更新日期：2024-11-14 14:35
2025年安徽讀航空服務(wù)專業(yè)的職業(yè)學校有：淮南科貿(mào)學校、壽縣科技學校、樅陽縣職業(yè)技術(shù)學校、銅陵市理工學校、定遠化工學校、池州江南工業(yè)學校等職業(yè)學校。
| 序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
| 1 | 淮南科貿(mào)學校 | 淮南市大通區(qū)九龍崗鎮(zhèn) |
| 2 | 壽縣科技學校 | 安徽省六安市壽縣三覺鎮(zhèn) |
| 3 | 樅陽縣職業(yè)技術(shù)學校 | 樅陽鎮(zhèn)連城東路90號 |
| 4 | 銅陵市理工學校 | 銅陵市翠湖四路東段3999號 |
| 5 | 定遠化工學校 | 安徽省滁州市定遠縣花園湖大街 |
| 6 | 池州江南工業(yè)學校 | 安徽省江南產(chǎn)業(yè)集中區(qū)(池州梅龍) |
1、淮南科貿(mào)學校
淮南科貿(mào)學校簡介
淮南科貿(mào)學校是經(jīng)淮南市教育局批準、安徽省教育廳備案的學校。多年來，學校特聘江蘇優(yōu)秀的校長、采用江蘇先進的辦學理念，成功的實現(xiàn)“零學費”中專入學、大專畢業(yè)、高薪就業(yè)的學業(yè)鏈帶。
為充分整合辦學資源，在有關(guān)部門的協(xié)調(diào)下，2018年6月淮南科貿(mào)學校成功入駐安徽省首批六所技師學院之一、國家級重點技工院校、國家高級技工人才培訓基地--安徽淮南礦業(yè)技師學院，開啟淮南科貿(mào)學校發(fā)展的新征程。
淮南科貿(mào)學校辦學理念
建校以來，我校堅持以市場需求為導向，把每一位學生培養(yǎng)成“品德高尚、體魄健強、技能嫻熟、專業(yè)精良”的高素質(zhì)人才作為我校的辦學目標，把培養(yǎng)和強化人的創(chuàng)業(yè)精神、競爭意識和紀律觀念貫穿于教學全過程，實踐證明取得了喜人的社會效益。
淮南科貿(mào)學校鄭重承諾
1、凡取得中專、大專畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書、身體健康的學生，學校保證高薪就業(yè)，年收入在40000元以上。如承諾不能兌現(xiàn)，退還該生的全部學費或由學校發(fā)放每人每月1000元待崗費，直至該生就業(yè)上崗為止。
2、學生參加學校的成才計劃，學校承諾學生在我校三年期間保證收入達到50000元以上。
3、如想學歷提高到大專、本科，只要按照學院的教學計劃學習，確保到課率，都能拿到大專文憑。
2、壽縣科技學校
壽縣科技學校簡介
壽縣科技學校始建于1978年，1983年改制為職業(yè)中學，原名壽縣第一職業(yè)高級中學，2018年5月更名為壽縣科技學校，是省級示范中等職業(yè)學校、省首批合格縣(區(qū))職教中心、省級職業(yè)技能鑒定所、淮南職業(yè)教育集團、安徽國防科技職業(yè)教育集團和安徽大別山職業(yè)教育集團常務(wù)理事單位。
壽縣科技學?；A(chǔ)設(shè)施
學校地處淮南市壽縣三覺鎮(zhèn)，距合肥新橋國際機場約10公里。占地面積120余畝，建筑面積38152平方米。全縣職業(yè)教育資源整合后，在新城區(qū)新建職教中心，斥資4億多元，占地面積300余畝，建筑面積10余萬平方米，現(xiàn)已完成選址論證，正在進行規(guī)劃設(shè)計，預計2020年，新校區(qū)全部投入使用，原校區(qū)將作為縣職教中心分校。
壽縣科技學校專業(yè)特色
開設(shè)旅游服務(wù)與管理、航空服務(wù)與管理、電子商務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等10個專業(yè)，其中現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用為省級重點建設(shè)專業(yè)點;數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)為省級重點建設(shè)實訓基地。2016年，有6項建設(shè)項目(省級示范特色中等職業(yè)學校，旅游服務(wù)與管理、航空服務(wù)等2個示范專業(yè)。
壽縣科技學校實訓基地
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)等2個實訓基地，郝俊邦現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)省級名師工作坊)列入安徽省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程項目庫，建設(shè)周期為三年，今年為第三年。當前已完成驗收并投入使用的項目共12個：中心機房、校園云無線、錄播室、計算機室、航空實訓室、電子圖書館、課程建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)平臺、鉗工實訓室、數(shù)字化校園、旅游實訓室、數(shù)控軟件、名師工作坊等。另外電子商務(wù)專業(yè)實訓基地、心理咨詢室、航空實訓室項目也已完成招標正在實施建設(shè)中。
壽縣科技學校師資團隊
目前，學校編制共191人， 2016學年度學校實有在編教職工91人，高級職稱61人，占67%，專任教師78人(本科72人，占92%);專業(yè)課及實訓指導教師為 42人， “雙師型”教師38人，占專業(yè)課及實習指導教師90.4 %。2017學年度學校實有在編教職工89 人，高級職稱58 人，占 65 %，專任教師 77人(本科 69人，占 89.6 %);專業(yè)課及實習指導教師為44 人，“雙師型”教師 40 人，占專業(yè)課及實習指導教師90.9 %。2018學年度學校實有在編教職工90 人，高級職稱65 人，占 72.2 %，專任教師 77人(本科 69人，占 89.6 %);專業(yè)課及實習指導教師為46人，“雙師型”教師 40 人，占專業(yè)課及實習指導教師86.9%。學校擁有“省特級教師”、“ 省級專家?guī)斐蓡T”、“省級專業(yè)帶頭人”、省級“教壇之星”、市級“教壇新星”等一批有影響的名師。學校專門制定了《壽縣一職高教師隊伍建設(shè)規(guī)劃》、《壽縣一職高培養(yǎng)選拔骨干教師暫行辦法》、《壽縣一職高“雙師型”教師隊伍培養(yǎng)規(guī)劃》，明確年度師資隊伍建設(shè)目標。在鼓勵教師參加學歷、學位進修的同時，還積極組織教師參加各類實踐鍛煉，讓教師不斷掌握生產(chǎn)一線的新技術(shù)、新工藝、新材料。積極推進“名師工程”的實施，加強名師建設(shè)和骨干教師培養(yǎng)。此外，學校還聘請了16名(占專任教師總數(shù)20.5%)具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員和了解行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、熟練掌握最新技術(shù)的企業(yè)行業(yè)一線技術(shù)人員擔任兼職教師，這些兼職教師均具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)和職業(yè)資格證書，已初步形成實踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師講授的機制。
壽縣科技學校辦學政策
近年來，學校在各級黨委、政府的重視下，在市、縣教育局正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，適應(yīng)市場、對接產(chǎn)業(yè)，大力實施“校企合作、工學結(jié)合、訂單培養(yǎng)，中高職銜接”等辦學模式，取得了良好辦學效益。
3、樅陽縣職業(yè)技術(shù)學校
樅陽縣職業(yè)技術(shù)學校簡介
樅陽職業(yè)技術(shù)學校由原樅川經(jīng)濟技術(shù)學校與浮山科技工程學校合并而成，是國家級重點中等職業(yè)學校、國家教育改革發(fā)展示范學校。學校坐落于縣城中心蓮花湖畔，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。學?，F(xiàn)有教職工145人，其中中高級教師126人，“雙師型” 教師102名，全國模范教師1名，省專指委成員5名，省級技能大賽裁判4名，省級優(yōu)秀校長3名，省技能大賽金牌教練6名，省教壇之星5名，省職教專家5名，國家省市縣學科帶頭人、教壇新星、優(yōu)質(zhì)課大獎賽一二 等獎獲得者38人，省市縣優(yōu)秀班主任、名師、師德標兵、德育先進工作者、優(yōu)秀教育工作者74人，省級名師工作坊2個。學校教學設(shè)施齊全，建有計算機信息中心、圖書室、電子閱覽室、多媒體教室、微機室、舞蹈室、音樂室、琴房、美術(shù)室、鉗工室、電器組裝與維修室、電焊室、維修電工室、會計模擬室、汽車運用與維修室、機電一體化室、酒店管理室、PLC 室等實訓室42間，擁有省級電工電子示范實訓基地、紡織服裝實訓示范基地、社會文化藝術(shù)示范專業(yè)，連續(xù)5年成為安徽省職業(yè)院校技能大賽或國賽選拔賽賽點。學校辦學成果突出，對口高考本科升學率居同類學校前列，專科錄取率98%以上。
近年來，學校秉承“特色立校、多元發(fā)展”的辦學理念，因材施教，知識與技能并重、升學與就業(yè)并進，推進內(nèi)涵建設(shè)，實施品牌戰(zhàn)略，積極探索校企合作模式，進一步提升學校辦學規(guī)模和品質(zhì)。
樅陽縣職業(yè)技術(shù)學校學習優(yōu)勢
師資雄厚，教育設(shè)施設(shè)備完善。文化課瞄準高考，發(fā)揮對口升本科優(yōu)勢。專業(yè)課重在實踐，讓學生真正學到技術(shù),掌握技術(shù)，實現(xiàn)-傳多能，優(yōu)質(zhì)保障就業(yè)，量身定制適合自己的就業(yè)崗位。多途徑升學深造，對接各大專本科院校，圓青春夢，圓大學夢，圓中國夢!
樅陽縣職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)優(yōu)勢
積極開辦社會緊缺型專業(yè)、落實各專業(yè)就業(yè)渠道
全方位扎扎實實打好學生就業(yè)基礎(chǔ)
多渠道實行一專多能，保障就業(yè)質(zhì)量
