陜西開設(shè)機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校名單有：陜西工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、渭南工業(yè)學(xué)校、西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、陜西開設(shè)機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

二、陜西開設(shè)機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、陜西工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

陜西工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

陜西工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于一九九五年，是經(jīng)省、市教育部門批準(zhǔn)的一所民辦中等職業(yè)教育示范學(xué)校。學(xué)校地處國家環(huán)境保護(hù)模范城市、文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市的寶雞。

學(xué)校占地170余畝，有全日制在籍學(xué)生3000多名，有近300名教學(xué)經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師和員工?，F(xiàn)已形成融成人高等學(xué)歷教育、中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的全日制、多層次職業(yè)院校，是寶雞地區(qū)頗負(fù)盛名的職業(yè)院校之一。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，設(shè)備投資總額達(dá)3500多萬元。

2、渭南工業(yè)學(xué)校

渭南工業(yè)學(xué)校簡介

渭南技師學(xué)院是隸屬陜西省渭南市人民政府的公辦院校。前身是創(chuàng)建于1978年的渭南地區(qū)技工學(xué)校，1996年依托渭南地區(qū)技工學(xué)校成立了渭南工業(yè)學(xué)校，2002年被國家勞動部升格為高級技工學(xué)校，同年經(jīng)陜西省政府批準(zhǔn)更名為渭南技術(shù)學(xué)院，2009年經(jīng)渭南市委、市政府批準(zhǔn)，將渭南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校并入渭南技術(shù)學(xué)院，2011年經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)更名為渭南技師學(xué)院。渭南技師學(xué)院、渭南工業(yè)學(xué)校、渭南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校三校一體，資源共享。

渭南工業(yè)學(xué)校占地面積

學(xué)院目前占地311畝，教職工422名，在校生6300名，開設(shè)機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、電子信息、機(jī)電設(shè)備維修、服裝設(shè)計與加工、涉農(nóng)等專業(yè)。先后被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家級重點技工院校、國家級重點中等專業(yè)學(xué)校、全國職業(yè)教育百所示范院校、全國“五四”紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位、全國百所職業(yè)教育德育工作實驗基地、陜西省示范性中職學(xué)校、省級先進(jìn)基層黨組織、省級文明校園、是教育部確定的“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)緊缺型技能人才培訓(xùn)基地、陜西機(jī)電職教集團(tuán)牽頭單位。

3、西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校

西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校介紹

學(xué)校位于西安市長安區(qū)大學(xué)城(西安市長安區(qū)子午大道39號)，建筑面積近3萬平方米。所開設(shè)的近20門專業(yè)均為行業(yè)人才緊缺、供不應(yīng)求的熱門專業(yè)。陜西省政府特別授予“陜西省特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)單位”，學(xué)校先后20余次被評為國家、省、市、區(qū)先進(jìn)單位，并受到社會各界的廣泛贊譽(yù)。

西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“博學(xué)、弘毅、篤行、慎思”的校訓(xùn)，本著“科學(xué)化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、人文化”的辦學(xué)理念，積極引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的教育、管理模式，突出素質(zhì)教育和職業(yè)技能教育;緊跟企業(yè)用人需求開設(shè)特色專業(yè)，積極培養(yǎng)具有開拓創(chuàng)新能力的綜合型實用人才。西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校正以嶄新的姿態(tài)：

面向現(xiàn)代化——引入現(xiàn)代理念和現(xiàn)代技術(shù)，領(lǐng)略職業(yè)教育的無限風(fēng)光;

面向世界——融入職業(yè)教育大潮，與職業(yè)教育的脈搏一起跳動;

面向未來——捕捉職業(yè)教育領(lǐng)域每個角落，用厚積博發(fā)的優(yōu)勢迎接新時代的晨曦。