無(wú)錫開(kāi)設(shè)西餐烹飪專業(yè)的中職學(xué)校名單有：無(wú)錫太湖技工學(xué)校、江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校、無(wú)錫金茂商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、無(wú)錫開(kāi)設(shè)西餐烹飪專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	無(wú)錫太湖技工學(xué)校	無(wú)錫市濱湖區(qū)山水東路819號(hào)
2	江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校	江蘇省江陰市人民西路532號(hào)
3	無(wú)錫金茂商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	無(wú)錫市濱湖區(qū)錦溪道99號(hào)

二、無(wú)錫開(kāi)設(shè)西餐烹飪專業(yè)的中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、無(wú)錫太湖技工學(xué)校

無(wú)錫太湖技工學(xué)校簡(jiǎn)介

無(wú)錫市太湖技工學(xué)校，是一所經(jīng)江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制綜合性中等技工學(xué)校。她起步于1997年8月，2013年6月被評(píng)為“江蘇省重點(diǎn)技工學(xué)校”，2015年被江蘇省人社廳確定為“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”。2016年學(xué)校申報(bào)了經(jīng)由無(wú)錫市教育局核準(zhǔn)的全日制“無(wú)錫金茂商業(yè)學(xué)校”，實(shí)行一套班子兩塊牌子體制，在師資、教育資源和校園上共享共成。

學(xué)校設(shè)太湖總校區(qū)，另有科教園和長(zhǎng)廣兩校區(qū)?？傂^(qū)以烹飪旅服及航空軌道為主專業(yè)群，科教園校區(qū)主要以電子商務(wù)、藝術(shù)創(chuàng)作為主專業(yè)群，長(zhǎng)廣校區(qū)主要以機(jī)電數(shù)控及汽修專業(yè)為實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)?？傉嫉孛娣e112.13畝，總建筑面積26353.03平方米，共有36個(gè)實(shí)訓(xùn)室和太湖食府、學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)及專場(chǎng)體育活動(dòng)區(qū)、教育超市等生活配套實(shí)施，現(xiàn)有在籍學(xué)生2500余名。

學(xué)校擁有一支專兼職相結(jié)合的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，教職工總數(shù)為125人，其中具有中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的教師占45%，實(shí)訓(xùn)教師占教師總數(shù)的比例為43%。

無(wú)錫太湖技工學(xué)校辦學(xué)特色

1、準(zhǔn)軍事化管理

學(xué)校于2014年3月推行準(zhǔn)軍事化管理，旨在以統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一紀(jì)律、統(tǒng)一行動(dòng)鍛煉與培養(yǎng)技工學(xué)生的行為習(xí)慣與行動(dòng)力。宿舍實(shí)行5S管理標(biāo)準(zhǔn)，以每日“6個(gè)一條線”規(guī)范提升學(xué)生的生活習(xí)慣與能力;以文明語(yǔ)言“13字”，約束自律人際交往。學(xué)校現(xiàn)有專職教官輔導(dǎo)員6名，每個(gè)教學(xué)部配備至少一名教官輔導(dǎo)員。

2、6+X教育模式

學(xué)校積極倡導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生一專多能，多年開(kāi)展“6+X教育模式”的實(shí)踐，對(duì)每位學(xué)生實(shí)行6項(xiàng)公共技能+1項(xiàng)專業(yè)技能水平測(cè)試，并使每位學(xué)生獲得相應(yīng)的資格或等級(jí)證書(6項(xiàng)公共技能為普通話、書法、應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、烹飪、禮儀)。

3、工學(xué)融合，校企合作

學(xué)校一貫重視校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，根據(jù)就業(yè)方向，有針對(duì)性地選擇專業(yè)對(duì)口、社會(huì)知名度高、規(guī)模較大的企業(yè)作為校外實(shí)訓(xùn)基地，并按國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法簽訂校企合作協(xié)議，建立與企業(yè)的雙向參與、雙向服務(wù)、雙向融合、雙向效益的機(jī)制。學(xué)校成立了校企合作指導(dǎo)委員會(huì)校企合作指導(dǎo)委員會(huì)工作條例，定期開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研、專家論證、工作研討等活動(dòng)。近年來(lái)，學(xué)校先后與10多家企業(yè)或冠名或合作。

2、江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校

江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇省江陰中等專業(yè)學(xué)校是國(guó)家教育部、勞動(dòng)與社會(huì)保障部認(rèn)定的國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)高中和國(guó)家重點(diǎn)重點(diǎn)技工學(xué)校，第三批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，江蘇省四星級(jí)職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)校設(shè)立機(jī)械工程系、電氣工程系、電子信息系、經(jīng)管商貿(mào)系等四個(gè)系部，開(kāi)設(shè)有：機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電維修、電氣自動(dòng)化、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)等三十個(gè)專業(yè)。學(xué)校融“3+4”中職-本科、“3+3”中職-高職現(xiàn)代職教體系，五年制大專、五年制高級(jí)工、三年制中專、中技、綜合高中于一體，是一所多層次、多元化、綜合性的中等職業(yè)學(xué)校。

江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚。教職員工近500人，其中碩士以上學(xué)位94人，高級(jí)職稱占專任教師比例近40%。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)名師1名，江蘇省“333工程”高層次人才培養(yǎng)對(duì)象1名，正高職稱教師4名，江蘇省特級(jí)教師2名，江蘇省突出貢獻(xiàn)技師1名，江蘇省技術(shù)能手5名，無(wú)錫市名校長(zhǎng)1名，無(wú)錫市名師工作室2個(gè)，市、縣級(jí)名師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手69名。

學(xué)校教學(xué)條件優(yōu)良。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備4600多萬(wàn)元，建有省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，江陰市公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè);與地方企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系，建立了160多個(gè)校企合作、實(shí)習(xí)就業(yè)基地。目前學(xué)校有江蘇省示范專業(yè)4個(gè)，江蘇品牌專業(yè)5個(gè)，無(wú)錫市示范專業(yè)5個(gè)，無(wú)錫市重點(diǎn)專業(yè)群6個(gè);無(wú)錫市精品課程7門，無(wú)錫市精品課程資源6門。

學(xué)校先后被教育部等上級(jí)部門評(píng)為全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、全國(guó)職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位、十佳教育創(chuàng)新先進(jìn)單位、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育和社會(huì)教育先進(jìn)單位、江蘇省職校教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、江蘇省職工計(jì)算機(jī)普及應(yīng)用先進(jìn)集體、無(wú)錫市文明單位、無(wú)錫市十項(xiàng)目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)校、江陰市十佳特色學(xué)校、江陰市文明單位等稱號(hào)，被教育部等六部委命名為“計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，被無(wú)錫市勞動(dòng)和社會(huì)保障局認(rèn)定為“無(wú)錫市高技能人才培訓(xùn)基地”。

江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校宗旨

學(xué)校秉承“為幸福人生奠基，為企業(yè)發(fā)展添力”的辦學(xué)宗旨，確立了“以德立校、以法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色興校”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“積極教育，幸福人生”的教育理念。

學(xué)校以具有“現(xiàn)代班組長(zhǎng)”潛質(zhì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，即“現(xiàn)代班組長(zhǎng)型”人才為培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了“一體兩翼、三維互動(dòng)”的“現(xiàn)代班組長(zhǎng)型”人才培養(yǎng)模式，通過(guò)“積極教育”途徑努力培養(yǎng)“德技雙馨、學(xué)行并重”的“現(xiàn)代班組長(zhǎng)型”人才。以積極的理念和行動(dòng)來(lái)激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)獲取從事職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，拓展學(xué)生的潛能和特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德操守和溝通協(xié)調(diào)能力，形成積極的人格品質(zhì)和人生態(tài)度，獲得把握幸福人生的能力。

3、無(wú)錫金茂商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

無(wú)錫金茂商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)無(wú)錫市教育局核準(zhǔn)的全曰制中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)校秉承“學(xué)文化、練技能、強(qiáng)素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能人”的辦學(xué)宗旨，重視和 支持每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和獨(dú)特潛力，為學(xué)生提供積極向上的受教育機(jī)會(huì)和環(huán)境，同時(shí)更多更好地滿無(wú)錫 地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)中高技能人才的需求，不斷進(jìn)步，以期創(chuàng)建國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校，升格高級(jí)技工校。

學(xué)校地處科教產(chǎn)業(yè)園，該產(chǎn)業(yè)園匯集無(wú)錫市最優(yōu)秀的電子商務(wù)公司，毗鄰國(guó)家211工程高等院校江南大 學(xué)，學(xué)術(shù)及商業(yè)氛圍濃厚。教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)配置合理。擁有各類實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室36個(gè)，建立了餐飲服務(wù)專業(yè)群、財(cái)經(jīng)商貿(mào)教學(xué)部、創(chuàng)意設(shè)計(jì)教學(xué)部、幼教護(hù)理教學(xué)部、休閑服務(wù)教學(xué)部。

區(qū)位優(yōu)勢(shì)

無(wú)錫金茂商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是無(wú)錫市教育局核準(zhǔn)的全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校地處薈萃眾多科研機(jī)構(gòu)及數(shù)千家優(yōu)秀企業(yè)的湖濱區(qū)科教產(chǎn)業(yè)園區(qū)(錦溪道99號(hào))，北鄰江南大學(xué)，南接萬(wàn)達(dá)旅游城，西瀕太湖風(fēng)景區(qū)，東臨華萊塢影視基地、無(wú)錫市政府。地鐵一號(hào)線直達(dá)校區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，交通條件便利。學(xué)校力爭(zhēng)用三年時(shí)間達(dá)到在校生規(guī)模5000人;用五年時(shí)間將學(xué)校打造成一所江蘇省一流應(yīng)用類高校優(yōu)質(zhì)生源基地。

學(xué)校充分利用濱湖區(qū)科教產(chǎn)業(yè)園豐富的學(xué)術(shù)及商務(wù)資源，落實(shí)職業(yè)教育的工學(xué)融合精神，致力于為無(wú)錫地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)“德技并修”的中高級(jí)專門人才。學(xué)校分設(shè)教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)和生活區(qū)，配置合理、管理科學(xué)、服務(wù)到位。