2025阜陽的消防工程技術(shù)學校有：阜陽經(jīng)貿(mào)旅游學校、皖北經(jīng)濟技術(shù)學校、阜陽科學技術(shù)學校、阜陽職業(yè)技術(shù)學院(中專部)、臨泉縣靖波信息技術(shù)學校、潁上縣科學技術(shù)學校等消防工程技術(shù)學校。

一、2025阜陽消防工程技術(shù)學校名單一覽表

序號	消防工程技術(shù)學校名稱	消防工程技術(shù)學校地區(qū)	消防工程技術(shù)學校地址
1	阜陽經(jīng)貿(mào)旅游學校	阜陽	阜陽市潁泉區(qū)寧老莊鎮(zhèn)
2	皖北經(jīng)濟技術(shù)學校	阜陽	安徽省阜陽市臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)霞光大道與204省道交匯處東南角
3	阜陽科學技術(shù)學校	阜陽	阜陽市潁州區(qū)王店鎮(zhèn)阜焦路8號(王店校區(qū))
4	阜陽職業(yè)技術(shù)學院(中專部)	阜陽	阜陽市開發(fā)區(qū)七里鋪路
5	臨泉縣靖波信息技術(shù)學校	阜陽	安徽省臨泉縣港口南路126號
6	潁上縣科學技術(shù)學校	阜陽	潁上縣慎城鎮(zhèn)交通西路50號

二、2025阜陽消防工程技術(shù)學校簡介

1、潁上縣科學技術(shù)學校

潁上縣科學技術(shù)學校(簡稱潁上科技學校)于2018年3月經(jīng)阜陽市人民政府批準(阜政秘[2018]77號)由潁上職教中心更名而來，其前身為潁上師范學校，2003年轉(zhuǎn)型為潁上四中，2007年又和原潁上工業(yè)學校合并為潁上職教中心。2008年被評為首批省級合格職教中心，省示范中等職業(yè)學校;2009年1月被省農(nóng)委批準為“陽光工程培訓基地”。

潁上科技學校，分南北兩個校區(qū)，現(xiàn)有各類教學用房43000平方米，其中，原工業(yè)學校校區(qū)11470平方米，原師范學校校區(qū)內(nèi)31530平方米。擁有教學樓5幢，綜合樓2幢，藝術(shù)樓1幢，學生宿舍樓3幢，能容納800名學生就餐的食堂一個。各類實訓實習車間(實訓室)25個，實訓工位1000多個，實訓實驗設(shè)備1000多臺套，實訓開出率為100%，實訓設(shè)備總投資約700萬元。2000兆高速光纖進入實訓中心，學生用電腦450臺。;多媒體教室2個;語音室2個(120座位)。圖書室藏書11萬余冊，電子圖書10萬冊。體育設(shè)施較為齊全，現(xiàn)建有300米環(huán)形賽道運動場以及混凝土籃球場、排球場等，并有配套完善的體操、田徑等運動設(shè)施。2017年12月，縣委縣政府為加強我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，擴大招生規(guī)模，決定從城區(qū)劃撥600畝，投資6億元為我校建新校區(qū)。

自2007年開辦職業(yè)教育以來，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持“以就業(yè)為導向，以能力為本位，以服務(wù)為宗旨”的辦學理念，堅持為潁上經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，為“三農(nóng)”服務(wù)，為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和科技興農(nóng)服務(wù)，發(fā)揮了職業(yè)學校應(yīng)有的作用。近年來，學校認真落實國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，省政府及阜陽市政府《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》，不斷拓展辦學渠道，強化技能訓練，突出辦學特色，為潁上經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)了近2萬名中初級技術(shù)人才。

2、臨泉縣靖波信息技術(shù)學校

臨泉縣靖波信息技術(shù)學校始創(chuàng)于1993年。多年來，學校一直秉承“面向全體學生教學，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學方針，強化內(nèi)部管理，狠抓教育質(zhì)量，現(xiàn)已發(fā)展成為集小學、初中、職高、普高為一體的綜合性民辦完全中學?，F(xiàn)有在校學生10000余人，教職員工428人。學校硬件設(shè)施齊全，師資力量**，辦學成果顯著。

學校先后榮獲“阜陽市民辦教育先進學校”、“阜陽市特色示范學校”、“阜陽市綠色學校”、“*屆全國中小學校園文化建設(shè)十佳校園”，被推選為安徽省教育學會會員單位、“中國陶行知研究會民辦教育專業(yè)委員會”理事單位、“第四屆中國教育家大會·2007中國教育創(chuàng)新示范單位”、 “2009年全國巾幗文明崗”等榮譽稱號。 狠抓素質(zhì)教育、特色教育，培養(yǎng)新型復合式人才。

為進一步改善辦學條件，提升辦學水平。學校加大現(xiàn)代化教學投入，為每個教室配備了一臺壁掛式40英寸的具有電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)等多種鏈接功能的液晶電視，并開通網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)班班通。每個教室安裝兩臺空調(diào)，讓學生有一個安全舒適的學習環(huán)境。學校配備了擁有120臺微機的學生機房2個，網(wǎng)管中心，計算機資料室各1個，標準的生化、物理實驗室各1個，多媒體教室1個，音樂室、美術(shù)室各1個，校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園監(jiān)控攝像系統(tǒng)設(shè)施完備，均正常使用。學校圖書室藏書138600余冊，報刊雜志102種，圖書管理實現(xiàn)了微機管理，電子借閱。學校目前建有200多畝的園林實習基地一個，藝體專業(yè)實習基地一個，另外，學校還創(chuàng)辦了新影教學設(shè)備有限公司、健翔建筑勞務(wù)公司等校辦企業(yè)，為學生提供了良好的實訓、實習場所。經(jīng)過努力，我校辦學條件有了明顯提升，教育教學設(shè)施進一步完善，校園綠化、美化、教育現(xiàn)代化均有顯著變化。

學校高度重視學校教師隊伍的建設(shè)，首先給教師提供優(yōu)厚的工資待遇，為專職教師**養(yǎng)老**、醫(yī)療**、提供住房福利，解除教師的后顧之憂，以充分發(fā)揮教師的工作積極性，讓教師“進得來，留得住，教得好”，真正做到“事業(yè)留人、感情留人、待遇留人”。 其次，采取多種教育形式、多種培養(yǎng)措施，在全體教師中開展以思想政治、法制紀律、愛崗敬業(yè)、為人師表為主要內(nèi)容的職業(yè)道德學習，尤其是加大對青年教師的培養(yǎng)力度。為了強化基本功訓練，每學期都開展老教師示范課，中年教師**課，新教師展示課的活動。通過學習、交流和對比，促進了我校教育教研工作的迅速發(fā)展，也推動了我校青年教師的快速成長。為了提高教育教學管理水平，送執(zhí)行校長去浙江大學研修;為了加強對教師的培訓工作，除了我校自行組織的“校本培訓”，派骨干教師參加市縣各種學習、培訓以外，還以“走出去，請進來”的形式向其他學校名師學習，聘請東北師范大學蔡元教授、大連外國語學院黃會玲教授，美籍友人Allen教授等來校對師生進行培訓學習指導，促進我校各學科教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。我校全體教師都能認真履行崗位職責，積極主動邊教邊學，“精業(yè)、愛生”風氣正濃，教師儀表端莊，作風嚴謹。學校對教師實行年度考核工作，從定性、定量兩個方面對教師進行年度考核，無不合格教師。

學校一直秉承“面向全體學生教學，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學方針。為促進學校學生全面和諧的發(fā)展，依據(jù)學生的條件、興趣、和潛力，培養(yǎng)學生的體育為學校發(fā)展特色，借助本校區(qū)位優(yōu)勢，在加強學生思想文化教育不放松的條件下，力圖使每一位學生具備“思想健康，學習優(yōu)良，特長突出的特點”。

學校設(shè)立德育部，安全部團委部等協(xié)調(diào)管理教學，并建立學校督查組，隨時檢查教師上課情況，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，努力為全體學生營造良好學習環(huán)境。學校每學期按照工作目標，嚴格管理，努力提高教學質(zhì)量，嚴格學籍管理，控制學生流動，杜絕不符合手續(xù)學生轉(zhuǎn)學，拒收沒有手續(xù)的學生;嚴格招生政策，做到政策公開，收費公開。每天安排專職教師值班，巡查全校班級上課情況，檢查學生宿舍，排除安全隱患。要求學生佩戴校徽，穿著校服，并設(shè)有門崗，嚴禁校外人員進出校園。成立一隊由退伍軍人組成的巡邏隊，維護校園安全 ，每天早、中、晚進行校園周邊環(huán)境的巡邏 ，為全體師生打造安全的校園環(huán)境。

3、阜陽職業(yè)技術(shù)學院(中專部)

阜陽職業(yè)技術(shù)學院中專部(原阜陽建設(shè)環(huán)保學校是全市唯一一所專門培養(yǎng)建設(shè)類人才的中專學校)，辦學歷史悠久，師資力量雄厚，教學設(shè)施齊全，多年來為社會培養(yǎng)了數(shù)千名建設(shè)人才，其中不少已走上了領(lǐng)導崗位，絕大多數(shù)成為建設(shè)行業(yè)技術(shù)骨干。

2015年我院順利通過國家100所骨干院校驗收，同時批準地方高水平技能型大學建設(shè)單位，投資14億元，正在進行占地1100余畝的新校區(qū)建設(shè)。高職院校的中專部，從師資力量、教學設(shè)施等方面本身就具有較大優(yōu)勢，學院投入600萬元新建“建筑實訓大樓”，極大改善了學生實習實訓條件;學院投入2000萬元新建的“建筑綜合樓”已投入使用。