更新日期:2024-11-11 13:31
2025蘭州的消防工程技術學校有:甘肅水利水電學校、蘭州鐵路技工學校、甘肅煤炭工業(yè)學校、蘭州鐵路機械學校、永登中等職業(yè)技術學校、甘肅機械工業(yè)學校、蘭州城關職業(yè)技術學校、蘭州東方職業(yè)技術學校、甘肅信息工程技術中等專業(yè)學校、甘肅電子工程技術學校等消防工程技術學校。
序號 | 消防工程技術學校名稱 | 消防工程技術學校地區(qū) | 消防工程技術學校地址 |
1 | 甘肅水利水電學校 | 蘭州 | 蘭州市東崗鎮(zhèn) |
2 | 蘭州鐵路技工學校 | 蘭州 | 蘭州市七里河區(qū)建蘭新村5號 |
3 | 甘肅煤炭工業(yè)學校 | 蘭州 | 白銀市平川區(qū)東路53號 |
4 | 蘭州鐵路機械學校 | 蘭州 | 甘肅省蘭州市城關區(qū)平涼路166號 |
5 | 永登中等職業(yè)技術學校 | 蘭州 | 蘭州市永登縣黃須溝69號 |
6 | 甘肅機械工業(yè)學校 | 蘭州 | 天水市秦州區(qū)316國道 |
7 | 蘭州城關職業(yè)技術學校 | 蘭州 | 蘭州市城關區(qū)伏龍坪社區(qū) |
8 | 蘭州東方職業(yè)技術學校 | 蘭州 | 蘭州市城關區(qū)五泉南路73號 |
9 | 甘肅信息工程技術中等專業(yè)學校 | 蘭州 | 甘肅省蘭州市城關區(qū)天水中路3號 |
10 | 甘肅電子工程技術學校 | 蘭州 | 蘭州市七里河區(qū)華林路501號 |
1、甘肅電子工程技術學校
甘肅電子工程技術學校(原長風技工學校)始建于1958年,以長風信息集團為依托,具有50年辦學的發(fā)展歷程,現(xiàn)有三個教學區(qū)和實訓教學基地。擁有電子工程技術技能、數(shù)控機床操作技能、機械加工系列(含模具制造)操作技能、塑料成型技術操作技能、計算機操作等實習、實訓教學基地。1996年被甘肅省勞動和社會保障廳批準為甘肅省國家第十五職業(yè)技能鑒定所。2001年被勞動和社會保障部、信息產業(yè)部、甘肅省人事廳授予“電子信息產業(yè)高技能人才培訓基地”和“甘肅省專業(yè)技術人才繼續(xù)教育基地”。
同時,為蘭州理工大學、蘭州交通大學、蘭州工業(yè)高等??茖W校、西安電子科技大學等省內外十多所高等院校學生提供實習技能的基地。學校設有機械制造類、電子工程技術類、物流管理類、計算機類等二十多個專業(yè)。幾十年來先后向長風信息集團等省內外大型企業(yè)輸送了大批專業(yè)技術人才。學校實施素質教育、強化實習實訓、以市場為導向、以就業(yè)為龍頭,走聯(lián)合辦學之路,不斷擴大與各地區(qū)學校的合作辦學。
甘肅電子工程技術學校北校區(qū)位于蘭州市濱河西路411號。交通便利,校園環(huán)境優(yōu)美,教學設施完善,生活條件齊全。學校設有蘭州理工大學繼續(xù)教育學院、天水師范學院繼續(xù)教育學院教學站,探索出“技能+學歷”的新型職業(yè)教育模式,形成 “技能訓練與學歷教育結合,技校、專本科深造并舉”的辦學特色,為莘莘學子提供了靈活多樣的學習層次和技能訓練,使其在層次中提高學歷,學歷中訓練技能,技能中尋求發(fā)展。
2、甘肅信息工程技術中等專業(yè)學校
甘肅信息工程技術中等專業(yè)學校地處甘肅省蘭州市,學校毗鄰蘭州大學、中科院蘭州分院,教學環(huán)境優(yōu)美;學校設有國家職業(yè)技能鑒定所、列車乘務員資格考試站、計算機信息技術考試站,為在校畢業(yè)生提供體面、優(yōu)越崗位保障。
學院以全日制辦學形式為主,開設學前教育、鐵道運輸、城市管道交通等多個專業(yè),全系統(tǒng)在校生1.2萬余人,其中成人???高職)學生4600余人,中專學生7000余人;學院直屬部大、中專在校生1500余人。
學院(校)堅持“育人為本,德育為先”的育人原則,以培養(yǎng)學生“做人、做事、成長成才”為目標,加強“班主任、心理輔導教師、值班教師”三支隊伍建設,通過道德品質教育,培養(yǎng)學生學會做人;通過職業(yè)能力教育,教會學生做事;通過心理健康教育,促進學生身心發(fā)展;通過行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生成長成才。
學院積極組織學生參加國家和省上組織的多項技能大賽并取得了優(yōu)異成績。選派的數(shù)學建模隊在2011年“高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽中分別榮獲全國賽區(qū)二等獎、甘肅賽區(qū)特等獎和一等獎。
學院堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為核心”的指導思想,積極開展多形式、深層次的校企合作、校校合作。以直屬部辦學為龍頭,整合全系統(tǒng)優(yōu)質教育資源,著力打造“學科專業(yè)、師資隊伍、實訓基地、工學結合、校園文化”五大特色,形成了貼近市場、服務經濟社會發(fā)展的集團化的職業(yè)教育辦學格局。
3、蘭州東方職業(yè)技術學校
甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校是經甘肅省教育廳批準成立的全日制普通中等專業(yè)學校。學校自 成立以來,始終堅持“求真務實、爭創(chuàng)一流”的辦學思想,“以質量求生存,以信譽謀 發(fā)展,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”為辦學目標,注重加強學生職業(yè)道德教育,實踐 操作等綜合能力的培養(yǎng),為社會培養(yǎng)輸送了數(shù)萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。
校坐落在風景秀麗的五泉山下,環(huán)境優(yōu)雅,交通便利。開設:工程機械、護理、學前教育、列車乘務、機械加工、焊接技術、電子電工、機電一體化、汽車維修、烹飪與管理、計算機應用、電算會計、水利電力、旅游與酒店管理、工業(yè)與民用建筑等14個專業(yè)系,68個教學班,在校生達5000 多人;學院教學功能齊全,設施設備完善,實行半封閉軍事化管理,后勤服務保障有力,為學生創(chuàng)造了良好的學習生活環(huán)境。學院確立了以育人為根本,以質量求生存,以特色顯優(yōu)勢,以改革促發(fā)展的辦學指導思想。培養(yǎng)高素質、高技能的實用性人才。實施科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略,走出...
學校從引導學生樹立正確的人生觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和職業(yè)觀做起,從嚴格培養(yǎng)學生的綜合素質及專業(yè)能力做起,以培養(yǎng)技術應用能力為主線來設計學生的知識、能力、素質結構和培養(yǎng)方案。始終視教學質量為生命線,實施學知識、重技能、會生存、求發(fā)展的教育理念。采取多種形式、多種機制、多種模式的辦學方式,強調理論教學和實踐訓練并重,使學生既具有較高的知識水平,又熟練掌握專業(yè)技能。 在教學中,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向為培養(yǎng)目標,努力夯實文化基礎課,使學生在掌握一門專業(yè)知識的同時,還可交給學生開啟社會大門的3把金鑰匙(外語、電腦、駕駛)。學院優(yōu)化...