2025資陽的民辦數控學校有：簡陽高級職業(yè)中學、樂至縣高級職業(yè)中學、簡陽育英文武職業(yè)技術學校、資陽技工學校、資陽科學技術學校、樂至縣石佛職業(yè)中學、安岳縣遠大科技職業(yè)學校、資陽市樂至機電學校、四川簡陽機電工程學校等民辦數控學校。

一、資陽民辦數控學校名單一覽表

序號	數控學校名稱	數控學校地區(qū)	數控學校性質
1	簡陽高級職業(yè)中學	資陽	民辦院校
2	樂至縣高級職業(yè)中學	資陽	民辦院校
3	簡陽育英文武職業(yè)技術學校	資陽	民辦院校
4	資陽技工學校	資陽	民辦院校
5	資陽科學技術學校	資陽	民辦院校
6	樂至縣石佛職業(yè)中學	資陽	民辦院校
7	安岳縣遠大科技職業(yè)學校	資陽	民辦院校
8	資陽市樂至機電學校	資陽	民辦院校
9	四川簡陽機電工程學校	資陽	民辦院校

二、資陽民辦數控學校簡介

1、四川簡陽機電工程學校

校內有電子電器車間、數控機械加工車間、汽車檢測與維修車間、汽車駕訓場、網絡計算機室、電子電工實驗室、家電綜合實作室、航空服務、動車實訓教學、形體訓練室、畫室、電子琴室、模擬酒店實訓室、建筑工程施工、造價預算實訓場、電子商務呼叫中心等先進的教學設備設施。我校學生守規(guī)矩、會做人、會做事，具備較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)和升學的能力。

學校頂崗實習學生月薪3500元以上，畢業(yè)生就業(yè)年薪50000元以上，省市領導和中外來賓多次視察我校，肯定我校“校企合作、前校后廠、工學結合、學生就業(yè)好，升學率高”的辦學新模式，每年吸引了全國各地特別是重慶、云南、貴州、廣西、甘肅、新疆兵團等省市的學生慕名前來我校求學，成才。

四川簡陽機電工程學校 是成都市教育局主管的一所全日制和專業(yè)化的重點中等專業(yè)學校(代碼：68036)。學校評為市級“重點學校”，省市“優(yōu)秀學校”，2010年榮獲教育部表彰為“全國教育先進集體”，躋身于全國教育先進行列。

2、資陽市樂至機電學校

學校堅持“從嚴治校、科學管理、求實創(chuàng)新、精心育人”的治學方針;堅持以“市場為導向，學生為本位、創(chuàng)新為原 則、質量為生命”的辦學指導思想;遵循“修德博學、育人為本、嚴謹治學”辦學理念;創(chuàng)建“立志、求實、勤奮、創(chuàng)新”的校風;以提高學生綜合素質、注重應用知識培訓、突出操作技能訓練，培養(yǎng)受企業(yè)歡迎的中、高級技能人才為目標。

學校實訓設備、設施齊全，建有多媒體教室、數控編程仿真教室、網絡教室、寬敞明亮的形體訓練房、電工實習室、電子電拖綜合實驗室、家電維修實作室、鉗工實習場、焊工實習場和機械加工實習工廠。能滿足學生技能培訓的需要，95%以上的學生畢業(yè)就能到用工單位對口頂崗工作。

學?，F開設有機電一體化、電子電器應用與維護、機械加工技術、計算機應用等專業(yè)?，F有學生600多名，07級應屆畢業(yè)生280余名。

3、安岳縣遠大科技職業(yè)學校

地處安岳縣城中心(原安岳縣農廣校)，交通十分便捷。2007年成功與重慶長江教育模式接軌，率先實現了川渝合作、城鄉(xiāng)結合，引進了重慶先進教育理念、辦學模式和實力雄厚的師資隊伍、強有力的就業(yè)渠道。2010年學校又引進東風二汽(十堰)零部件制造公司雄厚的辦學資金，全校實行封閉式、準軍事化管理。全新計算機系統(tǒng)、電子裝接、拖動系統(tǒng)、數控中心、車床、鉗臺、鉆床、刨床、縫紉、CAD設計制作、學生公寓、多媒體電教廳、形體訓練廳等設施設備齊全、功能完善。是你求學煉技成才的理想搖籃。學校擁有一支由教授、副教授、講師、碩士、學士組成的專業(yè)結構和年齡結構合理、實力雄厚的專(兼)職師資隊伍;以培養(yǎng)能說會做、品德高尚、行為規(guī)范、能理論聯系實際，適應社會主義市場經濟發(fā)展的復合型人才為根本目標。入校簽訂經律師見證的《畢業(yè)就業(yè)協(xié)議書》，負責對畢業(yè)生進行就業(yè)指導、就業(yè)安置和就業(yè)跟蹤服務。堅持以“就業(yè)為導向、教學為中心、教育為核心”的辦學方向。堅決做到對學生、家長、社會和用人單位高度負責。

學校結合重慶長江科技學校成功先進的教育模式，培養(yǎng)了適合現代社會發(fā)展需要的高級專業(yè)技術人才，學校于2009年以優(yōu)秀級通過了辦學水平政府督導評估，是安岳職業(yè)教育的璀璨明珠。

以培養(yǎng)能說會做、品德高尚、行為規(guī)范、能理論聯系實際，適應社會主義市場經濟發(fā)展的復合型人才為根本目標。入校簽訂經律師見證的《畢業(yè)就業(yè)協(xié)議書》，負責對畢業(yè)生進行就業(yè)指導、就業(yè)安置和就業(yè)跟蹤服務。堅持以“就業(yè)為導向、教學為中心、教育為核心”的辦學方向。堅決做到對學生、家長、社會和用人單位高度負責。