廣東開設(shè)計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的中專學(xué)校名單有：廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校、東莞紡織服裝學(xué)校、中山坦洲理工學(xué)校、中山黃圃理工學(xué)校、中山火炬開發(fā)區(qū)理工學(xué)校、開平吳漢良理工學(xué)校、佛山順德區(qū)中等專業(yè)學(xué)校、佛山順德區(qū)培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校、佛山順德區(qū)容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校、佛山順德區(qū)李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中專學(xué)校。

一、廣東開設(shè)計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校	廣東省惠州市惠城區(qū)惠州市湯泉路300號
2	東莞紡織服裝學(xué)校	廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)威遠(yuǎn)環(huán)島大道西91號
3	中山坦洲理工學(xué)校	中山市坦洲鎮(zhèn)德溪路135號
4	中山黃圃理工學(xué)校	廣東省中山市新地大道70號
5	中山火炬開發(fā)區(qū)理工學(xué)校	廣東省中山市火炬高技術(shù)開發(fā)區(qū)沿江東三路20號
6	開平吳漢良理工學(xué)校	新逕路與富強(qiáng)路交匯處附近
7	佛山順德區(qū)中等專業(yè)學(xué)校	廣東省佛山市順德區(qū)大良桃源路3號
8	佛山順德區(qū)培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校	順德區(qū)倫教街道辦事處
9	佛山順德區(qū)容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校	佛山市順德區(qū)容桂鎮(zhèn)海明路2號
10	佛山順德區(qū)李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	順德區(qū)大良金沙大道健民街4號
11	均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校	均益路129號
12	佛山順德區(qū)陳登職業(yè)技術(shù)學(xué)校	佛山市順德區(qū)樂從鎮(zhèn)樂從大道
13	陽江第一職業(yè)高級中學(xué)	塘坪鎮(zhèn)麒麟路55號
14	茂名南粵科技學(xué)校	紅旗北礦西路1號大院
15	清新職業(yè)技術(shù)學(xué)校	廣東省清遠(yuǎn)市清新區(qū)太和路7號
16	潮州農(nóng)業(yè)學(xué)校	古竹公路

二、廣東開設(shè)計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的中專學(xué)校簡介

1、廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校

廣東省惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校現(xiàn)更名為惠州工程技術(shù)學(xué)校。惠州工程技術(shù)學(xué)校(惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校)是一所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。坐落在著名旅游風(fēng)景區(qū)—惠州湯泉，創(chuàng)辦于1950年，是一所集農(nóng)、文、理、工、商、貿(mào)于一體的綜合性中專學(xué)校。

廣東省惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校基本設(shè)施

學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚，校風(fēng)優(yōu)良，教學(xué)生活設(shè)施完善。師資力量雄厚，，專業(yè)課、普通課教師本科學(xué)歷100%，，有3位教師考讀博士，中、高級職稱教師50人。設(shè)有園藝、畜牧獸醫(yī)、計算機(jī)及應(yīng)用、商務(wù)外語、園林規(guī)劃與設(shè)計、植物保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督與檢驗、動物防疫檢疫、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計電算化、商務(wù)秘書、電子商務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、物業(yè)管理、旅游服務(wù)與管理、幼師等17個專業(yè)，學(xué)歷教育在校人數(shù)達(dá)3600人。實行“獨(dú)立辦學(xué)與聯(lián)合辦學(xué)結(jié)合，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育結(jié)合，全日制與非全日制結(jié)合”等多種辦學(xué)形式，形成了“中專—大專—本科”多層次教育格局。多年來為社會輸送了2萬余名中等職業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，省級示范專業(yè)園藝、畜牧獸醫(yī)畢業(yè)生還出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。

廣東省惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校是惠州市花園式單位、安全文明校園、廣東省中等職業(yè)教育實訓(xùn)中心、廣東省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育示范基地、第一批國家星火計劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校等。學(xué)校還與日本德島縣立高等學(xué)校締結(jié)友好學(xué)校，走上了與國際接軌的路子。學(xué)校在“以人為本，學(xué)生至上”的教育理念指導(dǎo)下，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，營造良好的育人環(huán)境，堅持鮮明的辦學(xué)特色，積極探索，不斷進(jìn)取，正為進(jìn)一步做強(qiáng)做大而努力。

2、東莞紡織服裝學(xué)校

東莞市紡織服裝學(xué)校前身是東莞市威遠(yuǎn)職業(yè)高級中學(xué)，始建于1984年，是東莞市最早建立以培養(yǎng)職業(yè)技能人才為主要任務(wù)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是一所以服裝專業(yè)為主、涵蓋面料、設(shè)計、生產(chǎn)、商貿(mào)流通等專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)在是市直屬公辦學(xué)校，第一批國家級重點職業(yè)學(xué)校、廣東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、廣東省信息技術(shù)實驗學(xué)校、廣東省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校、東莞市文明單位、東莞市心育特色學(xué)校。

東莞紡織服裝學(xué)校辦學(xué)概況

學(xué)校總占地面積220畝，在校學(xué)生3500多人，教職工300多人。其中中高級教師比例占60%，取得碩士學(xué)位教師比例近20%，雙師型教師比例達(dá)90%，“廣東特支計劃”教學(xué)名師1人，東莞市名師2人，東莞市名師培養(yǎng)對象1人?，F(xiàn)有廣東省示范性實訓(xùn)中心1個、各類實訓(xùn)室60多個，創(chuàng)業(yè)實踐基地1個，校企合作創(chuàng)新中心8個，擁有價值近8000萬元的先進(jìn)實訓(xùn)設(shè)備。

3、中山坦洲理工學(xué)校

中山市坦洲理工學(xué)校坐落在廣東省珠三角中山市首批工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)之一的坦洲鎮(zhèn)中心教育區(qū)，是中山市全日制省級重點中等職業(yè)學(xué)校。1992年獨(dú)立辦學(xué)，2004年晉升為省級重點中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校占地89畝，建筑面積26500平方米。學(xué)校有專任教師150人，其中高級教師99人(含高級技師)。學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè)，多渠道搭建教師成長平臺，打造出一支專業(yè)基礎(chǔ)扎實和教學(xué)經(jīng)驗豐富的雙師型教師隊伍。學(xué)校以“掌握一門技術(shù)、培養(yǎng)一項愛好，學(xué)做一個好人”為培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞“以精致創(chuàng)精品，以精品求發(fā)展”的辦學(xué)思路，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求，是教育質(zhì)量位居全市前列，在省內(nèi)享有較高知名度的專業(yè)特色鮮明、職教文化深厚、學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和社會聲譽(yù)良好的專業(yè)技術(shù)技能型人才搖籃。

中山市坦洲理工學(xué)校辦學(xué)專業(yè)

為適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級培養(yǎng)高技能人才，學(xué)校開設(shè)有三大類專業(yè)共11個專業(yè)方向，43個教學(xué)班，在校生1700多人。

中山市坦洲理工學(xué)校專業(yè)詳情

其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)智能裝備設(shè)計與制造方向、 電氣運(yùn)行與控制專業(yè)開設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用方向和工業(yè)自動化方向。學(xué)生通過學(xué)習(xí)可掌握數(shù)控編程及數(shù)控軟件應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床操作、智能裝備設(shè)計與制造、機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣控制、單片機(jī)技術(shù)、PLC技術(shù)、水電安裝、電子焊接制作等專業(yè)技能。畢業(yè)后可從事數(shù)控機(jī)床編程與操作、智能裝備零部件加工、模具加工制作、數(shù)控設(shè)備維護(hù)、自動化設(shè)備操作、智能化生產(chǎn)線的操作及調(diào)試維護(hù)、智能裝備設(shè)計與制造等工作。為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校積極創(chuàng)新育人模式，校企合作育人，先后與坦洲鎮(zhèn)青企協(xié)會共建青年技工就業(yè)創(chuàng)業(yè)合作單位，與廣東碩泰智能裝備有限公司、廣東康思博科技發(fā)展有限公司共建智能裝備制造實訓(xùn)中心，與合豐精密(中山)有限公司合試行“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式，與廣隆燃具電氣有限公司合作開展”工學(xué)結(jié)合“培養(yǎng)高技能人才，校企雙方共建教學(xué)團(tuán)隊，共同開發(fā)教學(xué)資源，實行“雙導(dǎo)師”教學(xué)。