承德開設(shè)會計專業(yè)的中職學(xué)校名單有：雙灤職教中心、豐寧職教中心、承德正源中等專業(yè)學(xué)校、承德信息工程技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、承德開設(shè)會計專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	雙灤職教中心	河北省承德市雙灤區(qū)雙塔山鎮(zhèn)濱河大街92號
2	豐寧職教中心	河北省承德市豐寧滿族自治縣大閣鎮(zhèn)西區(qū)路51號
3	承德正源中等專業(yè)學(xué)校	河北省承德市雙橋區(qū)高廟村村民委員會東南380米
4	承德信息工程技術(shù)學(xué)校	河北省承德市雙橋區(qū)桃李街乙26號

二、承德開設(shè)會計專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、雙灤職教中心

雙灤職教中心基本情況

學(xué)校位于雙灤區(qū)雙塔山風(fēng)景區(qū)東側(cè)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地100畝，教學(xué)樓、宿舍樓、實訓(xùn)樓、食堂、浴池等建筑面積24000平方米，可容納學(xué)歷教育1600人，短期培訓(xùn)1000人。學(xué)校建有與各專業(yè)教學(xué)配套的實驗室、實訓(xùn)室和實習(xí)車間16個，校外實訓(xùn)基地20個，能夠滿足學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的需要。學(xué)校師資力量雄厚，教職工96人,省級名師2人,“雙師型”教師占專業(yè)教師總數(shù)二分之一以上，高級教師占總數(shù)三分之一以上，任課教師全部本科以上學(xué)歷。學(xué)?，F(xiàn)共有11個專業(yè),其中有骨干專業(yè)3個,特色專業(yè)3個,校企合作專業(yè)3個。

雙灤職教中心辦學(xué)理念

學(xué)校以“誠信辦學(xué)、打造品牌、服務(wù)社會”為宗旨，以“做人誠為先、做事實為本”為校訓(xùn)，推行“無界化”管理，以“學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)”為抓手，實行制度約束和人文關(guān)懷相結(jié)合的管理模式，多層次、多角度關(guān)注師生成長，注重培養(yǎng)師生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力。通過推進三項改革、做好四項支撐，深化教學(xué)改革，依托校內(nèi)外各專業(yè)實訓(xùn)基地，突出實踐性教學(xué)，提升學(xué)生職業(yè)能力。加強深度校企合作，穩(wěn)步提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，就業(yè)率一直保持在97%以上。

雙灤職教中心榮譽情況

學(xué)校近年來,計算機、學(xué)前教育、建筑、機電、財會等專業(yè)學(xué)生多次代表承德市參加全省比賽，共獲得省級團體一、二、三等獎24項，參賽學(xué)生有150人次獲得省級獎勵，優(yōu)異的成績，良好的表現(xiàn)，贏得了社會的好評。學(xué)校獲得國家機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定工作先進集體、河北省依法治校示范校、河北省教育系統(tǒng)先進集體、河北省語言文字規(guī)范化示范校、河北省職業(yè)學(xué)校德育先進集體、承德市文明單位、承德市職業(yè)教育先進集體、承德市安全文明校園、承德市巾幗建功文明崗、承德市學(xué)校思想政治教育工作先進集體、承德市教學(xué)改革優(yōu)秀團隊、承德市五四紅旗團委等稱號。

2、豐寧職教中心

豐寧職教中心簡介

學(xué)校被國家三部委聯(lián)合命名為“全國一百個勞動實踐教育基地之一”的河北省豐寧滿族自治縣職教中心,近年來積極拓展外向型辦學(xué)之路,在開放辦學(xué)中不斷發(fā)展。 幾年來,豐寧職教中心先后與天津大學(xué)、東北師大、北京農(nóng)大等13所高等學(xué)校,建立了長期聯(lián)系。

3、承德正源中等專業(yè)學(xué)校

承德正源中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)承德市教育局批準(zhǔn)的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校代碼:0828該校開設(shè)計算機應(yīng)用、計算機平面廣告設(shè)計、工程造價、會計、電子商務(wù)、社區(qū)管理等當(dāng)今社會緊缺專業(yè)。學(xué)校實行全封閉管理的教學(xué)模式，3年在校學(xué)習(xí)參加統(tǒng)一單招和對口高考。該校奉行“以人為本，因材施教”的辦學(xué)理念，一直以升學(xué)為導(dǎo)向，始終以高新技術(shù)為發(fā)展前沿，瞄準(zhǔn)當(dāng)今社會的新興產(chǎn)業(yè)，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置、完善培養(yǎng)方案、開發(fā)校本課程、鍛造師資隊伍、充實各種教學(xué)設(shè)備，以培養(yǎng)社會急需的復(fù)合型技能人才。