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2025承德排名前八的新能源汽車學校名單

更新日期:2024-11-06 14:32

2024承德排名前八的新能源汽車學校有:承德技師學院、平泉職教中心、隆化職教中心、承德騰飛學院承德北辰中專學校、承德職教中心滄州財經學校、承德現(xiàn)代中等專業(yè)學校

2023承德排名前八的新能源汽車學校名單

一、2024承德排名前八的新能源汽車學校名單一覽表

序號 新能源汽車學校名稱 新能源汽車學校地區(qū) 新能源汽車學校地址
1 承德技師學院 承德 河北省承德市大石廟鎮(zhèn)偏嶺
2 平泉職教中心 承德 舒適賓館東行95米
3 隆化職教中心 承德 隆化縣隆化鎮(zhèn)安洲北街99號
4 承德騰飛學院 承德 河北省承德市雙灤區(qū)濱河路23號
5 承德北辰中專學校 承德 承德市雙橋區(qū)環(huán)城北路
6 承德職教中心 承德 河北省承德市承德縣甲山鎮(zhèn)趙家莊村
7 滄州財經學校 承德 滄州市運河區(qū)軍民南路5號
8 承德現(xiàn)代中等專業(yè)學校 承德 承德市雙橋區(qū)獅子溝鎮(zhèn)

注:以上新能源汽車學校排名是邦博爾招生網根據網友在本網的關注度進行排名,僅供參考

二、2024承德排名前八的新能源汽車學校簡介

1、承德技師學院

承德技師學院概況

承德技師學院、承德工業(yè)學校是國家級重點技工學校,國家級重點中專學校。學校始建于1958年,是集技工教育、中專教育、成人教育、技能鑒定、職業(yè)培訓為一體的綜合類職業(yè)院校。學校占地281畝,建筑面積12.4萬平米,設有電氣工程技術、汽車工程技術、現(xiàn)代裝備制造、經濟管理與現(xiàn)代服務、建筑工程與藝術設計、學前教育6個系部、29個專業(yè)方向。學校是國家高技能人才培訓基地、國家級電子電工及自動化、數(shù)控實訓基地,省級物流、建筑實訓基地和省中職學校專業(yè)技能大賽基地?,F(xiàn)有全日制在校生7000余人,社會職業(yè)培訓年規(guī)模1.5萬人,成人教育規(guī)模3600人?,F(xiàn)已形成中、高職并行,師范教育與職業(yè)教育并行,就業(yè)教育與升學教育并行,全日制教育與社會培訓并行的多元化辦學格局。

承德技師學院師資情況

目前學校有教職工418人,其中專業(yè)技術人員360人,本科學歷以上315人,研究生學歷56人,正高級講師(教授)2人,高級講師(副高職稱)147人,雙師型教師占教師總數(shù)的85% 。市、省、國家級骨干教師 24人,近五年教學大賽成績突出,獲國家級獎勵 11人次,省級獲獎43人次。技能大賽連年獲獎,2016年石鳳武老師在全國數(shù)控加工專業(yè)大賽中奪魁,榮獲“中國大能手”稱號。教育科研成果豐碩,五年來有18項科研成果獲國家級獎勵,190項獲省級獎勵。共有12項國家級課題、34項省級課題立項、結題,有十幾項課題獲評國家、省級優(yōu)秀課題。教育教學科研已走在全省同行前列。

承德技師學院設施條件

2008—2009年,學??偼顿Y3.2億元,建成了擁有1座辦公樓,2座教學樓,4座實訓樓,94個實驗實訓室,9個小型校內“教學工廠”等諸多設施在內的布局合理、功能完備、設施一流的新校區(qū)。其中工程建設投資2.5億元,設施設備投資7000萬元。

2、平泉職教中心

平泉職教中心設施設備

平泉縣職教中心1993年由縣第一職業(yè)高中、第二職業(yè)高中和縣綜合教育培訓中心合并建成。是一所集普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中和短期技能培訓、科技示范、實用技術推廣為一體的國家級重點中等職業(yè)學校。校本部占地面積124畝,建筑面積4萬多平方米,各類實訓室45個。 現(xiàn)有教學班73個,在籍3879人(其中頂崗實習學生376人;“送教下鄉(xiāng)”1593人),另有就讀于聯(lián)辦校的學生8個班,326人。教職工173人,專任教師112人,“雙師型”教師56人,市縣級骨干教師26人、省級骨干教師1人。有各類實訓室45個,校內外實訓基地12個。先后被認定為“河北電子特種行業(yè)平泉培訓基地”、“承德市建筑起重機械作業(yè)人員考核基地”、“河北省中小企業(yè)職業(yè)技能鑒定中心平泉工作分站”、“承德市農村勞動力轉移陽光培訓基地”、“承德市食用菌培訓鑒定基地”、“平泉縣創(chuàng)業(yè)培訓基地”等。 “承德市食用菌研究會”設在校內。

平泉職教中心辦學情況

學校全面貫徹“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育方針,堅持“立足京津冀,面向環(huán)渤海”辦學發(fā)展戰(zhàn)略,開設了旅游服務與管理、果蔬花卉生產技術、機電技術、數(shù)控技術、電子商務、機械加工、財會、計算機、建筑、學前教育、園林技術、畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代農藝、工藝美術、汽車制造與維修計15個專業(yè)。其中機電應用技術為市級骨干專業(yè)、旅游為市級特色專業(yè)。

平泉職教中心榮譽情況

學校堅持“快樂學習、快樂生活、快樂成長”的育人理念,堅持“立德樹人”培養(yǎng)目標,深入開展“企業(yè)文化進校園”活動,有針對性的強化學生成才教育。推進教學改革,強化學生動手能力的培養(yǎng),實施“項目教學法”“模塊教學法”“案例教學法”和高效課堂教學改革;開展深度校企合作,培養(yǎng)德技雙馨人才。學生對口高考二本以上上線率達到20%以上。在全省焊接、鉗工、旅游服務與管理、學前教育、計算機等專業(yè)技能大賽中,學生獲省級團體一等獎3個,二、三等獎21個;獲個人一等獎12個,二三等獎55個;畢業(yè)生深受用人單位的青睞,在京津等地形成“平泉學生品牌”, 學生當年就業(yè)率、就業(yè)穩(wěn)定率、專業(yè)對口率、取得雙證率均達到98%以上。

3、隆化職教中心

隆化職教中心歷史沿革

隆化縣職教中心1983年建校,是首批國家級重點中等職業(yè)學校,是一所集職業(yè)高中、普通中專、職業(yè)中專、技工培訓、崗前崗后及下崗再就業(yè)培訓、成人本??坪?、遠程教育于一體的綜合性職業(yè)技術學校、是國家星火培訓學校、河北省外派勞務培訓基地、河北省農村剩余勞動力轉移培訓基地河北省緊缺技能型人才培養(yǎng)基地、河北省扶培訓基地,被承德市扶貧辦確定為勞動力轉移培訓示范學校,2016年學校成為全省90所名牌中職學校第一檔和20所新型職業(yè)農民培養(yǎng)示范學校之一。

隆化職教中心基本情況

學?,F(xiàn)有三個教學實訓區(qū),主校區(qū)占地109.5畝,建筑面積38000平方米,開設有現(xiàn)代農業(yè)、教育、信息技術、電子電工、旅游服務、電子商務、汽車運用與維修、加工制造等十大類20多個專業(yè),各級各類在籍生4403人,智期技能培訓每年5000人次。學校有基礎實驗室5個,專業(yè)課實訓室25個,建有生態(tài)農業(yè)、汽車運用與維修、機械加工與制造、信息技術、學前教育、旅游服務、電子商務、電工電子、電氣焊等各級實訓基地9個,凡就讀我校的全日制學生均可享受國減務學費的優(yōu)惠。先進的設備,一流的管理,專業(yè)化的教師隊伍,為高校和社會各行各業(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)技術人才。

4、承德騰飛學院

承德騰飛學院歷史沿革

承德騰飛學院,創(chuàng)辦于1999年,現(xiàn)有在校生2500余人,教職工200余人。被譽為“中國的西點軍校、商業(yè)領袖的搖籃”,是國家教育部TEAM21工程學校、國家教育部AYEC工程項目、學校河北省重點職業(yè)學校、河北省明星職業(yè)學校、河北省依法誠信辦學學校、河北省扶貧辦勞動力轉移示范培訓基地。

承德騰飛學院基本情況

承德騰飛學校實行軍事化、封閉式管理,以“學好本領報國家,掙錢孝敬咱爹媽”為校訓,以“品德高尚、技藝精湛、身心健康、承受挫折、吃苦耐勞、舉止優(yōu)雅”六項育人標準為目標,培養(yǎng)學生全面發(fā)展。學生在安全、優(yōu)美的環(huán)境中,先學做人后學做事,學會感恩;培養(yǎng)學生雷厲風行、令行禁止的作風。學校還開設了豐富多彩的第二課堂,成立了勁樂勁舞、排球、戲劇社、文學社等學生社團,從多方面提升學生的綜合素質。累計為社會培養(yǎng)了15000多名優(yōu)秀畢業(yè)生。學生100%持雙證書畢業(yè),文化基礎扎實,專業(yè)技能過硬,在就業(yè)市場上如魚得水,百分之百分配就業(yè),畢業(yè)生遍布京、津、唐和承德地區(qū),很多已成為企、事業(yè)單位骨干或一些私營企業(yè)老板。

5、承德北辰中專學校

承德北辰中專學校榮譽情況

承德北辰中等專業(yè)學校于2005年經承德市教育局批準成立,是一所中等職業(yè)學校。曾被市教育局評為“職業(yè)教育先進單位”、“教育系統(tǒng)先進集體”、“綜合治理先進單位”。我校計算機專業(yè)教師在全市計算機教師技能大賽獲得兩個一等獎、兩個單項二等獎。我校學生在省、市技能比賽中多次獲獎。

承德北辰中專學校師資力量

承德北辰中等專業(yè)學校擁有一支高素質的雙師型教師隊伍,多人都是行業(yè)專家,職業(yè)技能鑒定考評員,省市技能大賽的優(yōu)秀指導教師,教育教學能力強。學校擁有滿足實習實訓需要的教學設備,注重學生動手能力的培養(yǎng)。學校領導團隊是由模范校長、教學能手、工程師、講師、高級技師組成。均從事職業(yè)教育十年以上,深諳教育教學規(guī)律,富有創(chuàng)新意識,管理經驗豐富。

承德北辰中專學校人性管理

承德北辰中等專業(yè)學校秉承讓“每一個孩子都有出彩的機會”充分挖掘學習的天性。突出個性教育,因材施教。提倡人性化管理,充分考慮學生的個性和利益,既合理滿足其自然性和社會性的要求,又充分發(fā)揮師生積極性的管理。讓學生在“理解、尊重、寬容、信任、”的前提下,成長、成才,造就名符其實的職場精英。

6、承德職教中心

承德職教中心簡介

承德縣職教中心是一所集普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、普通高中于一體的,就業(yè)與升學雙重體制的綜合性職業(yè)技術學校。學校占地167畝,建筑面積16000平方米,建有理、化、生、林果、財會、計算機、語音、服裝、汽修、琴房、美容美發(fā)等十一個實驗室。教職工104人,學校環(huán)境幽雅、風景秀麗,實行封閉式管理,宿舍內裝有磁卡電話,是市級花園式學校,市級文明單位,市級教學改革先進單位,省級安全文明單位。

承德職教中心專業(yè)設置

2004年計劃招收750人,專業(yè)設置為電子電工、果林、財會、計算機、旅游服務、汽車修理、服裝設計與制作,(以上七個專業(yè)第一年開設普通高中課程,第二年按成績和志愿分為普通高中班和對口升學班)電子電工、空港、美容美發(fā)、幼教(與北京、天津、二十二冶金局聯(lián)辦)

承德職教中心就業(yè)情況

2004年非升學專業(yè)學生,就業(yè)率95%以上。幼教班42名學生提前被北京各大機關幼兒園招錄;在全市范圍內為二十二冶金招收的80名冷作、管道工班學生已按協(xié)議上崗(首月400元,轉正后底薪800元)。

承德職教中心升學情況

2004年對口升學班應屆生中一、二批本科上線10人,上線率近10% ,上線率位居全縣前列。服裝專業(yè)姚芳同學以638分成績位居全市第一名,河北省第十一名;計算機專業(yè)的劉洋以661分成績位居承德市第一,河北省第六十二名。自2000年以來,對口升學連續(xù)五年位居全市同類學校之首

7、滄州財經學校

滄州財經學校簡介

滄州財經學校建于1973年,是一所全日制國辦財經類普通中等專業(yè)學校學校發(fā)展迅速,成效顯著,被市委、市政府命名為市級“文明單位”,“文明學校”;被省教委授予“省部級重點中專學校”。學校位于華北平原,河北的東南部地區(qū),東臨渤海,北靠津京,南與山東省的德州、濟南接壤。學校占地面積79畝,建筑面積31000平方米,建有現(xiàn)代化的微機室、電教室、語音室、校園網、多功能演播廳、閉路電視系統(tǒng)、物理、化學實驗室、財稅模擬實驗室、圖書館、資料室、閱覽室等教育教學設施。圖書館藏書12000余冊。

滄州財經學校師資力量

學校有教職工183人,任課教師96人,其中高級職稱48人,中級職稱40人,在校學生2600人。開設財務會計,會計電算化,計算機應用等13個專業(yè)。建校至今,為國家輸送了10000多名經濟管理人才,他們已成為滄州乃至全國各地工商企業(yè)、銀行、財政、稅務、外貿等單位的骨干力量或領導力量。

滄州財經學校發(fā)展前景

隨著市場經濟的發(fā)展和國家用人制度的改革,學校確立了“以市場為導向,靠改革發(fā)展,用質量導生源”的辦學理念,建立了“多種形式并存,多渠道共處,多層次同在”的立體化辦學模式和“寬口徑厚基礎、重實踐、多技能”的人才培養(yǎng)模式。調整了專業(yè)設置,使各專業(yè)適應性更加廣泛;推行了“多證制度”,培養(yǎng)一專多能的復全型人才。2000年起學校增招“3+2”高職大專班,同時開設普通中班,在北京設立了畢業(yè)生就業(yè)辦事處,中央財經大學、河北經貿大學均在我校設立了函授站和工作站,為學生深造和就業(yè)開辟了渠道,創(chuàng)造了條件。

8、承德現(xiàn)代中等專業(yè)學校

承德現(xiàn)代中等專業(yè)學校地理位置

承德現(xiàn)代中等專業(yè)學校位于承德市雙橋區(qū)獅子溝鎮(zhèn),北靠大佛寺,西鄰布達拉宮和行宮,東望磬錘峰、安遠廟和普樂寺,面向世界最大的皇家園林-避暑山莊,是全市各旅游景點的中心。101國道從校門經過,交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。

承德現(xiàn)代中等專業(yè)學校設施設備

學校是省教委批準的集普通中專、職業(yè)中專于一體的綜合性中等專業(yè)技術學校。學校共占有土地17669.5平方米,教學綜合樓總建筑面積7000平方米,有配套的教室、微機室、語言室、圖書室、實習室、教練車實習基地和食堂、宿舍,能夠滿足800名學員就讀。教室配有電教設備,微機室內配有計算機40臺,教練實習車6輛,汽車、電子實驗教具1萬多件。

承德現(xiàn)代中等專業(yè)學校師資力量

學校師資力量雄厚,共有教職工59人,其中專職教師33人,兼職教師26人。教職工中具有大學以上學歷或中職以上技術職務的42人,占70%。

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