陜西開(kāi)設(shè)護(hù)理專業(yè)的中專學(xué)校名單有：咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校、陜西科技衛(wèi)生學(xué)校、西安衛(wèi)生學(xué)校、安康地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、陜西省銅川衛(wèi)生學(xué)校、西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附設(shè)衛(wèi)生學(xué)校、榆林市衛(wèi)生學(xué)校、陜西醫(yī)科學(xué)校、商洛市衛(wèi)生學(xué)校、陜西創(chuàng)新工程技術(shù)學(xué)校等中專學(xué)校。

一、陜西開(kāi)設(shè)護(hù)理專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校	陜西咸陽(yáng)
2	陜西科技衛(wèi)生學(xué)校	中國(guó)陜西省西安市
3	西安衛(wèi)生學(xué)校	陜西省西安市
4	安康地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校	漢濱區(qū)育才東路
5	陜西省銅川衛(wèi)生學(xué)校	陜西省銅川市王益區(qū)環(huán)黃公路
6	西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附設(shè)衛(wèi)生學(xué)校	陜西省西安市小寨西路
7	榆林市衛(wèi)生學(xué)校	陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)谷地峁
8	陜西醫(yī)科學(xué)校	陜西西安楊凌示范區(qū)濱河西路
9	商洛市衛(wèi)生學(xué)校	陜西省商洛市北新街西段
10	陜西創(chuàng)新工程技術(shù)學(xué)校	西安灞橋區(qū)紡渭路5號(hào)（世園會(huì)德寶門對(duì)面）
11	陜西科技技師學(xué)院	西安市東郊長(zhǎng)鳴路39號(hào)
12	陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校	西安市長(zhǎng)安區(qū)西湯路93號(hào)
13	陜西廣播電視大學(xué)新城分校	浐河?xùn)|岸
14	西安鐵路成人中等衛(wèi)生學(xué)校	西安市太華北路79號(hào)
15	渭南幼兒師范學(xué)校	渭南市民生街北段
16	西安航空護(hù)士職業(yè)學(xué)校	陜西西安市北郊太華南路43號(hào)

二、陜西開(kāi)設(shè)護(hù)理專業(yè)的中專學(xué)校簡(jiǎn)介

1、咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校

咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校位于陜西省咸陽(yáng)市畢原西路10 號(hào)，是咸陽(yáng)市僅有的一所全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。它的前身是著名生理學(xué)家候宗濂先生于1950年9月主導(dǎo)創(chuàng)辦的西北醫(yī)學(xué)院附設(shè)護(hù)士學(xué)校。 1969年11 月，為貫徹毛主席“把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點(diǎn)放到農(nóng)村去”的指示，決定將西醫(yī)護(hù)校下放到三原縣，歸咸陽(yáng)地區(qū)建制。翌年4月，定名為“陜西省咸陽(yáng)地區(qū)三原衛(wèi)生學(xué) 校”。1978年更名為“陜西省咸陽(yáng)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校”。1984年，隨著地改市而改名為“陜西省咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校”。

咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有編制人數(shù)171人，現(xiàn)有在職教職工163人。其中專職教師77人，有高級(jí)講師32人，講師30人，助理講師15人，本科以上學(xué)歷占到98%，研究 生學(xué)歷13人，有實(shí)訓(xùn)教師16人。 廣大教師敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，以自己高尚的品德和人格教育感染學(xué)生。特別是近幾年，學(xué)校制定了一系列的師資培養(yǎng)計(jì)劃，多 層次、多渠道、多形式培養(yǎng)支持幫助教師不斷提高業(yè)務(wù)水平。

咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校硬件設(shè)施

學(xué)校現(xiàn)占地面積50畝，教學(xué)用建筑面積 31178平方米。建有三棟現(xiàn)代化教學(xué)樓，一棟圖書實(shí)驗(yàn)樓，兩棟學(xué)生公寓樓及多功能禮堂。建有200m跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)、籃球場(chǎng)3個(gè)、排球場(chǎng)2個(gè)，學(xué)生食堂 可滿足1800多名學(xué)生的就餐需要；學(xué)生公寓、浴室等生活設(shè)施齊全。 學(xué)校擁有41個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室及微機(jī)室、語(yǔ)音室、36個(gè)多媒體教室、雙向閉路電視教學(xué)系統(tǒng) 和DDN寬帶校園網(wǎng)、數(shù)字廣播網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)辦公網(wǎng)絡(luò)化。

咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校曾舉辦過(guò)多個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)，在相繼停辦衛(wèi)生保 ?。ㄡt(yī)士、社區(qū)醫(yī)學(xué)）、醫(yī)療器械維修、醫(yī)學(xué)美容、婦幼醫(yī)士等專業(yè)后，近年來(lái)，在專業(yè)建設(shè)和辦學(xué)層次上，學(xué)校始終堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，密切關(guān)注就業(yè)趨勢(shì)， 及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，科學(xué)合理開(kāi)設(shè)市場(chǎng)需要的新專業(yè)，學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、衛(wèi)生信息管理 等八個(gè)專業(yè)，其中護(hù)理和口腔修復(fù)工藝技術(shù)為省教育廳審批的骨干專業(yè)。

咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)改革

教育教學(xué)工作緊緊圍繞“以就業(yè)為導(dǎo)向，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”的培養(yǎng)目標(biāo)，積極尋求從根本上解決中職衛(wèi)技學(xué)生“就業(yè)難”的瓶頸。學(xué)校多次深入企業(yè)及衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)研、交流，全面了解了當(dāng)前衛(wèi)生中職人才需求狀況。

2、陜西科技衛(wèi)生學(xué)校

陜西科技衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

陜西科技衛(wèi)生學(xué)校成立于1993年，隸屬陜西省教育廳，是一所全日制普通中專學(xué)校，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有西安市東儀路校區(qū)和秦渡鎮(zhèn)校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地 310822平方米，建筑面積293663平方米?，F(xiàn)有在校學(xué)生2736人，教職工211人，教師304名，其中專任教師168人，兼職教師136名。

陜西科技衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置

開(kāi)設(shè)有護(hù)理、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、助產(chǎn)等專業(yè)。學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室64個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值295.37萬(wàn)元。

陜西科技衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)工作

學(xué) 校緊密結(jié)合市場(chǎng)對(duì)人才的要求，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，不斷調(diào)整課程體系，改進(jìn)教學(xué)方法。 堅(jiān)持“適應(yīng)市場(chǎng)，注重實(shí)踐，強(qiáng)化技能，提升素質(zhì)”的人才培 養(yǎng)理念，因材施教，運(yùn)用PBL教學(xué)法，情景教學(xué)、啟發(fā)教學(xué)、案例教學(xué)、討論教學(xué)等教學(xué)方法，活躍課堂氛圍，啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的主動(dòng) 性，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。

陜西科技衛(wèi)生學(xué)校校園文化

學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，健康和諧的校園文化給師生創(chuàng)造了一個(gè)有形而莊重的心里磁場(chǎng)，在無(wú)形中統(tǒng)攝全體師生的靈魂，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育魅力。學(xué)校在 校園文化建設(shè)方面，堅(jiān)持“以生為本，求實(shí)創(chuàng)新，依法管理，實(shí)踐育人”的工作理念，不斷創(chuàng)新管理體制。 優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，充分發(fā)揮各學(xué)生社團(tuán)的作用，經(jīng)常舉辦健 康向上、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)和職業(yè)技能實(shí)踐之余，發(fā)展特長(zhǎng)，全面提高綜合素質(zhì)，營(yíng)造出了文明和諧的校園氛圍。

陜西科技衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生資助

對(duì) 于那些家庭貧困的學(xué)生，學(xué)校的目標(biāo)是“不能讓一位家庭貧困的學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)”。 為此，學(xué)校已經(jīng)建立了學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、農(nóng)村困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助、臨時(shí)困難 補(bǔ)助、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免、中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)助學(xué)等多位一體的、較為完善的幫困助學(xué)體系，確保每一位貧困學(xué)生都能得到必要的資助，實(shí)現(xiàn)了“不讓一位學(xué)生 因家庭貧困而輟學(xué)”的目標(biāo)。

3、西安衛(wèi)生學(xué)校

西安市衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校始建于1929年，l958年改建為“西安第二醫(yī)學(xué)院"，1963年繼續(xù)舉辦中等專業(yè)教育，l980年與西安文理學(xué)院合作承辦醫(yī)療系(?？?、本科)學(xué)歷教育。 2001至2006年學(xué)校分別與延安大學(xué)和西安醫(yī)學(xué)院聯(lián)辦五年制高等職業(yè)學(xué)歷教育，與上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院醫(yī)學(xué)院聯(lián)合舉辦專科、專升本遠(yuǎn)程學(xué)歷教育

西安市衛(wèi)生學(xué)校占地面積

西安市衛(wèi)生學(xué)校是西安市唯一的一所全日制衛(wèi)生類國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專，省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于西安市南郊文化教育區(qū)，教學(xué)區(qū)建筑面積58251．87平方米，學(xué)校交通便利、環(huán)境優(yōu)美，是教書育人的理想境地。

西安市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)護(hù)理（省級(jí)示范專業(yè)）、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（省級(jí)示范專業(yè)）、助產(chǎn)（省級(jí)示范專業(yè)）、英語(yǔ)護(hù)理4個(gè)專業(yè)，目前在校全日制學(xué)生總數(shù)2378人。

西安市衛(wèi)生學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工l57人，專職教師l03人，其中博士2人，研究生31人，高級(jí)職稱50人。 中級(jí)職稱35人，現(xiàn)有臨床檢驗(yàn)、護(hù)理、內(nèi)、外、婦兒等22個(gè)教研組，學(xué)校教學(xué)固定資產(chǎn)1069.87萬(wàn)元，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)全部實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)，建有語(yǔ)音教室、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，學(xué)校有獨(dú)立的圖書大樓藏書ll萬(wàn)余冊(cè)，建有現(xiàn)代化的電子閱覽室和萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)。

西安市衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展方向

幾年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)教職工團(tuán)結(jié)奮斗、創(chuàng)新求實(shí)、拼搏進(jìn)取，制定了“一年打基礎(chǔ)，二年上臺(tái)階，三年大發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略。一方面按照醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展要求，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)改革。 創(chuàng)新辦學(xué)體制，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念對(duì)該校五年制各專業(yè)教學(xué)大綱、教材、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了修改和調(diào)整；對(duì)實(shí)驗(yàn)室資源進(jìn)行了整合，組建了學(xué)校臨床實(shí)訓(xùn)中心、中心實(shí)驗(yàn)室等。