河北開設(shè)汽車駕駛與維修專業(yè)的中職學校名單有：樂亭縣綜合職業(yè)技術(shù)學校、衡水機電工程學校、涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心、獻縣中等專業(yè)學校等中職學校。

一、河北開設(shè)汽車駕駛與維修專業(yè)的中職學校名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	樂亭縣綜合職業(yè)技術(shù)學校	河北省唐山市樂亭縣樂亭鎮(zhèn)金融街59號
2	衡水機電工程學校	衡水市自強街民生胡同口58號
3	涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心	河北省邯鄲市涉縣店鎮(zhèn)沿頭村
4	獻縣中等專業(yè)學校	滄州獻縣

二、河北開設(shè)汽車駕駛與維修專業(yè)的中職學校簡介

1、樂亭縣綜合職業(yè)技術(shù)學校

樂亭縣綜合職業(yè)技術(shù)學校簡介

樂亭縣綜合職業(yè)技術(shù)學校始建于1993年，2019年獲批“樂亭縣技工學校”,校園占地120畝，學校緊緊圍繞市場經(jīng)濟對人才的需求，始終堅持“德育為首，能力為本”的素質(zhì)教育思想，升學就業(yè)兩手抓，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才作為首要辦學宗旨。

學?，F(xiàn)已成為“國家級重點職業(yè)學校”，“河北省名牌職業(yè)學校”，“河北省高技能人才培養(yǎng)基地”，并獲得“國家汽車運用與維修實訓基地”“省級重點職教中心”“省德育工作先進單位”“省教學改革先進單位”“省安全文明先進單位”“市職業(yè)教育先進單位”“市招生工作先進單位”“市體育、衛(wèi)生工作先進單位”等諸多殊榮，是教育部獲批的全國“1+X”職業(yè)技能等級證書試點院校。

2、衡水機電工程學校

衡水機電工程學校學校簡介

選擇就是命運，學校承載未來，就讀好的學校，選擇好的專業(yè)，畢業(yè)后尋找好的工作成了廣大莘莘學子的求學目標。衡水機電工程學校建有東、西兩大校區(qū)，占地100余畝，歷經(jīng)30多年的探究改革和努力，打破傳統(tǒng)專業(yè)束縛，繼時代發(fā)展需要創(chuàng)辦新特專業(yè)，進軍高端就業(yè)教育領(lǐng)域。徹底解決了“畢業(yè)即失業(yè)”的難題，建立了中國移動(北京)10086衡水客服中心。奠定了就業(yè)保障。

衡水機電工程學校學校優(yōu)勢和辦學特色

1 校企合作、訂單培養(yǎng)：衡水機電工程學校今年推出了適合學生發(fā)展，訂單培養(yǎng)的特色精品專業(yè)。與中國銀行、花旗銀行等金融業(yè);與中國移動、電信、聯(lián)通、航空公司等單位合作開辦通訊服務(wù)、金融服務(wù)(銀行)、電子商務(wù)、航空服務(wù)等特色專業(yè)。入學即就業(yè)，實現(xiàn)了“校企合作、雙方培養(yǎng)、三方滿意”的辦學目標。特別是機電工程學校與中國移動(北京)10086客服-總公司合作，設(shè)立了北京10086客服衡水就業(yè)基地的特色專業(yè)，使學生足不出衡水就能進入高端、高收入單位的夢想成為現(xiàn)實。

2 中專學歷班：免學費帶薪上學，入學簽訂就業(yè)協(xié)議，采用理論與帶薪實踐相結(jié)合的教學方法，上學期間實操課可在10086客服中心實習(每年每生可獲取8000—10000元的實習收入，直接打入家長銀行賬戶)。學生畢業(yè)后安排在北京10086衡水客服中心工作，月薪3500—4000元，簽訂勞動用工合同，轉(zhuǎn)正后上五險一金，解除了游走他鄉(xiāng)就業(yè)的后顧之憂。但根據(jù)學生自愿也可到北京總公司工作。

3 通訊客服就業(yè)速成班：要求初、高中及中專以上學歷，滿16周歲以上、計算機基礎(chǔ)較差人員報名，隨到隨學。主要學習計算機基礎(chǔ)、五筆打字、普通話等知識，學期一個月，測試合格直接進入公司進行專業(yè)培訓實習上崗，月薪3500-4000元，轉(zhuǎn)正后五險一金，歡迎報名。改變命運從這里開始，機電工程學校是你的最佳選擇。成家立業(yè)，創(chuàng)業(yè)衡水。

3、涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心

涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心是國家級重點職業(yè)高中，先后被授予全國科教興農(nóng)先進學校、職業(yè)技術(shù)教育先進單位，河北省優(yōu)秀就業(yè)培訓中心，邯鄲市文明單位等榮譽稱號。中心現(xiàn)開設(shè)農(nóng)學、林果、畜牧、文秘、烹飪、化工、會電、汽駕修、中西醫(yī)、應(yīng)用電子技術(shù)、機電一體化、計算機應(yīng)用、游泳禮儀、建筑裝飾、戲曲舞蹈、體育武術(shù)、國防教育等18個專業(yè)。

涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心就業(yè)情況

學校首先從調(diào)整機構(gòu)和轉(zhuǎn)變用人機制入手，精簡機構(gòu)，由四級管理模式簡化為二級管理模式，實行中層領(lǐng)導(dǎo)競爭上崗，教職工全員聘用，形成“能者上，平者讓，庸者下”的用人機制;其次在培訓就業(yè)處基礎(chǔ)上又增設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)辦公室”，并經(jīng)市級主管部門批準，為輸出學生與勞務(wù)設(shè)立了“涉縣職業(yè)介紹處”。培訓就業(yè)處主要是搜集篩選各方面的用人信息，并及時分類匯總，定期發(fā)布;做好安置就業(yè)的報名、培訓、派送、回訪等組織工作。就業(yè)指導(dǎo)辦公室主要負責全?！堵殬I(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課的安排、落實與考核;邀請有關(guān)專家和創(chuàng)業(yè)有成的畢業(yè)生到校作就業(yè)方面的專題報告;接受學生就業(yè)方面的咨詢等等。職業(yè)介紹處為輸出學生辦理各種手續(xù)。機構(gòu)的調(diào)整，就業(yè)組織的設(shè)立與完善，為學生就業(yè)的前期準備工作奠定了良好基礎(chǔ)。