2025年安徽讀汽車應(yīng)用與維修專業(yè)的中職學(xué)校有：合肥機電學(xué)校、蕪湖信息科技學(xué)校、阜陽理工學(xué)校、合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校、濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、2025年開設(shè)汽車應(yīng)用與維修專業(yè)的安徽中職學(xué)校一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	合肥機電學(xué)校	安徽省合肥市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)宿松路與紫蓬路交口往西200米
2	蕪湖信息科技學(xué)校	湖市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)落山路金灣小區(qū)旁
3	阜陽理工學(xué)校	安徽省阜南縣三塔路42號
4	合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校	安徽省合肥市大興結(jié)胡崗路13號
5	濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校	濉溪縣環(huán)城南路80號

二、2025年開設(shè)汽車應(yīng)用與維修專業(yè)的安徽中職學(xué)校簡介

1、合肥機電學(xué)校

合肥機電學(xué)校簡介

合肥機電學(xué)校是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立的一所培養(yǎng)中、高級技能型人才的綜合性全日制職業(yè)技術(shù)院校。是國家級高技能人才培訓(xùn)基地、安徽省省級示范中等職業(yè)學(xué)校、安徽省重點技工學(xué)校、安徽省文明單位、合肥市職業(yè)教育先進單位。

合肥機電學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)院堅持“以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針。真正讓每個學(xué)生都能“成人、成才、成功”，使“升學(xué)者有其學(xué)，就業(yè)者有其能，創(chuàng)業(yè)者有其路”。為社會培養(yǎng)“品優(yōu)、業(yè)精、體健、技高”的高素質(zhì)人才，已成為省城合肥“大湖名城、創(chuàng)新高地”建設(shè)中最亮眼的職教標(biāo)桿。2016年3月1日，國家教育部杜占元副部長、安徽省謝廣祥副省長專程蒞臨我院調(diào)研指導(dǎo)，對我院的辦學(xué)水平給予了高度評價。學(xué)院為合肥市及皖江城市帶的跨越式發(fā)展輸送了數(shù)以萬計的藍(lán)領(lǐng)人才。

合肥機電學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)院現(xiàn)有在校生4200多人,教職工300多人,雙師型教師達(dá)40人。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全,擁有車、鉗、刨、銑及數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)中心,電工電子實訓(xùn)中心,汽車維護中心和整車實訓(xùn)中心,焊接技術(shù)實訓(xùn)中心,大型計算機網(wǎng)絡(luò)中心,音樂及形體訓(xùn)練中心,烹飪西點實訓(xùn)中心、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心及國家職業(yè)技能鑒定站。另有公寓樓、圖書館、閱覽室、運動場、餐廳、超市、浴室等生活設(shè)施。

2、蕪湖信息科技學(xué)校

蕪湖信息科技學(xué)校簡介

蕪湖信息科技學(xué)校是由浙江今明教育集團投資，經(jīng)蕪湖市教育局批準(zhǔn)、安徽省教育廳備案的一所全封閉、規(guī)范化、多層次、重技能、保高薪就業(yè)、保對口升本科的普通中專學(xué)校。

蕪湖信息科技學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢

依托集團雄厚的師資力量及先進的教學(xué)理念，在由集團教育專家組成的“教學(xué)指導(dǎo)委員會"的指導(dǎo)下，學(xué)校的專業(yè)建設(shè)起點高，且質(zhì)量有保證。100%訂單培養(yǎng)，高質(zhì)量就業(yè);打通高職、本科通道，升學(xué)無障礙。

蕪湖信息科技學(xué)校辦學(xué)條件

按照集團規(guī)劃，蕪湖信息科技學(xué)?；I建的新校區(qū)占地百畝，建筑面積30000多平米，可容納學(xué)生1200人、教職員工200人。學(xué)校除建設(shè)教學(xué)樓、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓和整潔衛(wèi)生的學(xué)生餐廳、實訓(xùn)樓、形體樓、多媒體教室、理化實驗室、企業(yè)光纖計算機房、汽車實訓(xùn)車間等必備設(shè)施外、還將建立校外汽車駕駛訓(xùn)練基地、汽車專業(yè)實習(xí)基地、電商實訓(xùn)基地、高鐵乘務(wù)實訓(xùn)基地、寧波公交集團實訓(xùn)基地等。

3、阜陽理工學(xué)校

阜陽理工學(xué)校教學(xué)成果

構(gòu)建中職生成長的“立交橋”。我校根據(jù)社會的需求，實施多層次辦學(xué)，分設(shè)了中職學(xué)歷就業(yè)班、高職升學(xué)班、對口高考本科升學(xué)班。2017年我校畢業(yè)生在對口高考中有52名同學(xué)升入應(yīng)用型本科院校。至此我校已初步形成中職、高職、應(yīng)用型本科相貫通的辦學(xué)機制，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。

阜陽理工學(xué)校辦學(xué)成果

提升服務(wù)經(jīng)濟社會的能力。多年來，我校在辦學(xué)過程中深刻認(rèn)識到，職業(yè)教育在服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展中，有作為才能有地位。在這方面我校積極主動：一是與縣文廣新體局聯(lián)合開辦我縣國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目“嗨子戲”藝術(shù)班;二是我校認(rèn)真考察了我縣會龍鎮(zhèn)“農(nóng)業(yè)部設(shè)施蔬菜示范園”、黃崗鎮(zhèn)國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“柳編工藝”，籌建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地，并正式立項上報了省教育廳;三是我校與縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)特立電子有限公司、上海中昊集團等大型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，開展聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點工作。以上舉措，都取得了良好的社會效益。

阜陽理工學(xué)校技能訓(xùn)練

注重中職學(xué)生的技能訓(xùn)練。多年來，我校一直高度重視中職生的技能訓(xùn)練工作，每學(xué)期各專業(yè)都要進行至少兩次的技能測試，再舉行校級的職業(yè)技能競賽，以突出中職生的技能教育特點。近年來，我校每年都有一定數(shù)量的學(xué)生作品在省級和國家級的“文明風(fēng)采”大賽中獲獎，一定數(shù)量的學(xué)生在市級和省級技能大賽中獲獎。2016年，在全國“文明風(fēng)采”大賽中，我校有兩名學(xué)生分獲國家級二等獎，兩名學(xué)生分獲省級一等獎。