更新日期：2023-05-12 15:48
四川開設家政服務與管理專業(yè)的中職學校名單有：南充外國語中等專業(yè)學校、四川技術監(jiān)督學校、四川省質(zhì)量技術監(jiān)督學校等中職學校。
| 序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
| 1 | 南充外國語中等專業(yè)學校 | 南充市順慶區(qū)瀠康南路526號 |
| 2 | 四川技術監(jiān)督學校 | 四川省峨眉山市名山路南段98號 |
| 3 | 四川省質(zhì)量技術監(jiān)督學校 | 四川省峨眉山市銀河街98號 |
1、南充外國語中等專業(yè)學校
四川省南充外國語中等專業(yè)學校學校概況
我校是1994年經(jīng)四川省人民政府(川府函[1994]165號)批準成立的一所中等專業(yè)學校，位于南充市順慶區(qū)瀠康南路526號，占地面積150畝，綠化面積近1萬平方米，建筑面積8.2萬平方米，其中教學及教學輔助用房4.5萬平方米，生活用房2.8萬平方米，實訓場地0.9萬平方米，運動場地2.1 萬平方米;實驗實訓設備總值3000余萬元;現(xiàn)有總資產(chǎn)1.8億元。教職工280多人，全日制在校生近6000人。
我校堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，努力提高服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、服務產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的能力，與南充市改造提升汽車汽配、絲紡服裝、輕工食品等傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和大力發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)緊密對接，開設了商務英語、商務日語、汽車運用與維修、鐵道運輸管理、學前教育、石油類專業(yè)、計算機及應用、服裝設計與工藝、旅游服務與管理等十多個專業(yè)(其中商務英語、學前教育為市級重點專業(yè))，已初步形成外語、鐵路運輸、學前教育3個專業(yè)群。由于開設專業(yè)對接社會需求，學校生源良好，近5年年均招生2500人以上。
四川省南充外國語中等專業(yè)學校領導關懷
國家發(fā)改委副主任王金祥親臨學校視察。國家政協(xié)副主席厲無畏接見學校校長，要求把握機遇，辦高水平的職業(yè)教育。省政協(xié)主席陶武先、省人大副主任敬中春、省政府副省長陳文光、省政協(xié)副主席曾平江帶領各市、州、縣的書記、市長、縣長共240余人曾來校參觀視察。教育部官員、省教育廳巡視員姜樹林、市委書記劉宏建、市人大主任高先海、市長向東、市委秘書長劉彬、市政協(xié)副主席馮慶煜先后來校視察指導工作;市教育局局長雷國林率領市轄三區(qū)六縣80余名教育行政部門領導、中職學校校長在我校召開校園建設現(xiàn)場會，對學校工作給予了充分肯定和高度評價。
四川省南充外國語中等專業(yè)學校辦學成果
我校是南充市重點中等職業(yè)學校，在18年的辦學歷程中，先后與四川外語學院、四川大學、西華師范大學等高校聯(lián)合辦學，為社會培養(yǎng)輸送了3萬多名實用型專業(yè)技能人才，積累了豐富的中職、高職辦學經(jīng)驗，形成了先進的辦學理念和辦學特色，辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會和企業(yè)的廣泛認可。日本世川和平財團和日本 AFS協(xié)會到?？疾?，開展畢業(yè)生赴日研修合作，已有500多名學生先后到日本、美國、英國、南非、俄羅斯、韓國等國留學、就業(yè)，出國學生的年薪大都在十萬元人民幣以上。學校積極開展勞務培訓，先后完成了省市農(nóng)勞辦、勞務辦等部門下達的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、“溫暖工程李兆基基金百萬農(nóng)民培訓”、“川妹子(酒店服務)”四川省勞務品牌培訓等項目，近八年，共培訓輸出勞務人員19700多人，其中，出國勞務人員4520人次，取得良好社會效益，被省、市政府命名為“四川省勞務開發(fā)培訓基地”、“四川省下崗職工再就業(yè)培訓基地”，先后獲得 “四川省社會力量辦學先進集體”、“四川省勞務開發(fā)先進集體”、“南充市職業(yè)教育先進單位”、“南充市文明單位”等近60多個榮譽稱號。
四川省南充外國語中等專業(yè)學校師資隊伍
我校高度重視師資隊伍建設，按照教育部確定的師生比例核定教師編制，堅持校內(nèi)培養(yǎng)與校外引進并重、專職和兼職相結(jié)合的原則，積極擴大教師數(shù)量，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師的師德品質(zhì)和教學水平?，F(xiàn)有專兼職教師220多人，其中26人具有高等學校教師資格，市區(qū)級學科帶頭人3人。教師隊伍專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，具有中級、高級專業(yè)技術職務資格的教師106人，占教師總數(shù)的48%;專業(yè)課教師143人，占專任教師總數(shù)的65%;雙師型教師88人，占專任專業(yè)課教師總數(shù)的60%。
四川省南充外國語中等專業(yè)學校教學質(zhì)量
我校深化人才培養(yǎng)模式改革，突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學校實行工學結(jié)合、訂單培養(yǎng)，先后與成都鐵路局、深圳愛普生有限公司、西南石油局等100多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，為企業(yè)定向培養(yǎng)實用技能人才。在教學內(nèi)容上注重面向職業(yè)崗位群優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)和課程體系，注重與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、職業(yè)崗位和職業(yè)資格證書的對接，注重對學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學習能力的培養(yǎng);教學方法上注重理實一體化，加強實踐和實訓教學環(huán)節(jié)，突出“做中學、做中教”的職業(yè)教育教學特色。學校教學管理規(guī)范，教風好，學風正，學生的基本素質(zhì)、職業(yè)技能水平不斷提高。李曉瑤、王伍達等8名學生參加2011年中央電視臺語言技能大賽獲得金獎。近兩屆畢業(yè)生雙證書獲取率95%以上，應屆畢業(yè)生一次就業(yè)率98%以上。
四川省南充外國語中等專業(yè)學校發(fā)展前景
我校制定了《四川省南充外國語學校中長期發(fā)展規(guī)劃(2010—2020)》，力爭用十年左右時間,穩(wěn)步邁上三個臺階。第一個臺階：到2012年，學校的專業(yè)布局基本合理、實訓基地技術裝備和功能全面提升，學歷教育和社會培訓達到一定的規(guī)模，完成省級示范性職業(yè)學校的建設任務;第二個臺階：到2015年，建成川東北一流、省內(nèi)知名的中等職業(yè)學校;第三個臺階：到2020年，建成具有鮮明職業(yè)教育特色、辦學實力雄厚的高職院校。
2、四川技術監(jiān)督學校
四川省技術監(jiān)督學校簡介
學校始創(chuàng)于 1981 年，前身是始建于 1981 年的四川省計量干部學校，先后經(jīng)歷干部培訓、職工中專兩個發(fā)展階段， 1989 年成立四川省技術監(jiān)督學校 , 開始招收全日制普通中專生。2000 年開辦高等職業(yè)技術教育。學校以“質(zhì)量立校、責任立人、忠誠立業(yè)”為辦學理念，以“立足系統(tǒng)，服務社會，搶抓機遇，加快發(fā)展，辦好中職，創(chuàng)辦高職”為發(fā)展思路，積極開拓進取，辦學實力不斷增強，辦學水平不斷提高，教育教學不斷取得新突破。與西華大學聯(lián)合辦學，面向社會招收初中起點五年制高職大專;與四川大學成人教育學院聯(lián)合辦學，面向社會招收成人專、本科。與樂山職業(yè)技術學院機電工程系建立友好單位，在師資培訓、學生技能鑒定等方面積極開展合作交流。與東汽峨眉半導體材料廠、四川峨勝水泥股份有限公司、四川明星電纜股份有限公司、成都凱宴美湖酒店餐飲有限公司、成都民生食品有限公司、夾江天福觀光茶園有限公司開展校企合作，訂單式培養(yǎng)企業(yè)人才。與質(zhì)量技術監(jiān)督技術機構(gòu)建立人才合作關系，培養(yǎng)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)技術人才。同時，學校被認定為質(zhì)量技術監(jiān)督行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定站、四川省質(zhì)量技術監(jiān)督局公務員培訓施教機構(gòu)、四川質(zhì)量技術監(jiān)督培訓基地、樂山市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、四川省職業(yè)學校計算機、英語等級證書考點學校。形成了高等職業(yè)技術教育、普通中專教育、專、本科成人教育、中短期崗位技能培訓、公務員培訓等多形式、多層次、多規(guī)格的辦學格局。
四川省技術監(jiān)督學校占地面積
學校坐落在峨眉山市市區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通方便，占地 64624.2 平方米，建筑面積 50800.7 平方米;師資力量雄厚，擁有老中青相結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍，學?，F(xiàn)有職工 221人，其中，高級講師 52 人，講師86人，有國家級科研成果的 2 人，省部級科研成果的 43人，一般科研成果的 16 人;教學實驗設施完備，擁有 近40 個教學實驗室，圖書館藏書 21萬冊，計算機 700 多臺;學生住宿條件、生活設施、體育鍛煉設施較好，校內(nèi)建立了校園網(wǎng)以及無線電調(diào)頻教學系統(tǒng)，教室內(nèi)接入校園網(wǎng)絡終端，是省中專計算機、英語等級證書考點學校;每間宿舍還安裝了直撥電話，住宿實行公寓化管理。學校治學嚴謹，管理嚴格，校風優(yōu)良，在教學中注重學生綜合能力培養(yǎng)和道德規(guī)范養(yǎng)成教育，特別注重學生實踐應用能力和創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神的培養(yǎng)，在學生中實行職業(yè)能力與職業(yè)資格并重的雙證書制度，培養(yǎng)一專多能的復合型人才，畢業(yè)時 90% 以上的人能獲得計量檢定員證、質(zhì)量檢定員證、質(zhì)量技術監(jiān)督行業(yè)國家職業(yè)資格證等多種資格證書;建立職教立交橋，構(gòu)建了學生升學、接受高層次學歷教育的體系，每年有 80% 的學生能實現(xiàn)升學愿望，近三年有 10 余名畢業(yè)生考上了國家統(tǒng)招碩士和博士研究生。辦學至今共培養(yǎng)各級學員 2 萬多名，畢業(yè)生政治思想素質(zhì)過硬，文化知識扎實，實踐應用能力強，具有廣泛的適應性和實用性，深受社會歡迎，不少學員已成為質(zhì)量技術監(jiān)督局或企事業(yè)單位業(yè)務技術和管理骨干，在維護產(chǎn)品質(zhì)量，保護消費者利益，推進計量和標準化工作等方面做出了較大貢獻。在辦學中，學校獲得了良好的社會聲譽，是省部級重點普通中專，兩次被國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局評為全國質(zhì)量技術監(jiān)督教育工作先進集體，1998 年被國家人事部和國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局聯(lián)合評為全國質(zhì)量技術監(jiān)督系統(tǒng)先進集體。
四川省技術監(jiān)督學校辦學特色
學校的辦學成績，得到各級領導的充分肯定。2006年，學校榮獲“樂山市高中階段教育質(zhì)量一等獎”。2008年，學校被四川大學成人教育學院評為“先進教學站點”。2009年，學校榮獲“樂山市2008年度國家級省級重點中等職業(yè)學校教育質(zhì)量二等獎”。學校特色專業(yè)“產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(食化方向)”、“計量與測試技術”也先后于2007年、2009年成功申報為省級重點專業(yè)。
3、四川省質(zhì)量技術監(jiān)督學校
四川省質(zhì)量技術監(jiān)督學校歷史沿革
學校始建于1981年的“四川省計量干部學校”;1984年改建為“四川省標準計量職工中等專業(yè)學校”，同時保留原“四川省計量干部學校”的牌子;1985年“四川省計量干部學校”更名為“四川省標準計量干部學校”;1989年，經(jīng)省教育廳批準，成立普通中專學校“四川省技術監(jiān)督學校”;1999年因辦學業(yè)績卓越，被評為省部級重點中專;2007年11月，經(jīng)省編委同意，學校更名為“四川省質(zhì)量技術監(jiān)督學校”。
2000年，學校與四川工業(yè)學院、中國計量學院聯(lián)合辦學，2000年3月，掛牌成立“中國計量學院高等職業(yè)技術學院四川分院”;2001年1月，掛牌成立“四川工業(yè)學院技術監(jiān)督分院”，后更名為“西華大學技術監(jiān)督學院”。2011年11月，學校與樂山職業(yè)技術學院合作，掛牌成立“樂山職業(yè)技術學院峨眉分校”。2014年起，學校與四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院、四川工商職業(yè)技術學院聯(lián)合辦學。
四川省質(zhì)量技術監(jiān)督學校師資力量
建校以來，學校秉承“質(zhì)量立校、責任立人、忠誠立業(yè)”的辦學理念，緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育和四川質(zhì)量事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，加快教育教學改革步伐，大力推行“職業(yè)教育+職業(yè)技術+職業(yè)培訓”的職教模式，構(gòu)建了全日制普通中專、五年制高職大專、成人本(專)科、遠程網(wǎng)絡教育，以及各類中短期技能培訓、質(zhì)監(jiān)業(yè)務特色培訓、質(zhì)量基礎知識(計量、標準、認證認可、檢驗檢測)培訓、企業(yè)首席質(zhì)量官培訓、職業(yè)技能鑒定等多形式、多層次的多元化辦學格局。
目前，學校占地47926.6㎡，建筑面積36542㎡,藏書10萬余冊，擁有實驗實訓室94個，實驗實訓儀器設備上萬臺(件)，校內(nèi)實驗實訓面積6928㎡，校外實訓基地50余個，在校生3000余人。學?，F(xiàn)有教職員工200余人，專兼職教師115人(含“雙師型”教師86人)，其中四川省質(zhì)量人才專家?guī)鞂＜?6人，四川百位質(zhì)量專家2人，嘉州名師5人。同時，常年聘請30余名高校教授、行業(yè)專家為客座教授。
