江蘇開設(shè)機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學校名單有：江蘇省車輻中等專業(yè)學校、徐州電力工業(yè)學校、常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學校、江蘇省常熟職業(yè)教育中心校、江蘇昆山第一職業(yè)高級中學、江蘇高港中等專業(yè)學校、海安技工學校、江蘇南通中等專業(yè)學校、灌南教育中心、江蘇贛榆中等專業(yè)學校等中職學校。

一、江蘇開設(shè)機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學校名單一覽表

二、江蘇開設(shè)機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學校簡介

1、江蘇省車輻中等專業(yè)學校

江蘇省車輻中等專業(yè)學校簡介

江蘇省車輻中等專業(yè)學校自1982年創(chuàng)辦以來，始終堅持“服務(wù)農(nóng)村，致富農(nóng)民”的辦學宗旨，秉承“修德儲能”之校訓，發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強”的學校精神，學校先后評為國標省重點職業(yè)中學、江蘇省模范職業(yè)中學、江蘇省合格職業(yè)教育中心校、國家級重點中等職業(yè)學校、江蘇省四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校、江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學校。

建校以來，學校一直秉持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的辦學觀念，不斷深化教學模式改革：加強校企合作，實施工學交替，全面落實訂單式培養(yǎng)。先后與邳州、北京、上海、南京、蘇州等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的大中型企業(yè)達成多項訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)、聯(lián)合辦學協(xié)議，學生入學就等于擁有了一份滿意的工作，學校還在學生就業(yè)后提供優(yōu)質(zhì)的跟蹤服務(wù)。學校瞄準市場設(shè)專業(yè)，把握需求開課程，針對單招抓教學，面向就業(yè)練技能。不斷深化教育教學改革。每年都有大批畢業(yè)生通過對口單招升入揚州大學等高校深造。由于我校畢業(yè)生素質(zhì)較高、技術(shù)過硬，大部分畢業(yè)生已成為企業(yè)技術(shù)骨干或高級管理人才。學校先后榮獲江蘇省模范職業(yè)中學、省教學管理先進校、省德育管理先進校、省職業(yè)技術(shù)教育先進單位、省首屆和諧校園、省園林式單位、省職業(yè)學校德育工作先進學校、省綠色學校等榮譽稱號。

江蘇省車輻中等專業(yè)學校辦學條件

目前，學校占地面積205畝，建筑面積5萬平方米，在校學生1855人，現(xiàn)有在編教職工126人，其中全國優(yōu)秀教師、金牌教練丁震;“江蘇省傳統(tǒng)技藝技能大師”、省技能大賽金牌選手李桂平;省技能大賽金牌選手鄒士英;江蘇省鄉(xiāng)土人才“三帶新秀”鄒士英、黃桂海;省信息化教學大賽金牌選手3人，縣、市級名師4人， “雙師型”教師61人。學?，F(xiàn)開設(shè)服裝設(shè)計與工藝、烹飪技術(shù)等11個專業(yè)，其中服裝設(shè)計與工藝、烹飪技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用為江蘇省品牌專業(yè)，學校擁有2個江蘇省現(xiàn)代化實訓基地，1個江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群，1個江蘇省高水平示范性實訓基地。

學校教育教學設(shè)施設(shè)備齊全，總價值3600余萬元，有計算機培訓中心、服裝理實一體化實訓室、服裝生產(chǎn)車間、服裝CAD室、烹飪操作室、財會模擬室、電子電工實驗室、家電七合一實驗室、液壓與氣動實驗室、PLC實驗室、車工、鉗工、焊工車間等87個專業(yè)實習實訓室。圖書館藏書7.9萬冊、電子圖書30萬冊，每年訂閱報刊雜志170余種。

江蘇省車輻中等專業(yè)學校辦學目標

多年來，學校圍繞“堅持內(nèi)涵發(fā)展，建設(shè)精品校園”的辦學目標，深化改革，狠抓落實，重點推進“校園環(huán)境”、“雙師型教師”、“示范專業(yè)”、“實訓基地”、“智慧校園”五大工程建設(shè)，著重抓好“推進課程改革、轉(zhuǎn)變辦學模式、建設(shè)特色品牌”三件大事，促進了學校環(huán)境、規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。

江蘇省車輻中等專業(yè)學校辦學理念

“以服務(wù)為宗旨”就是指職業(yè)教育要為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，這是職業(yè)教育的根本目的。在我校體現(xiàn)為服務(wù)農(nóng)村、致富農(nóng)民的的辦學宗旨。

“以就業(yè)為導向” 就是以學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)引導教育和教學。學校在課程設(shè)置、教學內(nèi)容、教育方式和教學方法上立足于學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力的提高。

“以能力為本位”就是指學校的一切教育教學活動都著力培養(yǎng)學生的包括專業(yè)能力、社會能力、方法能力、個性能力在內(nèi)的綜合職業(yè)能力。

2、徐州電力工業(yè)學校

徐州電力工業(yè)學校暨徐州電力高級技工學校是江蘇省目前唯一一所集學歷教育、職業(yè)培訓為一體的電力類國家級重點中等職業(yè)學校和電力高技能人才培訓基地。

徐州電力工業(yè)學校建設(shè)

學校創(chuàng)辦于1975年2月，占地面積150畝，總建筑面積50982平方米，體育場占地面積23685平方米，圖書館藏書8萬余冊。目前，在校生2098人，教學班級47個。學校擁有一支高水平的教師隊伍，專任教師96名，理論課教師全部達到大學本科及以上學歷，高級技術(shù)職稱35名，專業(yè)課教師中“雙師型”教師45名。另有兼職教師28余人，均為來自生產(chǎn)一線的技術(shù)專家，高技能人才和管理優(yōu)秀人才，高級職稱、高級技術(shù)資格的占75%以上

徐州電力工業(yè)學校開設(shè)專業(yè)

目前，學校開設(shè)的中職專業(yè)有電廠及變電站電氣運行、電廠熱力設(shè)備運行、電廠及變電站電氣設(shè)備安裝與檢修、電廠熱力設(shè)備安裝與檢修、火電廠集控運行、供用電技術(shù)、電廠水處理及化學監(jiān)督、輸配電線路施工運行與維護、機電技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)等10個。該校與華北電力大學、中國礦業(yè)大學、南京工程學院等高校聯(lián)合辦學，開辦“電力系統(tǒng)及其自動化”、“熱能動力工程”、“火電廠集控運行”、“電氣自動化技術(shù)”、“高壓輸配電線路施工運行與維護”?？坪捅究平逃?/p>

徐州電力工業(yè)學校理念

學校堅持面向企業(yè)，服務(wù)社會的辦學方向，迄今，培養(yǎng)和輸送畢業(yè)生15000余人，完成各類培訓鑒定30000余人。目前，學校全方位提升管理水平，突出內(nèi)涵建設(shè)、增強辦學實力，強化職教功能， 堅定不移地貫徹實施學歷教育與崗位培訓并舉的“雙翼”戰(zhàn)略，實現(xiàn)了從計劃經(jīng)濟辦學到面向市場辦學的跨越，從單一專業(yè)結(jié)構(gòu)到多學科、多層次辦學的跨越，走出了一條可持續(xù)發(fā)展的道路。

3、常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學校

常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學校(原名為常州市劉國鈞職業(yè)教育中心)，是一所以中等職業(yè)教育為基礎(chǔ)，高等職業(yè)教育為龍頭，為社會培養(yǎng)輸送高素質(zhì)技能型人才，為高一級院校培養(yǎng)輸送合格新生的全日制公辦高等職業(yè)學校，被評為國家級重點職業(yè)學校、全國教育系統(tǒng)先進集體、江蘇省模范學校、江蘇省文明單位。

常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學校歷史沿革

學校創(chuàng)建于1989年，建校初期就確立并實施“綜合性、先進性、示范性、開放性并具一流水平的新型學校”的辦學目標，1996年被評為國家級重點職業(yè)學校，2002年經(jīng)國家級重點職業(yè)學校復評估，學校綜合實力在全省同類學校中名列前茅。2004年被確定為“國家數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓基地”，2005年底經(jīng)江蘇省教育廳批準升格為高等職業(yè)技術(shù)學校，2007年被評為全國教育系統(tǒng)先進集體，2011年，被教育部確認為第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”創(chuàng)建單位，2015年被教育部確認為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。

常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學校辦學條件

目前，學校新校區(qū)座落在常州市戚墅堰區(qū)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地面積340余畝，規(guī)劃建筑面積18萬平方米，一期建筑面積13萬平方米。新校區(qū)規(guī)劃充分體現(xiàn)“現(xiàn)代職教、生態(tài)校園、人文情懷”的設(shè)計理念，主要建筑有圖書館，基礎(chǔ)教學樓，綜合服務(wù)樓，機電工程、汽車工程、信息工程、動畫藝術(shù)、財經(jīng)管理等教學工廠，體育館、師生公寓、餐飲中心等，還建有產(chǎn)學研研發(fā)及推廣基地、校企合作俱樂部廣場、“財富夢”創(chuàng)業(yè)一條街等。