4月10日至13日，教育部高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)類專業(yè)認(rèn)證專家組一行9人蒞臨我校，開展了為期4天的現(xiàn)場考察工作。在13日舉行的認(rèn)證考察意見反饋會上，專家組對學(xué)?，F(xiàn)場考察情況作出反饋，認(rèn)為西南醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)符合《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)-中醫(yī)學(xué)專業(yè)（暫行）》的要求，建議通過認(rèn)證。

專家組組長由教育部高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員、福建中醫(yī)藥大學(xué)校長李燦東教授擔(dān)任，副組長由教育部高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長、北京中醫(yī)藥大學(xué)副校長翟雙慶擔(dān)任，成員為教育部高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副秘書長、天津中醫(yī)藥大學(xué)原副校長周桂桐，教育部高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、山西中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)主任李晶，南京中醫(yī)藥大學(xué)教授劉躍光，福建中醫(yī)藥大學(xué)教師發(fā)展中心主任許克祥，貴州中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)處處長翟海英，專家組秘書由北京中醫(yī)藥大學(xué)國家中醫(yī)藥高等教育研究院副院長焦楠擔(dān)任，項(xiàng)目管理員由教育部高等教育中醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書、北京中醫(yī)藥大學(xué)袁娜擔(dān)任。

10日上午，中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證專家組見面會在學(xué)校城北校區(qū)第一會議室召開。學(xué)校黨委副書記、校長張春祥，黨委副書記劉毅，黨委常委、副校長彭鋼、何濤、聶敏海、代榮陽，相關(guān)職能部門、院系負(fù)責(zé)人，學(xué)校督導(dǎo)專家代表，中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院·附屬中醫(yī)醫(yī)院全體班子成員、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、全體教研室主任、臨床技能中心主任，教師和學(xué)生代表參加了會議。見面會由何濤主持。

張春祥代表學(xué)校向各位專家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，并詳細(xì)介紹了學(xué)校情況。他在致辭中表示，本次中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證，是學(xué)校深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，全力推進(jìn)高質(zhì)量醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系建設(shè)的重要實(shí)踐。學(xué)校高度重視中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作，堅(jiān)持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞十大領(lǐng)域全面推進(jìn)認(rèn)證工作，學(xué)校本科教學(xué)尤其是中醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)的各項(xiàng)工作進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。專家組進(jìn)?？疾?，不僅是對學(xué)校中醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)的一次全面檢查，更是聚焦質(zhì)量、查找問題、推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革的一次重大機(jī)遇，懇請各位專家多為學(xué)校事業(yè)發(fā)展尤其是中醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展把脈問診，多為學(xué)校人才培養(yǎng)提出寶貴的意見和建議，我們將以積極主動的態(tài)度、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神、實(shí)事求是的作風(fēng)，全力以赴配合專家組工作，虛心接受各位專家的指導(dǎo)和批評，確保圓滿完成專業(yè)認(rèn)證的各項(xiàng)工作。

學(xué)校中醫(yī)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人徐厚平向?qū)＜医M作中醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)情況匯報(bào)。他向?qū)＜医M匯報(bào)了中醫(yī)學(xué)專業(yè)的辦學(xué)歷史、專業(yè)定位、辦學(xué)特色、發(fā)展現(xiàn)狀、人才培養(yǎng)、問題與展望等情況。專家組進(jìn)行了質(zhì)詢與交流。

會后，專家組一行實(shí)地考察了校史館、圖書館、學(xué)生食堂、學(xué)生事務(wù)中心、易班發(fā)展中心、學(xué)生學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心、中醫(yī)臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。訪談了學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院·附屬中醫(yī)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和中醫(yī)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人。專家組還走訪了黨政辦公室、組織部、發(fā)展規(guī)劃處、教務(wù)處、教育評價(jià)與教師發(fā)展中心、學(xué)生工作部、校團(tuán)委、人事處、國有資產(chǎn)管理處、科技處等職能部門，以及馬克思主義學(xué)院、人文與管理學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、附屬中醫(yī)醫(yī)院、瀘州市江陽區(qū)南城街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等教學(xué)單位?？疾炝酥形麽t(yī)結(jié)合學(xué)院針灸教研室、經(jīng)典教研室、方劑教研室、中醫(yī)診斷教研室、中醫(yī)基礎(chǔ)教研室、骨傷科文化陳列室。

專家組還選聽了溫病學(xué)、中藥學(xué)、針灸治療學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、中國傳統(tǒng)文化概觀及醫(yī)學(xué)心理學(xué)等課程；調(diào)閱了《西南醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)“十四五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》《西南醫(yī)科大學(xué)事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)》《西南醫(yī)科大學(xué)附屬中醫(yī)醫(yī)院事業(yè)發(fā)展“十四五”發(fā)展規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)》《2023版教學(xué)管理制度匯編》《2021版中醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》《西南醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告（2022）》等；查閱了思想道德基礎(chǔ)與法律修養(yǎng)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論、溫病學(xué)、方劑學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)各家學(xué)說、醫(yī)古文、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)等19門課程的試卷、試卷分析報(bào)告，以及部分課程的教學(xué)設(shè)計(jì)、教材等，畢業(yè)考核方案、出科考核方案、實(shí)習(xí)方案、實(shí)習(xí)記錄等材料。觀摩了中醫(yī)臨床門診帶教、教學(xué)查房，考核了實(shí)習(xí)生臨床能力；進(jìn)行了學(xué)生綜合素質(zhì)測試。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)干部、職能部門管理人員、教學(xué)工作委員會、學(xué)術(shù)委員會、教學(xué)督導(dǎo)委員會專家、用人單位、校友、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與通識課程教師、中醫(yī)基礎(chǔ)教師、附屬中醫(yī)醫(yī)院教師與教學(xué)管理人員，以及中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了座談與交流。

經(jīng)過4天的全面考察，專家組經(jīng)過充分討論，形成了初步考察意見，于4月13日上午，召開了現(xiàn)場考察意見反饋會。反饋會由專家組副組長翟雙慶主持，專家組組長李燦東代表專家組向?qū)W校宣讀了專家組現(xiàn)場考察報(bào)告，并對后續(xù)工作提出了明確要求。

最后，李燦東教授宣布了認(rèn)證工作現(xiàn)場考察結(jié)論：經(jīng)現(xiàn)場考察專家組評議，認(rèn)為西南醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)符合《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)-中醫(yī)學(xué)專業(yè)（暫行）》的要求，建議通過認(rèn)證。正式結(jié)論將在中醫(yī)教指委全委會審議后，予以公布。

學(xué)校黨委書記廖斌，代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言。他表示，學(xué)校要提高政治站位，進(jìn)一步深化認(rèn)識；全面認(rèn)領(lǐng)問題，進(jìn)一步分析研究；把握重點(diǎn)關(guān)鍵，進(jìn)一步整改落實(shí)，并以此次中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，多措并舉，以檢促改、以檢促建，全力推動學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。