2025巴中的公辦廣告設計學校有：巴中技工學校、巴中電子技術學校等公辦廣告設計學校。

一、2025巴中公辦廣告設計學校名單一覽表

序號	廣告設計學校名稱	廣告設計學校地區(qū)	廣告設計學校性質
1	巴中技工學校	巴中	公辦院校
2	巴中電子技術學校	巴中	公辦院校

二、2025巴中公辦廣告設計學校簡介

1、巴中電子技術學校

學?，F(xiàn)有在校師生員工2186人，36個教學班，大專以上的教職工89人，自購校舍5萬平方米，在巴中建立了2所分校，1所總校，學校開設有現(xiàn)代電子技術、計算機應用、機電(械)、模具設計與制造、電子商務、財會電算化、文秘電腦、市場營銷等11個專業(yè)。十幾年來，學校先后投資達2000余萬元，添置了聯(lián)網(wǎng)的P4電腦500多臺、電子機械設備5000余套、圖書3.2萬冊，教學投影儀5套，數(shù)控車床2臺，現(xiàn)代電子電工綜合實驗室1個，并已成為巴中市保險從業(yè)人員資格電子考試中心。學校辦學條件不斷優(yōu)化，吸引了旺蒼、儀隴、蒼溪、萬源、達州等地學生來校就讀。

在辦學中，學校堅持做到了“五個結合”：

一是校企結合。學校主動與企業(yè)聯(lián)姻，根據(jù)企業(yè)所需定向培養(yǎng)人才，先后與TCL、蘇州華碩電腦、深圳富士康、深圳恩斯邁、深圳斯比泰、蘇州可成科技、上海龍工機械集體等67家知名企業(yè)建立了長期用人關系，實行訂單教育，定向就業(yè),并在上海、深圳、蘇州、成都等10個省市設立了就業(yè)安置辦事處，安排專人負責跟蹤管理。

二是供需結合。學校根據(jù)市場需求適時調整專業(yè)，增強實用性和實效性。

三是學用結合。學校注重把課堂學習與實踐操作相結合，把書本知識、課堂知識融入實踐，提高學生的動手能力和操作技能。

四是城鄉(xiāng)結合。學校立足農(nóng)村，面向城鎮(zhèn)，注重農(nóng)村實用技術的培訓，堅持聯(lián)教扶貧，對農(nóng)村學生實行低學費，累計為1580名貧困生減免學費35.5萬元，幫助865名特困生聯(lián)系勤工儉學項目，動員全校師生捐資助學1.7萬元，目前，已有189名畢業(yè)生當了農(nóng)村基層干部，825名在城鎮(zhèn)從事個體經(jīng)營，356名被聘為高級技師，1200名在知名企業(yè)當上了高中級管理人員。

五是內(nèi)外結合。學校強化與社會的聯(lián)系，使學生廣泛接觸社會，增加適應社會的本領。

為了促進人才資源向人才資本轉變，學生入校時家長與學校簽訂學習就業(yè)安置合同書，并面向社會承諾做到“五個保證”：保證提供優(yōu)良的辦學條件，保證學生在校學到知識和技術，保證學生畢業(yè)后100%就業(yè)安置，保證學生就業(yè)后平均月薪不低于1200元，保證學生上崗后三年互動服務管理。建校以來，學校畢業(yè)的8500多名學生全部得到很好的安置就業(yè)，每年勞務收入達1.8億元 。

2、巴中技工學校

開設有財會、文秘、市場營銷、繅絲、機電、賓館服務、實用電子技術、計算機應用、計算機信息系統(tǒng)與現(xiàn)代管理、機械電子技術、計算機科學與技術、英語教育等 20多個專業(yè)，先后培訓下崗職工3300多人，培訓農(nóng)民工7500多人，培養(yǎng)復合型、技術型中高級人才19400多人(其中學歷教育5600余人)，畢業(yè)生就業(yè)率達100%。

學校堅持“三個面向”，立足素質教育，突出專業(yè)技能，特別是在抓勞務開發(fā)和農(nóng)民工培訓上求突破，取得了良好的效益，深得社會好評。先后被國家勞動和社會保障部及培訓就業(yè)司確定為國家職業(yè)技能鑒定所、首批“國家職業(yè)指導教學訓練實驗基地”;被省政府、省勞動和社會保障廳確定為四川省重點技工學校、省級勞務開發(fā)培訓基地、四川省職業(yè)教育培訓綜合基地、四川省再就業(yè)培訓基地、職業(yè)介紹所;是西南科技大學成人教育學院的巴中教學站及網(wǎng)絡教育學院的巴中學習中心;被省安全生產(chǎn)管理局授予四川省特種作業(yè)人員培訓考核單位;被市政府命名為市級勞務開發(fā)培訓基地。