2025邯鄲的建筑學校有：磁縣職教中心、邯鄲建筑工程職工中等專業(yè)學校、雞澤職教中心、邯鄲城建技工學校、邯鄲輕化職工中專等建筑學校。

一、2025邯鄲建筑學校名單一覽表

二、2025邯鄲建筑學校簡介

1、邯鄲輕化職工中專

邯鄲市輕化中專學校成立于1984年，是一所集普通、成人大中專為一體的綜合性全日制國辦中專學校。隸屬于國資委，為市財政撥款事業(yè)單位。

學校位于邯鄲市滏康路19號，占地40畝。校園潔凈，環(huán)境幽雅，遠離鬧市，是莘莘學子求學的最佳場所。學校擁有與教學相配套的高配置的計算機教室及連接Internet網(wǎng)絡網(wǎng)絡系統(tǒng)、多媒體教室、衛(wèi)星地面接收站、醫(yī)藥化工實驗室、電子電工實驗室、醫(yī)化實訓室、電工及電氣焊實訓室、家電實訓室、微機組裝與維修實訓室、圖書閱覽室等先進的教學設施;(良好的食宿條件，封閉式軍事化管理，有張有弛的集體生活，寓教)

經過多年的辦學實踐，我校積累了豐富的教學和管理經驗，形成了一套獨具特色的教學模式，極大的提高了學生的學習效率和學習質量。優(yōu)質高效的教學和國家助學金和獎學金的資助為廣大工薪階層和農村家庭的學生提供了絕好的學習和就業(yè)機會。

學校實行親情管理，每一個輕化人似你的親人，在校讓你感受到親人就在身邊，如在家一樣方便。“理論扎實、技術過硬、德才兼?zhèn)?rdquo;是我們教育的目標，我們會認真地去追求。“面向市場、教書育人”是我們的辦學宗旨，我們會一如既往地去遵守。“踏踏實實辦學，認認真真教書”是我們辦學的基本原則，我們會忠實地去遵循。

2、邯鄲城建技工學校

邯鄲市城建技校是一所財政全額撥款的國辦全日制綜合性中等技術學校。隸屬于邯鄲市市政公用事業(yè)管理局，始建于1984年，1993年經河北省政府批準為邯鄲市城建技工學校, 2003年經市教育局批準在技?；A上成立邯鄲市城建職業(yè)技術學校，2000年經省教育廳批準開辦本、專科成人學歷教育，2013年經省人力資源和社會保障廳批準成立“國家職業(yè)技能鑒定所”，在開展普通中專、技工學校教育的同時，開展技能培訓和職業(yè)技能鑒定工作。

邯鄲市城建技校地處市中心，交通便利，師資力量雄厚，現(xiàn)有全日制中等職業(yè)教育學生800余名，成人學歷教育學生700余名，在崗教師中高級職稱占25%，中級職稱占45%，一級實習指導教師占20%，90%以上具有大學本科學歷，有十幾人次榮獲省市級模范教師，模范班主任等稱號。學校現(xiàn)建有微機室、語音室、電教室、圖書閱覽室、機械原理演示室，鉗工實訓室、焊工實訓室、電工電子實驗(實訓)室、汽車演示和拆裝室等，配有較先進的計算機、投影儀、機械原理演示儀等電化教學儀器設備，同時，在公交公司客車大修廠、自來水公司和煤氣公司工程處、管網(wǎng)處、水質化驗實驗室、市政公司力學實驗室、污水公司東、西污水處理廠等設立了實驗實訓基地，能較好的滿足現(xiàn)代化教學要求。

建校以來，我校先后開設了市政工程、園林綠化、燃氣輸配、管道鉗工、公交客運、給排水、工程造價、汽車駕修、計算機應用、酒店管理、社交禮儀等具有市政公用特色和適應市場需求的中職教育專業(yè)及企業(yè)管理、工程造價、工程管理、工商管理、園藝規(guī)劃設計等滿足高層次技術管理人員繼續(xù)提高的高等教育專業(yè)，為社會培養(yǎng)了近萬名合格的一線中級技術人才。是“邯鄲市職業(yè)技能定點培訓機構”，是全國建設教育協(xié)會會員單位，河北省建筑技術職業(yè)教育集團第一批理事單位，多次榮獲局雙文明紅旗單位、邯鄲市市級文明單位等榮譽稱號。

3、雞澤職教中心

雞澤縣職教中心始建于1983年，是全縣唯一一所職業(yè)技術教育中心目前學校已發(fā)展成為一所集學歷教育、職業(yè)培訓、就業(yè)安置、勞動力轉移等多功能于一體的職業(yè)教育中心。學校建有教學樓、宿舍樓、綜合餐廳和現(xiàn)代化的綜合實驗大樓，總建筑面積20000余平方米。2000年被省教育廳命名為省級重點中等職業(yè)達標學校。

學校開設有電子商務、農學、建筑、計算機、數(shù)控等骨干長線專業(yè)7個，并承擔著全縣新農村建設“雙帶頭人”培養(yǎng)工程。成立了邯鄲市唯一的女子中專班，高考成績連續(xù)8年名列全市前三名，特別是2009年學校高考農學專業(yè)本科上線率達77。8 %，其中一名學生個人成績位居全省第二名。學校先后榮獲省勤工儉學先進單位、市就業(yè)工作先進單位、職業(yè)教育改革模范學校等40多項榮譽稱號，被市委、市政府命名為“AA”和諧校園和先進黨支部。僅從我校畢業(yè)升入各大院校的本科生達550多人，?？粕?0000人以上，研究生52人，均已成為各行業(yè)拔尖人才。