2025文山的消防工程技術學校有：文山州民族職業(yè)技術學校、麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學、西疇縣職業(yè)高級中學、文山三鑫中等職業(yè)技術學校、丘北民生職業(yè)技術學校等消防工程技術學校。

一、2025文山消防工程技術學校名單一覽表

序號	消防工程技術學校名稱	消防工程技術學校地區(qū)	消防工程技術學校地址
1	文山州民族職業(yè)技術學校	文山	臥龍街道職教園區(qū)
2	麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學	文山	麻栗坡縣萊溪二期開發(fā)區(qū)
3	西疇縣職業(yè)高級中學	文山	西疇縣其他環(huán)城東路
4	文山三鑫中等職業(yè)技術學校	文山	文山壯族苗族自治州文山市文硯路1號
5	丘北民生職業(yè)技術學校	文山	丘北縣新城區(qū)文秀路129號(縣武裝部、消防隊旁）

二、2025文山消防工程技術學校簡介

1、丘北民生職業(yè)技術學校

我校位于云南省丘北縣新城區(qū)，是一所多學科、多專業(yè)具有 獨立頒發(fā)國家學歷證書資格的全日制綜合性民辦中等職業(yè)技術 學校。

秉承“思想教育、行為引導、能力培養(yǎng)”的教育理念，準軍事 化管理，用社會主義核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、引導、培 養(yǎng)學生;基礎理論與實用技能相結合的教學模式，突出動手能力 強化訓練，讓同學們看得見、摸得著、學得好、用得上。學校的培 養(yǎng)目標是行為養(yǎng)成好，綜合素質高，有一技之長”，校園寬敞， 設施和設備齊全，校園文化豐富多彩，讓同學們安全、健康、快樂 地成長。

學校參加國家中職銜接大專和本科的“立交橋”工程，目前 與國家重點院校昆明理工大學合作在我校設立教學點和考點， “采取學分互認，證書替代和國家考試相結合”的方式，在完成中 職學業(yè)和考取相應技能等級證書的同時參與昆明理工大學相應 專業(yè)的自考大專班學習，國家承認學歷•，另外還為優(yōu)秀學生開設 有高級技工班，讓他們成長為國家和社會緊缺的高級技術人才。

學校與全國多家知名用人單位建立了穩(wěn)固的合作關系，保 證學生實習和就業(yè)。使學生“就業(yè)有保障，創(chuàng)業(yè)有本領，投資有回 報，發(fā)展有希望”。做到“培養(yǎng)一個學生，致富一個家庭;讓學生成 才，讓家長放心，讓社會滿意”。

2、文山三鑫中等職業(yè)技術學校

云南三鑫職業(yè)技術學院是經云南省人民政府批準、國家教育部核準備案、具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑的全日制民辦高等職業(yè)院校。學院自開辦以來，在省州黨委政府、教育行政部門及社會各界的重視、關心和支持下，不斷克服邊疆少數民族貧困地區(qū)教育資源匱乏、辦學難度大等困難，堅持貫徹黨的教育方針，秉持“求正超越”的辦學理念，以“把父母之愛給予學生，成德技之才回報社會”為辦學宗旨，堅持走理實結合、產教融合之路，不斷提升人才培養(yǎng)質量。幾年來，學院通過不斷加大建設力度，改善辦學條件，加強內涵建設，擴大辦學規(guī)模，提高辦學質量，提升辦學效益,有效促進學院快速健康發(fā)展。連續(xù)六年來，學院均順利通過省教育廳、省民政廳的辦學年檢。2014年，學院接受云南省高職院校辦學評估，并被評定為“合格”。截止2015年底，在校學生已達8463人，其中三年制學生1989人，五年制學生6474人。學院位于文山州職教園區(qū)，規(guī)劃占地面積1725畝，現(xiàn)有實際建筑面積87444㎡，教學科研行政用房45203㎡，教學實習實訓用房6592㎡，教學儀器設備值達到514.1萬元，擁有教學用計算機332臺，館藏紙質圖書4.94萬冊，校內實訓實驗室22個，校外實習實訓基地共30個，各種教育教學活動和生活設施日漸完善。

3、西疇縣職業(yè)高級中學

目前，西疇縣職業(yè)高級中學占地面積54.4畝(含校外實習基地32畝)，校舍建筑面積9370㎡，建有教學樓1幢2900㎡，實訓樓1幢3095㎡，學生宿舍1幢1750㎡，學生食堂1幢462㎡。學校現(xiàn)有64個教學班，在校生3890人，其中校本部26個教學班1324人、校外教學點38個教學班2566人，有教職工87人，其中專任教師81人，教師學歷合格率為72.8%，雙師型教師占25%。西疇縣職業(yè)高級中學大門

西疇縣職業(yè)高級中學開設了電工電子技術、計算機應用技術、工業(yè)與民用建筑、服裝設計、汽車應用與維修、現(xiàn)代農藝技術、畜禽生產與疾病防治、農業(yè)機械化使用維護、農村經濟綜合管理、家用電器維修、花卉與園藝管理等專業(yè)。

學校圍繞“以學生發(fā)展為本，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，以服務為宗旨，以市場為導向，堅持寬專業(yè)、厚基礎、重能力、高素質的原則，注重成長過程管理，突出學生職業(yè)道德、專業(yè)技能和敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，推行工學結合、校企合作、頂崗實習、高職考試的教學模式，學生畢業(yè)后可以同時獲得職高畢業(yè)證書和技能等級證書，學校與文山、昆明、深圳、東莞、惠州、福州、上海等地20多家學校、企業(yè)建立了長期合作的伙伴關系，學生升學有希望，就業(yè)有保障，發(fā)展有空間。