更新日期:2023-05-08 17:19
安徽開設(shè)老年人服務(wù)與管理專業(yè)的中專學(xué)校名單有:安徽明星科技中專學(xué)校、安徽明珠學(xué)校、合肥應(yīng)用科技學(xué)校、靈璧縣中等專業(yè)學(xué)校等中專學(xué)校。
序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 安徽明星科技中專學(xué)校 | 國家級合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)方興大道559號合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi) |
2 | 安徽明珠學(xué)校 | 合肥經(jīng)開區(qū)耕云路17號 |
3 | 合肥應(yīng)用科技學(xué)校 | 合肥市經(jīng)開區(qū)大學(xué)城合安路 |
4 | 靈璧縣中等專業(yè)學(xué)校 | 安徽省靈璧縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)奇石大道與齊眉山路交叉口,靈璧縣水利局旁 |
1、安徽明星科技中專學(xué)校
安徽明星科技中專學(xué)校簡介
安徽明星科技中專學(xué)校(合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部)創(chuàng)辦于1987年,是經(jīng)省人民政府、省教育廳批準(zhǔn)成立的一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校座落于合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),毗鄰風(fēng)景秀麗的濱湖新城,交通便捷,環(huán)境優(yōu)美,管理規(guī)范。是一所融教學(xué)與實驗、文化與生活、體育與娛樂于一體的現(xiàn)代化校園。學(xué)校堅持“教書育人、德育為先”的指導(dǎo)思想,注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和自我管理。學(xué)校辦學(xué)理念清晰,方向明確,為社會培養(yǎng)了大批的專業(yè)技術(shù)人才,多次得到省市教育主管部門的嘉獎和國家教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價與題詞鼓勵,曾被評為 “合肥市招生先進單位”、“合肥市優(yōu)秀學(xué)校”、“全國溫暖工程先進單位”、“安全文明校園”、“治安模范單位”等榮譽稱號,被社會各界譽為“教育之星”。
安徽明星科技中專學(xué)校學(xué)校特色
校園綠樹成蔭,周邊環(huán)境怡人,素有“桃花園里好讀書”之稱。各種建筑及活動場地等布局合理,建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、食堂多功能廳、教工宿舍樓、燈光球場、浴室等,教學(xué)生活設(shè)施配套齊全;并建有微機室、語音室、圖書室、電子實驗室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室、計算機安裝與維修室、校園廣播電視網(wǎng)、琴房、形體訓(xùn)練房等,擁有各類實驗實訓(xùn)設(shè)備。
安徽明星科技中專學(xué)校師資力量
學(xué)校緊跟市場對人才的需求,開設(shè)了就業(yè)前景較廣的熱門專業(yè),如:計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、電腦財會、高貿(mào)英語、市場營銷、幼兒藝術(shù)教育、社區(qū)管理、電子商務(wù)、烹飪管理等16個專業(yè)。還開展了多種技能培訓(xùn),對學(xué)生實行“一生多證、一專多能”教育,諸如計算機操作證和等級證,會計電算化證、英語應(yīng)用能力證、電工上崗證、珠算等級證等等,以增強畢業(yè)生就業(yè)市場的競爭能力。另外學(xué)校還開設(shè)對口升學(xué)班,提高學(xué)生的學(xué)歷層次,實現(xiàn)“升學(xué)有望,就業(yè)無憂”。我校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職員工216人,其中高級職稱占57.8%。中級職稱占31.7%。大部分來自于中國科大、安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等高校。
安徽明星科技中專學(xué)校就業(yè)前景
學(xué)校極其重視畢業(yè)生推薦與安置工作,專門成立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)處,與省內(nèi)外多家用人單位建立了長期的聯(lián)系并簽訂了用人合同。諸如世界五百強企業(yè)之一的深圳三洋半導(dǎo)體(蛇口)有限公司先后三次慕名來我校招聘人才 我校已有三屆畢業(yè)生近50人在該公司工作,工資福利待遇相當(dāng)好,月薪一般都在2000元左右。由于我校所培養(yǎng)的畢業(yè)理論基礎(chǔ)知識扎實,實際動手能力強,深受許多用人單位的好評和歡迎,部分畢業(yè)生在用人單位已成為骨干并得到重用。 我校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上,大部份畢業(yè)推薦安置在大中城市工作,如上海、深圳、北京、杭州、蘇州、南京、廈門、珠海等地。真正實現(xiàn)了“一人就業(yè)、全家脫貧、社會進步、溫暖人心。”
2、安徽明珠學(xué)校
安徽明珠學(xué)校簡介
安徽明珠學(xué)校成立于1998年。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是秉持興辦讓人民滿意學(xué)校的理想,堅持以育人為本,培養(yǎng)具備完全人格的可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用性人才。
安徽明珠學(xué)校辦學(xué)設(shè)施
學(xué)校位于合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)耕耘路南、玉屏路東,與合肥學(xué)院毗鄰。占地面積43042平方米,建筑面積近2萬平方米。學(xué)校目前主要專業(yè)為社會文化藝術(shù)(包括少兒藝術(shù)和表演藝術(shù)方向)、老年人服務(wù)與管理和電子商務(wù)。學(xué)校已有畢業(yè)生近5000人。學(xué)校擁有專業(yè)實訓(xùn)室、計算機中心、多媒體教室、舞蹈教室、聲樂教室、鋼琴教室、健身房等。校園配有寬帶校園網(wǎng)、金龍卡售飯系統(tǒng)、全天候后勤服務(wù)等先進的管理體系。
安徽明珠學(xué)校辦學(xué)發(fā)展
學(xué)校自2005年始與合肥幼兒師范學(xué)校、安徽經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校合作辦學(xué)。2006年7月,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),安徽經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)教育集團成立,我校是集團成員之一。集團擁有300多家就業(yè)合作單位,北京、上海、天津、江蘇及合肥等地的大型企事業(yè)單位紛紛主動到校錄、聘用畢業(yè)生。畢業(yè)生專業(yè)對口,供不應(yīng)求。
安徽明珠學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢
學(xué)校學(xué)生通過三年的在校學(xué)習(xí),能夠考取鋼琴等級證、普通話證、養(yǎng)老護理員等職業(yè)資格、中職畢業(yè)證書,保障學(xué)生畢業(yè)時獲取1+X證書。同時,我們還將幫助學(xué)生考取??埔陨蠈W(xué)歷,以考取幼兒教師資格證、社會工作者職業(yè)資格證等。
3、合肥應(yīng)用科技學(xué)校
合肥應(yīng)用科技學(xué)校簡介
合肥應(yīng)用科技學(xué)校是一所經(jīng)教育廳批準(zhǔn)成立的培養(yǎng)中高級技術(shù)人才的全日制民辦中專學(xué)校。學(xué)校始創(chuàng)于1994年。學(xué)校宗旨:辦人民滿意的教育,辦家長放心的學(xué)校。學(xué)校地處省城合肥市,校園內(nèi)綠樹成蔭,周邊環(huán)境宜人。學(xué)校現(xiàn)有完善的教職工隊伍。
合肥應(yīng)用科技學(xué)校辦學(xué)設(shè)施
學(xué)校占地30畝,學(xué)校建筑面積有19340平方米。2018-2019學(xué)年學(xué)校教學(xué)實驗(訓(xùn))儀器設(shè)備總值達(dá)200多萬元,圖書40000多冊(其中電子讀物2.3萬冊),生均197冊。學(xué)校有集實驗、實訓(xùn)、演示、交流、比賽于一體的多功能實訓(xùn)中心,兩個信息化教學(xué)工作室,合理地安排實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。配備 7 間計算機室,490多個機位,5個大型的多媒體教室,還有6間階梯教室。
合肥應(yīng)用科技學(xué)校師資力量
擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo),專教師素質(zhì)各項指標(biāo)已達(dá)標(biāo)。與上一年度相比,本年度教師結(jié)構(gòu)更加合理。學(xué)校專任教師7人,29歲以下6人;35-39歲1人,高級職稱1人,中級職稱4人,初級2人。其中本科以上4人,碩士以上學(xué)歷1人。在專任教師中本科以上所占比例為57%,碩士以上所占比例14%,有高級職稱的教師所占比例為14%,“雙師型”教師4人,所占比例57%。實習(xí)指導(dǎo)教師1人;以在籍學(xué)生算,生師比為7.4:1。學(xué)校兼職教師5人,在所有教師中所占比例為41.7%。均為各院校的專業(yè)優(yōu)秀教師,兼職教師本科以上學(xué)歷,年齡40歲及以上3人,30—40歲2人。學(xué)校聘請教師程序嚴(yán)格,雙向選擇,都簽訂合同,師資水平符合教學(xué)要求。
合肥應(yīng)用科技學(xué)校辦學(xué)發(fā)展
明確目標(biāo)內(nèi)容,落實德育途徑,著力培養(yǎng)素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。學(xué)校以立德樹人為根本,堅持德育為先,以自尊、自信、自立、自強為目標(biāo),強化學(xué)生素質(zhì)教育。讓學(xué)生形成優(yōu)良品德,以良好的精神風(fēng)貌和健全的人格融入社會。健全德育機構(gòu),加強隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長、分管校長為副組長,學(xué)生科等部門負(fù)責(zé)人為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,日常德育工作由學(xué)生科、團委齊抓共管,班主任負(fù)責(zé)具體落實。