湖南排名前五的消防工程技術(shù)學(xué)校有：湘潭財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、桂陽縣職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校、長沙高新技術(shù)工程學(xué)校 、平江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、婁底環(huán)宇中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

一、湖南排名前五的消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

注：以上消防工程技術(shù)學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、湖南排名前五的消防工程技術(shù)學(xué)校簡介

1、湘潭財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

湘潭財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是1998年經(jīng)湖南省教育廳和湘潭市教育局批準(zhǔn)成立面向全國招生的全日制中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校位于長潭融合中心湘潭九華經(jīng)開區(qū)赤江路5號(hào)，北接長沙坪塘大道，西接滬昆高速、長潭西高速，緊靠湘潭高鐵北站、長株潭城鐵站，交通便利，視野開闊。

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓，師生餐廳、公寓式學(xué)生宿舍帶空調(diào)、熱水器、單獨(dú)衛(wèi)生間，塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場、籃球場、足球場等，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，先進(jìn)的多媒體教室、計(jì)算機(jī)房、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室;學(xué)校本著“以人為本、育人優(yōu)先、升學(xué)就業(yè)為主”的辦學(xué)宗旨，以“關(guān)注學(xué)生成長，服務(wù)社會(huì)需求，培養(yǎng)特色人才”為辦學(xué)理念。采用依法辦學(xué)、嚴(yán)格管理、狠抓教學(xué)、重技能、強(qiáng)素質(zhì)、促就業(yè)等多項(xiàng)措施，傾力打造精品專業(yè)和知名學(xué)校。

學(xué)校已形成了多形式、多層次、多渠道的辦學(xué)體系，是湘潭市關(guān)工委基金理事單位、湘潭市教育基金重點(diǎn)支持單位、國家農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、湘潭“農(nóng)民素質(zhì)教育”基地。學(xué)校在大力推進(jìn)中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上，與湘潭大學(xué)等湖南省內(nèi)知名高校合作辦學(xué)，使學(xué)生在取得中專文憑的同時(shí)，經(jīng)考試合格可取得大?；虮究莆膽{和相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

2、桂陽縣職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校

桂陽職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校是桂陽縣委、縣政府舉辦的一所公辦學(xué)校,是國家級(jí)重點(diǎn)、省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校。其前身是創(chuàng)辦于1984年的縣職業(yè)中專。

為整合職教資源，縣委、縣政府于2003年將縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣農(nóng)校、縣衛(wèi)校及電大工作站與縣職業(yè)中專進(jìn)行整合，組建成綜合性職業(yè)教育學(xué)校，履行教師培訓(xùn)、成人學(xué)歷教育和職業(yè)中專教育職能， 2009年成立桂陽縣職業(yè)教育中心，履行社會(huì)培訓(xùn)職能;2015年成立桂陽縣社區(qū)學(xué)院，履行社區(qū)教育職能。校園占地面積225畝，建筑面積5.8萬平方米,總投資2.5億元。在職教職工173人，專業(yè)教師158人，雙師型教師116人，本科學(xué)歷143人，高級(jí)職稱42人，省市學(xué)科帶頭人和骨干教師13人。開設(shè)了電子技術(shù)應(yīng)用、電算會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝等專業(yè)。 其中，服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)為“市示范性專業(yè)”;電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為省示范性特色專業(yè)。2015年，“電子信息專業(yè)群”列入“省級(jí)示范性特色專業(yè)群”建設(shè)項(xiàng)目，圍繞重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)，調(diào)整開設(shè)機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)、汽車電子技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人、模具、數(shù)控等專業(yè)。學(xué)校正在向省卓越校邁進(jìn)。

學(xué)校以“辦好一所職校，服務(wù)一方經(jīng)濟(jì);培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，致富一戶家庭”為宗旨，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦學(xué)條件逐年改善，辦學(xué)規(guī)模成倍增長，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，社會(huì)聲譽(yù)不斷提升，為桂陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越轉(zhuǎn)型提供了有力的人才支撐，辦學(xué)成果先后被湖南教育電視臺(tái)、湖南紅網(wǎng)、《湖南日報(bào)》、《郴州日報(bào)》等多家新聞媒體報(bào)道。

3、長沙高新技術(shù)工程學(xué)校

長沙高新技術(shù)工程學(xué)校 (原長沙市工商職業(yè)中專學(xué)校)于1983年由普通高中改辦職業(yè)教育，是一所由長沙國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)主辦、長沙市教育局主管的全日制公辦學(xué)校。

學(xué)校是長沙市首批示范性職業(yè)學(xué)校，國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校已獲省教育廳審批，是長沙高新區(qū)與長沙市就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，中聯(lián)重科員工培訓(xùn)中心落戶我校，與威勝電子集團(tuán)共創(chuàng)學(xué)校。學(xué)校占地面積230.6畝，現(xiàn)有麓谷與威勝兩個(gè)校區(qū)，麓谷校區(qū)位于長沙高新區(qū)麓谷科技新城，占地面積118.6畝，學(xué)校建筑面積57000平方米，擁有設(shè)計(jì)最新穎的教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂與中央投資建設(shè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)大樓，400米的環(huán)型跑道、籃球場、排球場正在建設(shè)中;威勝校區(qū)擁有標(biāo)準(zhǔn)的田徑場與足球場，教學(xué)與專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全。

學(xué)校自辦職業(yè)教育以來，共為社會(huì)培養(yǎng)了8000余名專業(yè)技術(shù)人員，特別是為長沙高新區(qū)企業(yè)提供了大批的技術(shù)人才，近4年畢業(yè)的2300余名學(xué)生，90%以上充實(shí)到高新區(qū)內(nèi)的各個(gè)企業(yè)，其良好的專業(yè)素質(zhì)與技能得到了用人單位的一致好評。在搞好校內(nèi)教育教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)。2006年，積極響應(yīng)中央新農(nóng)村建設(shè)號(hào)召，組織80多名學(xué)生到寧鄉(xiāng)縣邊遠(yuǎn)地區(qū)開展“維修服務(wù)到你家”的活動(dòng)，深受當(dāng)?shù)乩习傩盏臍g迎。近幾年為湖南東方紅建設(shè)集團(tuán)培訓(xùn)了200多名技術(shù)人員;為周邊麓谷街道、雷鋒鎮(zhèn)培訓(xùn)了3000余名被征地農(nóng)民，并且組織他們參加長沙市勞動(dòng)局組織的相關(guān)技能考證，通過培訓(xùn)，這些失地農(nóng)民憑借一技一長，絕大部分都獲得了相應(yīng)的技能等級(jí)證，并在高新區(qū)找到了滿意的工作，學(xué)校因此多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、街鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的好評。電子專業(yè)楊明輝等多名教師無償為威勝集團(tuán)培訓(xùn)電子技術(shù)人員每年1000余人次，受到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，并向?qū)W校贈(zèng)送了“片言之賜，勝萬卷書”的錦旗。2009年暑假，高新區(qū)開辦了80多人參加的小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，由我校計(jì)算機(jī)專業(yè)全勝、劉雅琴兩名教師擔(dān)任培訓(xùn)教師，得到了學(xué)員的一致好評，2011年3月，因社區(qū)培訓(xùn)成績突出，我校被市教育局命名為長沙社區(qū)大學(xué)下屬的高新區(qū)區(qū)教育學(xué)院。

4、平江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

平江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，其前身是平江縣第一職業(yè)高中。2004年學(xué)校整合全縣職教資源，創(chuàng)新辦學(xué)體制，由縣委、政府引進(jìn)民營資本投資4000多萬元，擇址新建。2005年學(xué)校晉升國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校;2006年學(xué)校獲得國家教育部、財(cái)政部獎(jiǎng)勵(lì)性支持項(xiàng)目"國家數(shù)控模具示范教學(xué)基地";2007年學(xué)校作為省級(jí)市范性職教中心立項(xiàng)成功。

學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的平江縣城天岳經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，是我縣唯一一所國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。現(xiàn)有在籍學(xué)生近3000人，專任教師近200人，占地面積150余畝，建筑面積5萬余平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心，數(shù)控車床、電子電工、制冷制熱、模具、汽修等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室30余間，數(shù)控模具實(shí)訓(xùn)工場3個(gè)，各類教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備投資達(dá)一千萬元以上。學(xué)?，F(xiàn)開辦有機(jī)械類、電子信息類、旅游類三個(gè)大類專業(yè)，近十個(gè)小專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教研結(jié)合的道路，創(chuàng)辦有電子裝配廠，鑫泰機(jī)械加工有限公司等經(jīng)濟(jì)實(shí)體，年產(chǎn)值在100萬元以上。

平江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為平江縣唯一一家國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，不僅辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，治學(xué)有方。一直以來，校方領(lǐng)導(dǎo)就非常注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力。學(xué)校為了充分挖掘?qū)W生潛能，在校方領(lǐng)導(dǎo)的授意和支持下，創(chuàng)辦了一大批獨(dú)具職高特點(diǎn)的學(xué)生社團(tuán)，吸引了大批有理想，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)加入。并將各社團(tuán)納入學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃與管理中。充分利用社團(tuán)的凝聚力和傳播力，加強(qiáng)學(xué)校日常管理和安全。學(xué)生會(huì)，是平江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)員最多，覆蓋面最廣，工作量最大，學(xué)校精英齊聚的社團(tuán)，是平江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校當(dāng)之無愧的第一社團(tuán)。擁有會(huì)員250余人。他主要是由四個(gè)即獨(dú)立但又相互依靠，協(xié)同作招的團(tuán)隊(duì)組成。它們分別是:學(xué)生總會(huì)，高中部學(xué)生會(huì)，計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)，機(jī)電部學(xué)生會(huì)。學(xué)生總會(huì)統(tǒng)領(lǐng)其他三分會(huì)，對三分會(huì)的日常工作，人事安排等工作進(jìn)考核與管理。學(xué)生分會(huì)的主要工作是配合學(xué)校管理室對學(xué)校進(jìn)行日常管理!對想對應(yīng)的學(xué)校院系管理工作進(jìn)行定期的檢查與評比。

5、婁底環(huán)宇中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

湖南省教育廳備案的全日制中等職業(yè)學(xué)校 婁底市教育局直管的全日制中等職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地處婁底經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)工業(yè)園，緊臨婁漣工路，交通便利。學(xué)校順應(yīng)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，秉承深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革;響應(yīng)教育部陳寶生部長提出“把學(xué)科建在產(chǎn)業(yè)鏈上、把學(xué)校建在開發(fā)區(qū)里”的辦學(xué)理念，以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)及適應(yīng)市場產(chǎn)業(yè)需求，著力培育高素質(zhì)的應(yīng)用型技能人才。學(xué)校堅(jiān)持“知行合一，工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)思路;堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向，科學(xué)配置專業(yè);堅(jiān)持以“做精品教育，塑精彩人生”為辦學(xué)目標(biāo)，以逐步打造職業(yè)學(xué)校行業(yè)標(biāo)桿。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、交通便利、設(shè)施其全、管理精細(xì)、師資雄厚，是一所廣大有志青少年升學(xué)就業(yè)欣然向往的理想學(xué)校。