安徽開(kāi)設(shè)電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校名單有：淮南職業(yè)教育中心、安徽電氣工程學(xué)校、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校、安徽動(dòng)力工程學(xué)校、安徽省蒙城建筑工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、安徽開(kāi)設(shè)電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	淮南職業(yè)教育中心	淮南市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)(山南新區(qū))職教園
2	安徽電氣工程學(xué)校	安徽省合肥市長(zhǎng)江西路539號(hào)
3	蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校	蕪湖市九華山路271號(hào)(蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院中校區(qū))
4	安徽動(dòng)力工程學(xué)校	洞山中路49號(hào)
5	安徽省蒙城建筑工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	蒙城縣周元西路70號(hào)

二、安徽開(kāi)設(shè)電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、淮南職業(yè)教育中心

淮南職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

淮南市職業(yè)教育中心是在原“淮南工業(yè)學(xué)校”、“淮南經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校”、“安徽省醫(yī)藥技工學(xué)校”、“淮南市醫(yī)藥職業(yè)中專學(xué)校”、 “淮南旅游學(xué)校”基礎(chǔ)上，多校合并而成的一所國(guó)有公辦的職業(yè)教育中心校，1996年被國(guó)家教委認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，2011年被國(guó)家三部委確定為“國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范校”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。

淮南職業(yè)教育中心學(xué)生管理

報(bào)告廳舉行了本學(xué)期第四次班主任會(huì)議，學(xué)生科負(fù)責(zé)人、全體班主任參加了會(huì)議，沈安慶副校長(zhǎng)到會(huì)并做了工作要求。會(huì)議首先帶領(lǐng)班主任觀摩了衡水二中跑操的成功經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)學(xué)校接下來(lái)行進(jìn)的跑操演練進(jìn)行了部署。寢管辦對(duì)寢室日常管理和文明寢室的評(píng)比做了具體的說(shuō)明，要求各班主任強(qiáng)化寢室管理，特別是對(duì)學(xué)生遵守作息時(shí)間和衛(wèi)生要加強(qiáng)監(jiān)督，做好和物業(yè)之間的配合。接著，學(xué)生科再次強(qiáng)調(diào)了放學(xué)疏散工作的重要性，要求各班主任認(rèn)清本班疏散路線，做好放學(xué)和晚自習(xí)的學(xué)生安全疏散工作，始終把安全放在工作的首位。

淮南職業(yè)教育中心校園建設(shè)

淮南市職業(yè)教育中心新校區(qū)坐落在山南職教園區(qū)，東臨機(jī)場(chǎng)快速公路(城市一環(huán)路)，南靠東西部第二通道，北望秀麗的泉山湖。校園占地面積300畝，建筑面積12.56萬(wàn)平方米，綠化率54.7%。

2、安徽電氣工程學(xué)校

安徽電氣工程學(xué)校簡(jiǎn)介

安徽電氣工程學(xué)校始建于1956年，是一所有著60多年辦學(xué)歷史的公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，先后榮獲安徽省職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、綜合治理模范單位和安徽省德育教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校坐落在合肥市長(zhǎng)江西路539號(hào)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。

安徽電氣工程學(xué)校校園文化

我校一貫高度重視學(xué)生的素質(zhì)教育和業(yè)余文化生活，長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)各類興趣班：書(shū)法繪畫(huà)板、播音主持班、心理健康班、舞蹈班、黃梅戲班、聲樂(lè)班、攝影班、手工班、籃球班、足球班、乒乓球班和羽毛球班，每學(xué)期舉辦主持人比賽、校園歌手比賽、大合唱比賽、籃球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽、拔河比賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的文娛活動(dòng)以充實(shí)學(xué)生們的第二課堂。

安徽電氣工程學(xué)校就業(yè)去向

學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，根據(jù)人才市場(chǎng)需求不斷更新專業(yè)，調(diào)整專業(yè)內(nèi)容，使專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置更加貼近市場(chǎng)。學(xué)校先后與富強(qiáng)科技、佛吉亞汽車公司、匯川科技公司、勝利精密制造公司、蕪湖奇瑞、格力電器、江淮汽車、海爾電器等全國(guó)大型知名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，并聯(lián)合企業(yè)成立了特色班級(jí)：聯(lián)寶精品班、會(huì)計(jì)特色班和智能制造班等，行之有效的校企合作，保障了畢業(yè)生的高質(zhì)量就業(yè)。

3、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校是一所公辦全日制普通中專學(xué)校,是蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中職學(xué)校。作為安徽省中職示范校，我校是全國(guó)中職校動(dòng)漫游戲教育聯(lián)盟常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)單位，蕪湖市皖江城市帶職業(yè)教育德育辦學(xué)模式改革示范校，“蕪湖市大中專畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)盟”發(fā)起單位之一，蕪湖市現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校科研實(shí)力位于同類學(xué)校前列。通過(guò)教授治校，近幾年我校一批優(yōu)秀教師、教壇新星脫穎而出，多人次獲國(guó)家、省、市說(shuō)課比賽、論文比賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校地處市中心九華山路271號(hào)，鑲嵌在風(fēng)景秀麗的鏡湖公園和九蓮塘公園之間，是一所公辦全日制普通中專學(xué)校。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工60人，其中，教授、安徽省高職高專院校學(xué)術(shù)專業(yè)帶頭人、省級(jí)優(yōu)秀中職學(xué)校校長(zhǎng)1人，全國(guó)模范教師、省特級(jí)教師1人，省級(jí)中職學(xué)校專業(yè)帶頭人、教壇之星各1人，市骨干教師3人，高、中級(jí)教師39人，畢業(yè)和在讀研究生近20人。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，多媒體電教室、多功能活動(dòng)廳、計(jì)算機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)賓館、與學(xué)院聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)及學(xué)院擁有的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等，為學(xué)生提升動(dòng)手能力、開(kāi)拓視野創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況

學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。2008年以來(lái)，我校畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在96%以上，2010-2012年的畢業(yè)率和就業(yè)率均達(dá)100%;而且計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)對(duì)口高考升學(xué)率一直在95%以上，畢業(yè)生升入本、?？茖W(xué)校，為其進(jìn)一步提升創(chuàng)造了廣闊平臺(tái)。近年來(lái)，學(xué)校一直秉持“成人與成才并舉，重在成人教育”的辦學(xué)理念，通過(guò)活動(dòng)和實(shí)訓(xùn)的開(kāi)展，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力，深受學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式

我校作為高校中專部，充分發(fā)揮高校辦中職的優(yōu)勢(shì)，自2009年依托學(xué)院申辦初中起點(diǎn)五年制高職以來(lái)實(shí)現(xiàn)了中職、普通中專、初中起點(diǎn)五年制高職三個(gè)層次和計(jì)算機(jī)應(yīng)用、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、旅游服務(wù)與管理三個(gè)主要專業(yè)的辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)了與學(xué)院在師資、專業(yè)設(shè)置、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)上的資源共享、無(wú)縫對(duì)接，并已形成成熟的辦學(xué)模式，成為我市乃至全省中高職教學(xué)銜接的成功范例。