更新日期:2024-11-08 11:19
2025蘭州的幼師學(xué)校有:蘭州鐵路技師學(xué)院、甘肅幼兒師范學(xué)校、蘭州裝備制造技師學(xué)院、甘肅工商技師學(xué)院、甘肅工業(yè)技師學(xué)院 、甘肅石化技師學(xué)院等幼師學(xué)校。
序號(hào) | 幼師學(xué)校名稱 | 幼師學(xué)校地區(qū) | 幼師學(xué)校地址 |
1 | 蘭州鐵路技師學(xué)院 | 蘭州 | 甘肅省蘭州市七里河區(qū)西津西路511號(hào) |
2 | 甘肅幼兒師范學(xué)校 | 蘭州 | 甘肅省蘭州市安寧區(qū)街坊路11號(hào) |
3 | 蘭州裝備制造技師學(xué)院 | 蘭州 | 蘭州市七里河區(qū)敦煌路888號(hào) |
4 | 甘肅工商技師學(xué)院 | 蘭州 | 蘭州市安寧區(qū)劉沙公路37號(hào) |
5 | 甘肅工業(yè)技師學(xué)院 | 蘭州 | 甘肅省蘭州市西固區(qū)山丹街1號(hào) |
6 | 甘肅石化技師學(xué)院 | 蘭州 | 蘭州市城關(guān)區(qū)九州中路5號(hào) |
1、甘肅石化技師學(xué)院
甘肅省化工高級(jí)技工學(xué)校、甘肅石化工業(yè)學(xué)校、甘肅石化技師學(xué)院是甘肅省工業(yè)和信息化委員會(huì)直屬的全日制公辦石油化工類職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是"國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校"、"高級(jí)技工學(xué)校"、"國(guó)家級(jí)綜合職業(yè)培訓(xùn)基地"、"甘肅省第六十國(guó)家職業(yè)技能鑒定所"、"甘肅省職業(yè)教育先進(jìn)集體"。學(xué)校實(shí)行"一套班子、三塊牌子"的辦學(xué)模式,是甘肅省惟一一所石油化工類中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
甘肅省化工高級(jí)技工學(xué)校、甘肅石化工業(yè)學(xué)校、甘肅石化技師學(xué)院是甘肅省工業(yè)和信息化委員會(huì)直屬的全日制公辦石油化工類職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是"國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校"、"高級(jí)技工學(xué)校"、"國(guó)家級(jí)綜合職業(yè)培訓(xùn)基地"、"甘肅省第六十國(guó)家職業(yè)技能鑒定所"、"甘肅省職業(yè)教育先進(jìn)集體"。學(xué)校實(shí)行"一套班子、三塊牌子"的辦學(xué)模式,是甘肅省惟一一所石油化工類中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
學(xué)校目前開(kāi)設(shè)的主要專業(yè)有:高級(jí)技工類---化工工藝、機(jī)床切削加工、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、機(jī)械設(shè)備維修、化工分析與檢驗(yàn);中專類---化學(xué)工藝(化工總控工方向)、化學(xué)工藝(煤化工方向)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(鉗工方向)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(電工方向)、化工機(jī)械維修、化工儀表及自動(dòng)化。其中,化工工藝和機(jī)電技術(shù)應(yīng)用是學(xué)校精心打造的品牌專業(yè)。由于學(xué)校的專業(yè)實(shí)用性強(qiáng),所培養(yǎng)的畢業(yè)生供不應(yīng)求,贏得了企業(yè)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校設(shè)有5個(gè)專業(yè)教研室,通過(guò)核心課題研究、校本培訓(xùn)、課程建設(shè)等途徑不斷強(qiáng)化教師的科研創(chuàng)新意識(shí),有效地提高了學(xué)校的整體科研水平。學(xué)校設(shè)有化學(xué)、物理、電工、儀表、生物實(shí)驗(yàn)室及金工、鉗工、數(shù)控機(jī)床、普通車床、電子裝配實(shí)習(xí)間、化機(jī)拆裝間、化工仿真室、化工單元操作實(shí)訓(xùn)室、化工分析實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室等共15個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室,有4.6萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)和價(jià)值186.5萬(wàn)元的教學(xué)儀器設(shè)備,為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)越的校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。
2、甘肅工業(yè)技師學(xué)院
甘肅工業(yè)技師學(xué)院成立于2010年,依托蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)。學(xué)校前身為始建于1956年的石油部蘭州石油學(xué)校和化工部蘭州化工學(xué)校以及蘭煉職工大學(xué)、蘭化職工大學(xué)。
1984年,直屬中國(guó)石化總公司;2000年劃轉(zhuǎn)甘肅省;1999年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)制為蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是甘肅省第一所獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2005年通過(guò)了ISO9001:2000國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證;2006年,被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家首批28所示范性高職院校; 2016年,被甘肅省人民政府確定為“雙一流”大學(xué)項(xiàng)目建設(shè)院校,2017年被確定為甘肅省優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)單位。
學(xué)校先后榮獲“全國(guó)文明單位”“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校”“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作‘星級(jí)示范學(xué)校’”“ 2017年全國(guó)高職院校思想政治工作創(chuàng)新示范案例50強(qiáng)”、“ 2017年、2018年全國(guó)高職院校社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“2018年全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)”“全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)”“全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”“中國(guó)十大最具特色高職院校”“中國(guó)十大最具就業(yè)力高職院校”“甘肅省2017年思想文化工作創(chuàng)新提名獎(jiǎng)”“中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位”“全國(guó)高職高專院??蒲泄ぷ飨冗M(jìn)單位”“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”“甘肅省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體”“甘肅省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“甘肅省思想政治工作先進(jìn)集體”“首屆甘肅十大杰出職業(yè)院校”等榮譽(yù)稱號(hào)。
3、甘肅工商技師學(xué)院
甘肅工商技師學(xué)院(蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“技師學(xué)院”)于2011年經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)開(kāi)辦的公辦全日制技師學(xué)院,直屬甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳,依托蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院,采用“一校兩牌”管理模式,學(xué)院堅(jiān)持以育人為根本,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心探索職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律,狠抓內(nèi)涵建設(shè)為宗旨,汽車維修、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、幼兒教育等專業(yè)在全國(guó)技能大賽中多次獲獎(jiǎng),為學(xué)院贏得良好聲譽(yù)的同時(shí)也充分體現(xiàn)了學(xué)院的教育教學(xué)綜合實(shí)力;是培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、零適應(yīng)期間的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地,同時(shí)面向社會(huì)開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等業(yè)務(wù)。
學(xué)院毗鄰風(fēng)景如畫(huà)的蘭州市安寧區(qū)仁壽山旅游文化景區(qū),仁壽山景區(qū)周圍有十里桃海,每逢桃花盛開(kāi)之際,這里隆重舉辦桃花會(huì),觀者如潮;學(xué)院占地面積462畝,建筑面積22萬(wàn)平米,教職工740余人,正高級(jí)職稱31人,副高職稱教師253人,其中博士、碩士研究生252人;學(xué)院環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,設(shè)施齊全,為您提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)技能教學(xué)服務(wù)!
學(xué)院在甘肅省內(nèi)成立了首家“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)院”,將現(xiàn)代教育理念與傳統(tǒng)文化內(nèi)涵相結(jié)合,創(chuàng)建具有時(shí)代特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝傳承教育模式;多個(gè)熱門專業(yè)能夠最大化發(fā)掘?qū)W生的潛質(zhì),多個(gè)“非遺”專業(yè)方向與眾多“非遺”傳承人、大師采用現(xiàn)代教育方式與傳統(tǒng)的“師帶徒”方式相結(jié)合的新型培養(yǎng)模式,優(yōu)化、創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)方式。