更新日期:2023-05-13 15:59
陜西開設(shè)美術(shù)繪畫專業(yè)的中職學(xué)校名單有:西安職業(yè)中專、神木職教中心、西安第四聯(lián)合職業(yè)中學(xué)、西安旅游教育技工學(xué)校、西安美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校、西安東方藝術(shù)職業(yè)學(xué)校、西安市明珠職業(yè)學(xué)校、西安大唐綜合職業(yè)中學(xué)、西安東方美術(shù)職業(yè)高中、西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。
序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 西安職業(yè)中專 | 西安市東一路30號 |
2 | 神木職教中心 | 陜西·神木縣東興街南路 |
3 | 西安第四聯(lián)合職業(yè)中學(xué) | 西安市蓮湖區(qū)西關(guān)解家村40號 |
4 | 西安旅游教育技工學(xué)校 | 西安市長安區(qū)太乙宮鎮(zhèn)123號 |
5 | 西安美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校 | 西安市雁塔區(qū)含光南路100號 |
6 | 西安東方藝術(shù)職業(yè)學(xué)校 | 西安市雁塔區(qū)富魚路139號 |
7 | 西安市明珠職業(yè)學(xué)校 | 西安市自強西路明珠巷7號 |
8 | 西安大唐綜合職業(yè)中學(xué) | 西安市未央?yún)^(qū)歐亞大道118號 |
9 | 西安東方美術(shù)職業(yè)高中 | 西安市未央?yún)^(qū)草灘八路南段1號 |
10 | 西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校 | 西安市長安區(qū)子午大道466號 |
11 | 西安涉外職業(yè)高中 | 西安市西咸新區(qū)秦漢新城蘭池大道東段 |
12 | 西安市高陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 西安市高陵區(qū)通遠(yuǎn)鎮(zhèn)東街 |
13 | 西安市鄠邑區(qū)職教中心 | 西安市鄠邑區(qū)秦渡鎮(zhèn)牛東教育路1號 |
14 | 西安萬象職業(yè)中學(xué) | 西安市長安區(qū)子午鎮(zhèn)曹村甲字2號 |
15 | 西安博雅藝術(shù)職業(yè)中學(xué) | 西安市天臺路18號 |
16 | 西安藝術(shù)職業(yè)高級中學(xué) | 西安市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)長安科技產(chǎn)業(yè)園西部大道115號 |
17 | 西安培英育才職業(yè)高中有限公司 | 西安市航天大道杜陵東路61號 |
18 | 西安虹途職業(yè)高中 | 西安市新城區(qū)韓森路145號 |
19 | 鳳翔縣職業(yè)教育中心 | 鳳翔縣太白巷 |
20 | 陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 陜西省寶雞市蟠龍新區(qū)6號 |
21 | 咸陽華騰職業(yè)學(xué)校 | 咸陽市秦都區(qū)咸興路7號 |
22 | 渭南市華州區(qū)職業(yè)教育中心 | 渭南市華州區(qū)杏林廠區(qū) |
23 | 楊凌師范學(xué)校 | 陜西省楊凌示范區(qū)五泉街道中段 |
24 | 西安食品工程技工學(xué)校 | 陜西省西安市未央?yún)^(qū)陽光大道1號生活區(qū) |
25 | 西安弘雅易學(xué)技工學(xué)校 | 陜西省西安市高新區(qū)丈八街辦科技四路209號 |
1、西安職業(yè)中專
西安職業(yè)中專簡介
為擴大西安市藝術(shù)師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,將西安市外經(jīng)貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、西安財經(jīng)職業(yè)學(xué)校、新城區(qū)教工幼兒園與西安市藝術(shù)師范中等專業(yè)學(xué)校合并為一校而成立的。
西安職業(yè)中專學(xué)校建設(shè)
學(xué)校下設(shè)三部:藝師分部(原西安市藝術(shù)師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)地址在東一路24號、財貿(mào)分部(原西安市外經(jīng)貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)地址在尚勤璐544號、校部(原西安市外經(jīng)貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)地址在東四路199號??傂k`屬于新城區(qū)教育局,辦公地點設(shè)在校部院內(nèi)。三部合計占地面積53畝,建筑面積3.1萬㎡。2009年9月學(xué)校合并了西安市第73中學(xué),該校址位于新城區(qū)尚愛路81號(原59號)。學(xué)校坐東朝西,有教學(xué)樓兩棟,綜合樓一棟,建筑面積5181.89㎡。學(xué)校目前的占地總面積達(dá)61.56畝,建筑總面積為36181.89㎡。
西安職業(yè)中專教學(xué)理念
西安職業(yè)中專以學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培育為核心,開設(shè)內(nèi)容豐富、形式多樣的選修課,開展專業(yè)技能競賽活動,充分挖掘?qū)W生潛力,給學(xué)生提供個性發(fā)展空間,促進學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期舉辦各專業(yè)技能比賽,訓(xùn)練學(xué)生扎實的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素質(zhì),在學(xué)生中形成“尊重勞動,尊重技能,三百六十行,行行出狀元”的良好風(fēng)尚。選拔優(yōu)秀學(xué)生參加省市級比賽,對取得優(yōu)秀名次的學(xué)生,給予加分獎勵,并優(yōu)先推薦用人單位,以此激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。同時,鼓勵學(xué)生選修其他專業(yè),成為“一專多能”的復(fù)合型人才,增強了學(xué)生適應(yīng)社會的能力。
西安職業(yè)中專畢業(yè)前景
西安職業(yè)中專立足市場前沿,形成了“以服務(wù)行業(yè)為特色,工科類專業(yè)為主打、多種專業(yè)綜合發(fā)展”的專業(yè)布局。同時,及時跟蹤市場的變化,適時調(diào)整課程內(nèi)容。與陜西省電大聯(lián)合辦學(xué),引入幼兒教育、音樂等專業(yè)電大??平逃哪陙硪延?200名學(xué)生取得大專文憑;已有20余名學(xué)生經(jīng)過我校2年培訓(xùn),直接進入陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專班學(xué)習(xí),提升了學(xué)生學(xué)歷層次,為學(xué)生進一步發(fā)展、深造奠定基礎(chǔ)。四年來,畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98.9%,特別是我校幼兒教育專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求,《西安晚報》曾以《一個中專生,十個單位爭》為題予以報道。我校旅游專業(yè)畢業(yè)生姚艷華被公派至盧森堡留學(xué),以優(yōu)異的成績畢業(yè),并被法國知名酒店錄用。
2、神木職教中心
神木職教中心辦學(xué)模式
辦學(xué)規(guī)模學(xué)校位于神木縣城南郊,占地103畝,建有教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、圖書樓、禮堂、多功能報告廳、綜合服務(wù)樓、露天操場、花園等,總建筑面積42000多平方米。擁有電控實訓(xùn)室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、電工電子實驗室、護理實訓(xùn)室等40個專業(yè)實驗實訓(xùn)室和建筑公司、機動車駕駛培訓(xùn)學(xué)校、醫(yī)學(xué)門診等校辦產(chǎn)業(yè)。圖書樓藏書10萬余冊。學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生近9200人 120個教學(xué)班。
教職工457名,專任教師387人,中高級技術(shù)職稱100人。開設(shè)計算機、機電一體化、工民建、汽車運用與維修、化工、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)等八大類24 個專業(yè)。2006年學(xué)校推行校部兩級管理體制改革,將所有專業(yè)劃分為7個部--工科部、醫(yī)化部、藝術(shù)部、基礎(chǔ)部、公共部、機械部、電建部,進一部理順了工作關(guān)系,提高了管理效益。2008年在神木新村設(shè)立新校區(qū),積極探索“一校兩區(qū)”管理模式。
3、西安第四聯(lián)合職業(yè)中學(xué)
西安第四聯(lián)合職業(yè)中學(xué)簡介
西安第四聯(lián)合職業(yè)中學(xué),坐落在西安市西關(guān)解家村40號,辦學(xué)場所相對獨立、穩(wěn)定,校園環(huán)境整潔優(yōu)美,是西安市教育局批準(zhǔn)、蓮湖區(qū)教育局主管的一所職業(yè)高中,目前在校生2194名。
我校始終致力于培養(yǎng)知識型、技能型的綜合應(yīng)用人才,嚴(yán)格遵照落實《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》,及省、市、區(qū)各級教育行政部門的指導(dǎo)精神,開展教育教學(xué)工作。一直以來,我校立足市場,立足專業(yè)特色,立足學(xué)生的職業(yè)發(fā)展,根據(jù)學(xué)校的實際情況,制定學(xué)校的中長期發(fā)展規(guī)劃,并努力付諸實施。學(xué)校定位準(zhǔn)確,發(fā)展目標(biāo)明晰,以提高學(xué)生的素質(zhì)、完善學(xué)生的品行、培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能、讓學(xué)生學(xué)歷提升為己任,走出了一條健康的、持續(xù)發(fā)展的、正確的職業(yè)教育之路。