湖南開設旅游服務與管理專業(yè)的職業(yè)學校名單有：湘潭高新技術職業(yè)學校、武陵源旅游職業(yè)學校、永州九嶷工業(yè)學校、沅陵縣三維電腦職業(yè)學校、湖南懷化靖州縣職業(yè)中等職業(yè)學校等職業(yè)學校。

一、湖南開設旅游服務與管理專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	湘潭高新技術職業(yè)學校	湖南省湘潭市湘潭大道雙馬工業(yè)園2號
2	武陵源旅游職業(yè)學校	湖南省張家界市武陵源區(qū)文化館(黃龍路西)
3	永州九嶷工業(yè)學校	湖南省永州市寧遠縣S216
4	沅陵縣三維電腦職業(yè)學校	懷化市沅陵縣沅陵鎮(zhèn)苦藤鋪居委會五里亭
5	湖南懷化靖州縣職業(yè)中等職業(yè)學校	湖南省懷化市靖州苗族侗族自治縣渠陽鎮(zhèn)永平北路（距高速路口200米附近，黨校對面）

二、湖南開設旅游服務與管理專業(yè)的職業(yè)學校簡介

1、湘潭高新技術職業(yè)學校

湘潭高新技術職業(yè)學校簡介

湘潭市高新技術職業(yè)學校是由湘潭市教育局主管的一所綜合型全日制中等職業(yè)學校，坐落在歷史文化名城。中國優(yōu)秀旅游城市、全國文明城市、偉人故里、國家高新技術產(chǎn)業(yè)基地、名人輩出的中南工業(yè)重鎮(zhèn)——湘潭市。學校秉承“厚德、強技、至善、卓越”為校訓，堅持“以人為本、特色興校、文化立校、質(zhì)量強校”為辦學方針。我校自1998年7月1日成立至今，堅持創(chuàng)建科學嚴謹?shù)膶W風和校風。每個班都配有一名專職班主任，像嚴父慈母般關心學生的學習、生活、健康、安全等日常事務，并嚴格執(zhí)行準軍事化封閉式管理，為同學們營造一種良好的學習和成長的環(huán)境，優(yōu)良的實訓條件和完善的教學管理體系，使其成為省內(nèi)中職學校的翹楚。學校積極開展工學結(jié)合、校企合作，近年來，學校先后與三一重工、吉利汽車、眾泰集團、長沙軌道交通集團，恒大集團、京東集團、華龍幼教集團、阿里巴巴等十余家大型集團企業(yè)合作，以保障學生對口就業(yè)，畢業(yè)一次性就業(yè)率達98%以上。我校學生可參加對口高考，選擇理想大學，圓大學夢，成績優(yōu)秀者，可對口考取省內(nèi)一流本科大學(如：湖南師范大學、湖南農(nóng)業(yè)大學、湖南科技大學等);湖南科技職業(yè)學院、湖南城建職業(yè)技術學院、湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術學院等高校與我校中高職銜接，將我校列為重點生源基地。

二十載辦學榮光，萬余名合格畢業(yè)生更加激勵我校全體師生加快推進綜合改革和內(nèi)涵式發(fā)展，努力辦人民滿意的學校，打造成為湖南達益教育集團優(yōu)秀品牌示范校，為加快籌建湖南高新技術職業(yè)學院而努力邁進!

2、武陵源旅游職業(yè)學校

武陵源旅游職業(yè)學校所獲榮譽

主要榮譽武陵源區(qū)旅游職業(yè)學校座落在世界自然遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園——武陵源風景名勝區(qū)內(nèi)，東鄰黃龍洞、西對天子山、南依寶峰山、北傍索水河，風景秀美，氣候宜人。武陵源區(qū)旅游職業(yè)學校創(chuàng)辦于1975年，前身是慈利縣索溪峪職業(yè)學校，1989年更名為武陵源區(qū)旅游職業(yè)學校，是我區(qū)唯一一所公辦中等職業(yè)學校。

武陵源旅游職業(yè)學校特色

武陵源區(qū)旅游職業(yè)學校經(jīng)過44年的摸索、探究、發(fā)展到現(xiàn)在的初具規(guī)模逐漸形成了以旅游服務與管理、高星級飯店運營與管理為核心的旅游類專業(yè)群，學校秉持 “不求其大，但求其精，不求其全、但求其特”的辦校理念，堅持“兩條腿走路”，上下同心，苦練內(nèi)功，師生走出去，請進來，充分利用武陵源區(qū)得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢，把課堂開進酒店、旅行社、開進景區(qū)，并取得了頗豐的成績。

武陵源旅游職業(yè)學校就業(yè)

2006年以來先后為本科院校輸送了168名本科生，每年100%完成市招生計劃, 每年的普通話獲證考試二乙以上的獲證率70%以上, 專業(yè)教師的培訓率達100%,學生的就業(yè)率年年在98%以上，辦學質(zhì)量在張家界地區(qū)職業(yè)教育這個版塊基本上是有口皆碑。

3、永州九嶷工業(yè)學校

永州九嶷工業(yè)學校主要榮譽

2016年被評為寧遠縣教育系統(tǒng)先進基層黨組織; 2017年被中共永州市委授予先進基層黨組織; 2018年被評為永州市年檢評估優(yōu)秀學校。

永州九嶷工業(yè)學校特色

堅持辦誠信學校，育實用人才，重社會效益的辦學理念;在教書育人上，突出德育領先，以人為本。在教學質(zhì)量上，開設對接市場的適用專業(yè)，聘請專業(yè)行家教學。特別注重實踐操作能力，強化創(chuàng)新素質(zhì)，探索出了一條學做合一的教學路子，使學生技能水平得到盡力發(fā)揮，在歷年的技能競賽和專業(yè)抽查中合格達標。在學生管理上，嚴謹規(guī)范，學校實行封閉式管理，使學生自我約束，松馳有度，同時把活躍校園文化融為一體，在一個和諧文明環(huán)境中成長。在就業(yè)安置上拓寬渠道。學校與珠三角多家大中型名優(yōu)企業(yè)建立訂單招工聯(lián)系。實行跟蹤服務，每一年的畢業(yè)生在走向就業(yè)后憑一技之長在社會上占有一席之地。學生精英層出不窮，彰顯了九嶷工業(yè)學校是培養(yǎng)人才的搖籃。