更新日期：2023-05-12 18:25
貴州開設會計專業(yè)的中專學校名單有：貴州航空工業(yè)技師學院白云校區(qū)、貴陽財經(jīng)學校、貴陽職工中等專業(yè)學校、貴陽興筑工業(yè)學校、貴州省航天職業(yè)技術(shù)學院中專部、貴州省農(nóng)業(yè)廣播電視學校、貴州金蓉無線電技工學校、貴州首鋼水鋼技師學院經(jīng)開校區(qū)、貴州電子信息技師學院、貴州應用技術(shù)職業(yè)學院(中職部)等中專學校。
| 序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
| 1 | 貴州航空工業(yè)技師學院白云校區(qū) | 貴陽是南明區(qū)花溪大道北段242號（藝校立校橋旁） |
| 2 | 貴陽財經(jīng)學校 | 貴陽市云巖區(qū)新添大道( |
| 3 | 貴陽職工中等專業(yè)學校 | 貴州省花溪大道北段198會計大廈 |
| 4 | 貴陽興筑工業(yè)學校 | 貴陽 龍洞堡見龍洞路１０３號 |
| 5 | 貴州省航天職業(yè)技術(shù)學院中專部 | 遵義市匯川區(qū)團澤鎮(zhèn)紅江村 |
| 6 | 貴州省農(nóng)業(yè)廣播電視學校 | 貴陽市延安中路62號 |
| 7 | 貴州金蓉無線電技工學校 | 貴州省凱里市凱旋廠7路車終點站 |
| 8 | 貴州首鋼水鋼技師學院經(jīng)開校區(qū) | 貴州省貴陽市花溪區(qū)(經(jīng)開區(qū))科技路1號 |
| 9 | 貴州電子信息技師學院 | 黔南布依族苗族自治州都勻市劍江北路61號 |
| 10 | 貴州應用技術(shù)職業(yè)學院(中職部) | 貴州省福泉市金雞山東路 |
| 11 | 貴州工程職業(yè)學院(中職部) | 貴州省銅仁市德江縣上海路45號(大學城) |
| 12 | 貴州城市職業(yè)學院(中職部) | 貴陽市花溪區(qū)鴻源路8號 |
| 13 | 黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院(中職部) | 貴州省凱里市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)凱開大道1009號 |
| 14 | 安順職業(yè)技術(shù)學院(中職部) | 安順市西秀區(qū)兩六路與二環(huán)路交界 |
1、貴州航空工業(yè)技師學院白云校區(qū)
貴州航空工業(yè)技師學院,是一所全日制公辦高職院校,以全日制普通高職教育為主,并舉辦中等職業(yè)教育及中高級技工培訓教育,同時也是一所集技師、預備技師、高級技工、中級技工及初級技工技術(shù)培訓和技能鑒定為一體的多層次、多專業(yè)、多學制的技師學院,是培養(yǎng)技師的搖籃。學院師資力量雄厚,是全國首批“國家高技能人才培訓基地”、“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“貴州省第三國家職業(yè)技能鑒定所”。學院現(xiàn)有在校學生5000余人。
貴州航空工業(yè)技師學院白云分校(一校區(qū)位于白云區(qū)都拉營,二校區(qū)位于貴陽市南明區(qū)花溪大道北段241號)交通便利、環(huán)境優(yōu)美。學校實施設備齊全,擁有高鐵模型、高鐵安檢系統(tǒng)、高鐵教學系統(tǒng);有鋼琴訓練室72間、大型鋼琴教學訓練室一間(60臺鋼琴)、美術(shù)室、形體訓練室,古箏訓練室;有護理實驗室、演播室、電子閱覽室等。
貴州航空工業(yè)技師學院白云校區(qū)辦學理念
學院始終秉承“德技雙修,知行合一”的校訓,“重德興校,育德樹人”的辦學理念,堅持培養(yǎng)社會尊重、企業(yè)歡迎的技能人才。辦學以來為中國航空工業(yè)和省內(nèi)外企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送了6萬多名各類中、高級技術(shù)人才和管理人才。
貴州航空工業(yè)技師學院白云校區(qū)師資力量
學院有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教師隊伍,共有各類專任教師373人,其中研究生學歷教師22人,本科學歷教師191人,副高以上職稱68人,形成了以講師為主體的理論教師隊伍和以高級技能人才為主體的實習指導教師隊伍。同時學院為了適應教學需要,從企業(yè)聘任了具有高技術(shù)能力的外聘教師,充實和加強了教師隊伍。學院將緊緊抓住職業(yè)教育發(fā)展的大好機遇,堅持“產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、企業(yè)化運作、軍事化管理、社會化服務”的發(fā)展思路,不斷拓展辦學空間,加強軟硬件設施建設,加大投入加快整合,推動學院跨越式發(fā)展。
2、貴陽財經(jīng)學校
貴陽財經(jīng)學校簡介
貴州財經(jīng)學校，創(chuàng)辦于1958年，原名貴州財經(jīng)學院，2012年，經(jīng)教育部批準更名為貴州財經(jīng)大學，2018年增列為博士學位授予單位。是一所以經(jīng)濟學、管理學學科為主體，法學、文學、教育學、藝術(shù)學、管理、工學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的財經(jīng)大學。是貴州省委、省政府重點建設的貴州省經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)基地。
歷史沿革編輯1958年，經(jīng)省人民政府批準后上報國務院教育部備案。8月21日，“貴州財經(jīng)學院”正式成立。1978年5月，貴州省委和貴州省人民政府決定，重建貴州財經(jīng)學院。1992年7月25日，貴州計劃管理干部學院、貴州財經(jīng)學院合并為貴州財經(jīng)學院。2012年4月5日，正式更名為貴州財經(jīng)大學。2013年，貴州財經(jīng)大學整體搬遷花溪校區(qū)。 [1]
發(fā)展戰(zhàn)略編輯2015年—2020年，貴州財經(jīng)大學主要發(fā)展任務：始終堅持 “一個主基調(diào)”，全力打造“兩個發(fā)展極”;以“三個著力點”為抓手，高度重視四個“新維度”建設，凝心聚力實現(xiàn)科學發(fā)展。“一個主基調(diào)”：就是著力提高本科教學質(zhì)量。即 以牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位，堅持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，通過構(gòu)建“九位一體”的本科教學體系，著力提高本科教學質(zhì)量。(“九位一體”包含：落實鑄魂工程、優(yōu)化專業(yè)設置、加強課程建設、推進范式改革、提升實驗教學、強化實踐教學、抓好質(zhì)量工程、完善管理體系、推進教育信息化。)“兩個發(fā)展極”：一是圍繞博士單位申報，強化學科建設，提高科研水平;二是圍繞國際合作辦學，強化平臺建設，擴大對外開放。“三個著力點”：一是立足人才強校，著力打造師資隊伍;二是強化文化內(nèi)核，著力凸顯學校辦學特色;三是推進協(xié)同創(chuàng)新，著力強化社會服務功能。“四個新維度”：一是堅持依法治校，打造“法治貴財”;二是堅持管理創(chuàng)新，打造“效率貴財”，三是堅持以人為本，打造“人文貴財”，四是堅持開源節(jié)流，打造“穩(wěn)健貴財”。
3、貴陽職工中等專業(yè)學校
貴陽職工中等專業(yè)學校簡介
貴陽市職工中等專業(yè)學校成立于 1986 年,是經(jīng)省黔府通 (1986)56 號文批準建立的 一所地區(qū)綜合性成人中等專業(yè)學校。學校由市總工會主辦，業(yè)務上由市教育局負責。 學校建校至今已有 22 年歷史。上世紀 80 年代至 90 年代中期，學校主要從事職工教育和培訓，教學形式以業(yè)余教學和函授為主; 90 年代中期以后，面向社會招收初中畢業(yè)生，開始有全日制走讀和住讀生。
學校辦學層次有短期培訓、中專學歷教育、中專專修班以及通過掛靠聯(lián)辦方式辦有大專。 貴陽市職工中專原址人民廣場貴陽市工人文化宮內(nèi)，利用地處省會城市的優(yōu)勢以及一支精干和熱心于工會教育事業(yè)的教職工隊伍，先后在貴陽市以及全省范圍內(nèi)共開設教學點(分校) 21 個，專業(yè)以會計基礎、統(tǒng)計、工商管理、文秘、電子技術(shù)、機電一體化、旅游、幼兒師范、計算機等為主，共計 18 個。在校生規(guī)模最高時達 4000 多人。 貴陽市職工中專在貴州省成人中專學校中，是較早大膽嘗試和實踐跨學校、跨地區(qū)、跨企業(yè)實行聯(lián)合辦學的學校，正是這一較早的超前辦學理念，使學校辦學較好地解決了招生、就業(yè)、實訓、實習等的困難課題，并從中集累了豐富的辦學經(jīng)驗，這些經(jīng)驗為我校在當前國家“十一，五”期間大力發(fā)展職業(yè)教育，倡導東、西部地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、學校與企業(yè)之間應廣泛聯(lián)合辦學，以發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，整合教育資源，促進西部職業(yè)教育的發(fā)展典定了較為豐厚的基礎。
學校曾經(jīng)是貴州省成人中專學校中的姣姣者，是貴州省許多成人中專教育政策進行試點的少數(shù)學校之一(如：專科全科班、自主考試招生、免試招生等)，因其辦學業(yè)績突出，曾受到省、市教育廳(局)在多次會議場合的表揚。 學校建校 22 年來，進行初、高中文化補習，在職人員職稱類英語、計算機、會計、經(jīng)濟師、物業(yè)管理結(jié)業(yè)培訓共計達 80000 多人次，送走合格中專畢業(yè)生 11000 多人、大專生 570 多人。這些業(yè)績是學校歷屆領導和全體教職工以拼搏和奉獻結(jié)出的累累碩果，它也充分證明了貴陽市職工中專在貴陽市乃至貴州省職業(yè)教育中的份量以及不可替代的重要性。 2005 年 11 月國務院出臺了“十一，五”期間大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，“決定”中明確了職業(yè)教育改革和發(fā)展的重大意義，并且制定了許多具體措施，使我們從事職業(yè)教育的工作者真切的感到職業(yè)教育的春天來到了。
