學(xué)校。
經(jīng)過十余年的積淀，學(xué)校形成了“崇德尚能、臻于至善”的校訓(xùn)、“求真務(wù)實、協(xié)同創(chuàng)新”的校風(fēng)、“愛生敬業(yè)、博學(xué)垂范”的教風(fēng)、“樂學(xué)善問、慎思敏行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生4100人，教職工341人，其中專任教師267人，長期外聘教師52人;研究生、碩士學(xué)位39人;省中心組成員3人、市中心組成員15人;市“333”骨干教師13人，市新“333”港城名師3人、骨干教師28人、區(qū)名師2人，市省“兩課”評比示范課4人、研究課18人;省信息化教學(xué)大賽一等獎2個，二等獎6個;2019年江蘇省職業(yè)院校教學(xué)大賽(中職組)二等獎1個;學(xué)生參加技能大賽共獲國家金牌2個、銀牌1個、銅牌2個，省一等獎6個、二等獎50個、三等獎115個。
江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校實行校系二級管理機制，下設(shè)12個職能處室，7個教學(xué)系部，開設(shè)交通運輸、土木水利、加工制造、財經(jīng)商貿(mào)等七個大類18個專業(yè)，其中，汽車運用與維修、建筑工程施工、電子技術(shù)應(yīng)用為省級品牌專業(yè)，工程造價為省級特色專業(yè)，機電技術(shù)應(yīng)用和電子(光伏)實訓(xùn)基地為省高水平示范性實訓(xùn)基地，建筑工程施工專業(yè)群、汽車運用維修專業(yè)群、機電技術(shù)專業(yè)群為省現(xiàn)代化專業(yè)群，汽車運用與維修和建筑工程施工兩個實訓(xùn)基地為省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地，學(xué)校為市職業(yè)學(xué)校大力建工特色專業(yè)學(xué)院。江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校目前辦學(xué)層次
五年制高職：畢業(yè)考核合格后頒發(fā)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專文憑。“3+3”直升?？疲呵?年在我校學(xué)習(xí)，后3年經(jīng)進入聯(lián)辦高校就讀?？?。對口單招：對口高考難度低于普通高考，具有門檻低、參考人數(shù)少、升學(xué)率高、費用低、定專業(yè)早及就業(yè)前景廣闊等優(yōu)點，是中考成績中等(440—640分)的學(xué)生考大學(xué)的最佳途徑。職業(yè)中專：實施2.5+0.5模式，即在校學(xué)習(xí)兩年半，至企業(yè)實習(xí)半年。
江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)情況
近年來，學(xué)校努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“懂技術(shù)、精技能、高素質(zhì)”的技術(shù)技能型人才，畢業(yè)生具有較高就業(yè)競爭力和創(chuàng)新能力，學(xué)校與省內(nèi)外79家企事業(yè)單位開展訂單招生、定向培養(yǎng)的校企合作，基本涵蓋所有專業(yè)。構(gòu)建了以贛榆為基礎(chǔ)，遍及連云港、南京、蘇、錫、常、滬的實習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，合作企業(yè)規(guī)模大、實力強。每年的畢業(yè)季，學(xué)校畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)薪酬高，對口就業(yè)率達85%以上，一般就業(yè)率保持在98%以上。
江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校中職學(xué)生助學(xué)政策
凡就讀學(xué)校的學(xué)生在中專階段，每年均享受2200元的國家免學(xué)費政策，3年共節(jié)省6600元學(xué)費。按在校生12%比例的家庭困難學(xué)生可連續(xù)2年享受每年2000元國家助學(xué)金;還有5%的學(xué)生享受江蘇省婦女兒童基金會專門針對家庭困難女生的“春蕾”助學(xué)，連續(xù)2年，每年享受1000元補助。另外，學(xué)校內(nèi)設(shè)貧困家庭子女助學(xué)基金，提供勤工儉學(xué)崗位，確保不讓任何一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。
江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校成人學(xué)歷教育情況
學(xué)校本著服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展需求，充分發(fā)揮“職成教合一”優(yōu)勢，以聯(lián)合辦學(xué)為突破口，實行校校合作，先后同東北財經(jīng)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、揚州大學(xué)等17家高校聯(lián)合辦學(xué)，開展高起專、專升本等層次的成人學(xué)歷教育，有網(wǎng)絡(luò)教育、開放教育、函授等多種學(xué)習(xí)形式，構(gòu)建起終身教育網(wǎng)絡(luò)。每年新生入學(xué)人數(shù)1500余人。
江蘇贛榆中等專業(yè)學(xué)校社會培訓(xùn)情況
學(xué)校是國家職業(yè)技能鑒定所，目前可對25個工種進行初、中級培訓(xùn)和鑒定，年均培訓(xùn)和鑒定10000余人次;學(xué)校是江蘇省建筑施工企業(yè)特種作業(yè)人員考核基地，具備建筑施工企業(yè)特種作業(yè)人員和企業(yè)安全生產(chǎn)特種作業(yè)人員培訓(xùn)(安監(jiān)類)資質(zhì)，年均培訓(xùn)3000人次;學(xué)校校辦企業(yè)——贛榆東風(fēng)駕駛員培訓(xùn)有限公司，對C1駕駛員培訓(xùn)，年均培訓(xùn)3000余人次。
在各級政府、教育行政部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校以“培養(yǎng)技術(shù)技能人才，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，緊緊始終以教育責(zé)任為自覺擔(dān)當(dāng)，以內(nèi)涵發(fā)展為戰(zhàn)略遵循，以人才質(zhì)量為核心引領(lǐng)，打造硬實力、提升軟實力、擴大影響力，憑著肯吃苦、甘奉獻、勇爭先的精神，取得了一項又一項令人振奮的成績：學(xué)校是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、首批江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、第三批江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧校園。學(xué)校曾榮獲江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省教育先進集體、江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)大賽最佳組織單位、江蘇省德育特色學(xué)校、江蘇省文明單位、江蘇省和諧校園等榮譽。
在新的起點上，學(xué)校將堅定不移地走“質(zhì)量立校”“人才強校”“特色興校”之路，堅持改革創(chuàng)新、科學(xué)管理，努力提高辦學(xué)水平，全面推動區(qū)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，努力打造“設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明、省內(nèi)出名的中職名校”，為地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展輸送更多的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才做出更大貢獻。
2、連云港中等專業(yè)學(xué)校
連云港中等專業(yè)學(xué)校簡介
江蘇省連云港中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于2011年。學(xué)校占地面積576畝，總建筑面積17.4萬平方米，目前在編教職工447人，專任教師394人，現(xiàn)有在校全日制學(xué)生5200余人,教育教學(xué)資產(chǎn)達6億元，其中實訓(xùn)設(shè)備總值達7492萬元。設(shè)有機電工程系、建筑工程系、化學(xué)工程系、現(xiàn)代服務(wù)系、交通運輸系、綜合教學(xué)部及繼續(xù)教育學(xué)院等7個院系，形成了以“中職為主體，高職和社會培訓(xùn)為翼”的人才培養(yǎng)格局?，F(xiàn)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等省級品牌(特色)專業(yè)7個;機電技術(shù)應(yīng)用、化學(xué)工藝專業(yè)省級現(xiàn)代化專業(yè)群2個;校內(nèi)建有8大實訓(xùn)基地(共有實訓(xùn)室217個)，其中省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地1個、高水平示范性實訓(xùn)基地3個。學(xué)校秉承“以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，努力打造“山海文化做人教育”的德育品牌，積極參與現(xiàn)代職教體系建設(shè)，扎實推進教育教學(xué)改革。
學(xué)校全方位開展德育診斷，構(gòu)建了“山海鑄風(fēng)骨，大德行天下”德育模式。固化物質(zhì)文化建設(shè)，實施“山海德育，做人教育”，重點建設(shè)山海文化園、星光大道等文化項目，精心打造“一系一品味”的院系文化品牌。強化精神文化構(gòu)建，出版校本教材《仁山智海---追尋完整的道德培育》《從職校到職場的跨越》，并多渠道積極搭建學(xué)生活動平臺，引導(dǎo)學(xué)生做文明人、正直人、剛強人、有志人、有能人、有為人。優(yōu)化制度文化設(shè)計，推進二級管理，以細化常規(guī)管理為抓手，創(chuàng)新德育評價機制，科學(xué)構(gòu)建學(xué)生評價體系，成功承接“江蘇省職教學(xué)會德工委第八屆年會暨連云港職業(yè)教育德育現(xiàn)場會”等大型活動。近年來，學(xué)校榮獲“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”“江蘇省德育特色學(xué)校”“江蘇省平安校園”“江蘇省五四紅旗團委”等榮譽稱號，蟬聯(lián)全國文明風(fēng)采大賽 “優(yōu)秀組織獎”。
連云港中等專業(yè)學(xué)校管理模式
學(xué)校新疆內(nèi)職班堅持“愛、嚴、細”的人性化管理模式，七年如一日，工作取得了豐碩的成果，獲得了上級管理部門的認可。2014年、2015年連續(xù)被新疆教育廳評為“信息報送先進單位”。近年，單友維同學(xué)榮獲江蘇省職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新大賽一等獎，布音代力格爾同學(xué)榮獲2015年江蘇省內(nèi)高班、內(nèi)職班演講比賽特等獎，還有54名同學(xué)升入各級各類高校深造，新疆班足球代表隊榮獲2016年第三屆江蘇省職業(yè)學(xué)校足球錦標賽冠軍。
學(xué)校積極探索“適時、適合、適中”的校本化改革創(chuàng)新路徑，不斷豐富現(xiàn)代職教體系建設(shè)內(nèi)涵，在逐年擴大五年制高職辦學(xué)規(guī)模的基礎(chǔ)上，先后與淮海工學(xué)院、南京理工大學(xué)、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校聯(lián)合開展“3+4本科”、“2+2自學(xué)助考全日制本科”、“3+3?？?rdquo;等辦學(xué)試點;在連云港市首開“普職融通”辦學(xué)先例，為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建適合的“立交橋”。
學(xué)校聚合職教資源，牽頭成立了連云港市先進制造業(yè)職教集團。與海爾集團聯(lián)合開展協(xié)同育人新模式，學(xué)校被教育廳確定為江蘇省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校。
連云港中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色
“升學(xué)有道，就業(yè)無憂”是連云港市中等專業(yè)學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校堅持以“良好的文化素質(zhì)、過硬的動手級能、強烈的創(chuàng)新意識”為培養(yǎng)目標，教學(xué)質(zhì)量過硬，校園生活豐富，保證畢業(yè)生“做人有素質(zhì)，升學(xué)有基礎(chǔ)，就業(yè)有技能，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)”。在2009——2010年省技能大賽中學(xué)校共有54名師生榮獲一等獎，其中有近20名省一二等獎同學(xué)可面試進入高等學(xué)院深造，技能競賽成績在全省職業(yè)學(xué)校中處于領(lǐng)先地位。學(xué)校始終堅持“抓質(zhì)量、塑形象、創(chuàng)一流”的辦學(xué)思路，建校46年來，共為國家培養(yǎng)了30000余名中高級技能人才，學(xué)校已經(jīng)成為江蘇省高素質(zhì)職業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)的重要基地，數(shù)控、機電、建筑、電子、汽車、會計、化工等七個專業(yè)被評為江蘇省品牌專業(yè)。
連云港中等專業(yè)學(xué)校合作交流
學(xué)校拓寬國際化辦學(xué)路徑，提升了技術(shù)技能人才培養(yǎng)的國際競爭力，與美國雪博大學(xué)、北美大學(xué)，韓國嶺南工業(yè)高等學(xué)校，加拿大瀑布應(yīng)用藝術(shù)與技術(shù)學(xué)院等五個國家八所學(xué)校建立了合作關(guān)系，在課程建設(shè)、師資培訓(xùn)、學(xué)生培養(yǎng)等方面開展交流合作。學(xué)校積極服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和升級，優(yōu)化辦學(xué)資源，重點打造智能加工制造、智慧建筑家裝、綠色能源交通、安全環(huán)?；?、特色山海旅游、共享信息網(wǎng)絡(luò)的六大專業(yè)群，建立了涵蓋先進制造業(yè)、醫(yī)藥化工、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域的專業(yè)鏈，為智能裝備、石化、旅游等產(chǎn)業(yè)提供了從設(shè)計、制造、銷售到服務(wù)的“一站式人才供給”，促進教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機融合。數(shù)控、機電、建筑、電子、汽車、會計、化工等七個專業(yè)被評為江蘇省品牌專業(yè)、特色專業(yè)，化學(xué)工藝、機電技術(shù)應(yīng)用被評為省現(xiàn)代化專業(yè)群，機電技術(shù)應(yīng)用基地被評為首批省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地;旅游服務(wù)與管理、汽車運用與維修、化學(xué)工程等三個實訓(xùn)基地被評為江蘇省高水平示范性實訓(xùn)基地。
學(xué)校積極實施師資素質(zhì)提升工程，采取“校企合作、外引內(nèi)培，學(xué)校引領(lǐng)、個人規(guī)劃，分層培養(yǎng)、梯級發(fā)展”的培養(yǎng)方式，通過“走進課改、走進科研、走進企業(yè)”三種路徑，提升教師“態(tài)度、知識、技能”三種內(nèi)涵，著力打造“名師、骨干、新秀”三個層次的“三維發(fā)展型”師資隊伍。目前學(xué)校有正高級教師3人、特級教師4人、省領(lǐng)軍人才3人，省市級名師12人，市以上學(xué)科帶頭人及骨干教師70余人。通過“名師工作室”、“青藍工程”等途徑帶動骨干教師群體研修，充分發(fā)揮了名師的輻射示范作用。同時，學(xué)校以“企業(yè)實踐”為途徑，加強“雙師型”教師培養(yǎng);以“立德樹人”為根本，推進師德師風(fēng)建設(shè)，已經(jīng)形成了“校企互通、專兼結(jié)合、動態(tài)組合”的多元化發(fā)展型師資隊伍。
連云港中等專業(yè)學(xué)校獲得榮譽
近年來，學(xué)校300余名師生先后在各級各類大賽中獲獎。在近三年的全國職業(yè)院校信息化大賽、全國班主任基本功大賽和全國技能大賽中，學(xué)校教師共斬獲“八金二銀”的驕人成績。在江蘇省教學(xué)成果獎評比中，學(xué)校教師榮獲一等獎1項、二等獎3項，獲獎質(zhì)量和數(shù)量全省職業(yè)學(xué)校領(lǐng)先。在全省職業(yè)教育和青少年創(chuàng)新大賽中，獲一等獎3項，連續(xù)獲得連云港創(chuàng)新大賽“搖籃獎”和“市長杯”獎。學(xué)校每年在研課題40項、發(fā)表和獲獎?wù)撐?00余篇。因教科研成績突出，學(xué)校被評為“江蘇省教育科研先進集體”。
學(xué)校積極構(gòu)建產(chǎn)教融合發(fā)展新機制,推動校企服務(wù)對接、人才對接、技術(shù)對接、合作對接，為各類人才提供工作職位、專利申報、創(chuàng)業(yè)融資等對接服務(wù)，實現(xiàn)院校、企業(yè)、行業(yè)相互融合共同發(fā)展,為地方經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級提供了有力支持。
連云港中等專業(yè)學(xué)校投資合作
目前，投資5100萬元的國家“十三五”產(chǎn)教融合項目——現(xiàn)代服務(wù)開放性公共技能實訓(xùn)基地，加速了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的無縫對接;負責(zé)運營連云港市校企合作平臺，探索出“集團運作、企校合作、基地共建、訂單培養(yǎng)”的校企合作運行管理機制;與海爾集團等企業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作，探索校企共同育人新機制;與美國PPG、德國博世、奔騰、博派車盟等企業(yè)共建汽車產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺，保證教學(xué)設(shè)備與生產(chǎn)性設(shè)備同步更新;利用信息技術(shù)搭建教學(xué)平臺，推進教學(xué)過程與生產(chǎn)過程實時互動。將教學(xué)活動延伸到企業(yè)現(xiàn)場，實現(xiàn)“招生即招工”、“入校即入職”、“上課即上崗”、“畢業(yè)即就業(yè)”，為學(xué)生創(chuàng)造更多實習(xí)就業(yè)機會，為合作企業(yè)提供更多優(yōu)質(zhì)人力資源。
近年來，學(xué)校勵精圖治，銳意改革，大膽創(chuàng)新，積極應(yīng)對職業(yè)教育發(fā)展新態(tài)勢，取得了令人矚目的成績。先后被確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”、“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”、“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”、“國家第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校”、“江蘇省首批四星級中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省平安校園”等稱號。學(xué)校將進一步統(tǒng)籌謀劃，推動科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，努力提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
3、江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校
江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校簡介
江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校，簡稱灌南中專，位于灌南縣城西泰州南路，毗鄰風(fēng)景如畫的碩項湖景區(qū)。學(xué)校始建于1999年9月份，原名為灌南縣教育中心，2009年改名灌南中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地300590平方米，建筑面積100108平方米。擁有76個專業(yè)實訓(xùn)室，實訓(xùn)基地建筑面積27260平方米，設(shè)備總值3610萬元?，F(xiàn)有專任教師246名，全日制在校生4437名。
江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)學(xué)校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、省首批四星級中等職業(yè)學(xué)校、省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、省職業(yè)教育改革發(fā)展實驗區(qū)實施單位、省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校建設(shè)學(xué)校，是縣規(guī)?；⒓s化發(fā)展職教集團的牽頭單位。是集職業(yè)教育、電大、遠程教育、教師培訓(xùn)、社會培訓(xùn)、勞務(wù)輸出于一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校先后榮獲全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點和江蘇省文明單位、職教先進集體、教科研先進集體、平安校園等榮譽稱號。
江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校圍繞地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，開設(shè)船舶制造與修理、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)等17個專業(yè)，建成省級示范專業(yè)3個、省級品牌特色專業(yè)3個、省級(高水平示范性)實訓(xùn)基地3個、市級教學(xué)研究基地2個。
學(xué)校現(xiàn)有教師224人，其中專任教師191人，師生比1：18.9，研究生12人，占專任教師總數(shù)的7.1%，高級職稱50人，占專任教師總數(shù)的29.8%，雙師型教師102人，占專任專業(yè)課教師的87.9%。先后有39名教師出國培訓(xùn)，57名教師參加國家和省級培訓(xùn)，涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師、江蘇省職業(yè)教育領(lǐng)軍校長培訓(xùn)對象，連云港市首批名師等骨干教師70余人，國家職業(yè)技能考評員30人，省級中心教研組成員3人、副組長2人。學(xué)校為省級課改實驗校，教師承擔(dān)省級課題4項，市級課題10項，編印校本教材15本，出版中職規(guī)劃教材4本，省級以上刊物發(fā)表或獲獎?wù)撐?60余篇。
學(xué)校按照“充實數(shù)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升師德、培養(yǎng)骨干、造就名師”的原則，實施骨干教師培養(yǎng)、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、“雙師型”教師培養(yǎng)、校企崗位互換和全員能力提升等“五大工程”，培育了一支“名師引領(lǐng)、雙師結(jié)構(gòu)、專兼結(jié)合、校企互融”的教學(xué)團隊。
江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校歷史沿革
1981年建校，校名為灌南縣職業(yè)中學(xué)。1999年由縣職業(yè)中學(xué)、縣廣播電視大學(xué)、縣教師進修學(xué)校、第二職業(yè)中學(xué)合并更名為灌南縣教育中心。2010年通過江蘇省首批四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校驗收，經(jīng)省教育廳批準，更名為江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校。
2012年，由灌南中專牽頭整合縣衛(wèi)生學(xué)校、財會學(xué)校、農(nóng)廣校農(nóng)干校、體校等八所“職”字頭學(xué)校，組建縣職教集團。2015年，被國家教育部、人社部和財政部聯(lián)合認定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。2016年學(xué)校被認定為江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。
江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)模式
學(xué)校探索以能力為本位的，適應(yīng)用人需求、產(chǎn)業(yè)需求、崗位需求，突出職業(yè)能力訓(xùn)練的校企融合、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建基于工作過程，以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體，理論與實踐相融合、教學(xué)內(nèi)容與崗位需求相適應(yīng)的、體現(xiàn)終身教育理念、中高職銜接的專業(yè)課程體系，實施“引企入校、共建基地、定向雙元、訂單培養(yǎng)”的校企合作、工學(xué)結(jié)合運行機制，實現(xiàn)校企優(yōu)勢互補、資源共享、基地共建、人才共育，促進教學(xué)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、利益鏈的深度融合。
江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校堅持以中職教育為主體，以遠程教育、社會培訓(xùn)為兩翼的辦學(xué)模式，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，遵循“以市場需求為主導(dǎo)、以貼近產(chǎn)業(yè)為特色、以能力培養(yǎng)為主線、以社會滿意為核心”的人才培養(yǎng)理念，著力培養(yǎng)“德技雙馨，手腦并用”的技術(shù)技能型人才。
學(xué)校辦學(xué)模式為“一體兩翼”，以中職教育為主體，以繼續(xù)教育、社會培訓(xùn)為兩翼的辦學(xué)模式，著力培養(yǎng)具有中專和中高級技能等級證書的藍白領(lǐng)技能人才。
學(xué)校遵循縣委、縣政府“創(chuàng)業(yè)富民、技能惠民、就業(yè)安民” 的職教發(fā)展理念，采取“公司+基地+農(nóng)戶”等形式，做好社會培訓(xùn)服務(wù)工作，為地方經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力支持。
江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校未來發(fā)展
學(xué)校正以國示范項目建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校步入內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、品質(zhì)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新階段，實現(xiàn)辦學(xué)集團化、育人校企合作化、專業(yè)建設(shè)特色化、教產(chǎn)研一體化，完成“市內(nèi)拔尖、省內(nèi)知名、全國有位”的“現(xiàn)代化、特色化、規(guī)范化、信息化”建設(shè)總目標。
