更新日期：2024-11-07 10:02
2024武漢排名前五的公辦中職學(xué)校有：武漢財政學(xué)校、武漢衛(wèi)生學(xué)校、武漢第二衛(wèi)生學(xué)校、武漢第三職業(yè)教育中心、武漢第二職業(yè)教育中心學(xué)校。
| 排名 | 中職學(xué)校名稱 | 中職學(xué)校地區(qū) | 學(xué)校性質(zhì) |
| 1 | 武漢財政學(xué)校 | 武漢 | 公辦院校 |
| 2 | 武漢衛(wèi)生學(xué)校 | 武漢 | 公辦院校 |
| 3 | 武漢第二衛(wèi)生學(xué)校 | 武漢 | 公辦院校 |
| 4 | 武漢第三職業(yè)教育中心 | 武漢 | 公辦院校 |
| 5 | 武漢第二職業(yè)教育中心學(xué)校 | 武漢 | 公辦院校 |
注：以上公辦中職學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考
1、武漢財政學(xué)校
武漢市財政學(xué)校成立于1953年，現(xiàn)隸屬于武漢市財政局，是一所培養(yǎng)現(xiàn)代財經(jīng)商貿(mào)類職業(yè)技能型人才的普通中職學(xué)校。學(xué)校是國家級重點中專學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、教育部全國財政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任學(xué)校、教育部全國物流職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員學(xué)校、湖北省中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)中心教研組組長學(xué)校、全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、物流專業(yè)省級重點實訓(xùn)基地、武漢市職業(yè)技能鑒定考試基地。
學(xué)校占地202畝，建筑面積9萬多平方米。開設(shè)有會計、會計電算化、金融事務(wù)、物流服務(wù)與管理、會展服務(wù)與管理、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、高星級飯店運營與管理、電子商務(wù)、城市軌道交通運營管理等專業(yè)。其中，會計、金融事務(wù)和物流服務(wù)與管理專業(yè)為省級重點專業(yè)，會計專業(yè)為省級品牌專業(yè)。學(xué)校擁有武漢市政府專項津貼專家、省市職教名師、省級骨干教師、市級學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師共28人，高級講師85人。
學(xué)校堅持立德樹人，秉承德育為先，能力為重，健康成長的辦學(xué)理念，注重學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中榮獲3個一等獎、13個二等獎和7個三等獎。畢業(yè)生就業(yè)升學(xué)率始終保持在96%以上。
2、武漢衛(wèi)生學(xué)校
武漢衛(wèi)生學(xué)校始建于1962年，是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，湖北省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校，教育部德育實驗基地，護(hù)理專業(yè)是教育部首批示范專業(yè)，武漢市文明單位標(biāo)兵，職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校。武漢衛(wèi)生學(xué)校是湖北省省級重點中職學(xué)校，護(hù)理專業(yè)為省級重點專業(yè)。學(xué)校開設(shè)有護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、口腔工藝技術(shù)、藥劑、檢驗等十余個專業(yè)。
現(xiàn)有注冊學(xué)生8000余人，在校學(xué)生6300余名，100余個教學(xué)班。學(xué)校有在崗教職員工180名，專任教師近100名，其中高級講師37 名，雙師型教師占專業(yè)教師總數(shù)的52%。教師科研實力強。近年來，有20余名教師參加國家及省、部級科研課題;40余名教師60余人次參加教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫，分別擔(dān)任主編、副主編、編者。近年來，學(xué)校重點裝備了基護(hù)、微機、語音、多媒體、病理、解剖等11個實驗室，其中高標(biāo)準(zhǔn)護(hù)教中心與臨床緊密結(jié)合，人體全套解剖標(biāo)本在省衛(wèi)生中專學(xué)校中獨具特色，微機室實現(xiàn)了寬帶聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校食堂環(huán)境幽雅，住宿一律實行公寓化管理。
學(xué)校教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校全面貫徹實施素質(zhì)教育，既注重學(xué)生思想素質(zhì)和人格的培養(yǎng)，又注重發(fā)展學(xué)生個性和特長。既注重理論教學(xué)，又注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。
學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范。學(xué)校實行了三級值日制度，班級量化考評制度，校園半封閉管理制度，二十四小時值班制度。措施得力，管理到位。
學(xué)校堅持育人為本，德育為先的辦學(xué)理念，以“博學(xué)、篤行、仁愛、惠眾”為校訓(xùn)，形成了“仁愛、和諧、尚美、進(jìn)取”的校風(fēng)。實行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴(yán)字當(dāng)頭”的管理理念與學(xué)生的實際相結(jié)合，受到學(xué)生、家長、社會各界好評。
學(xué)校就業(yè)渠道暢通。學(xué)校與省內(nèi)外醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)藥公司等建立了長期的人才輸送渠道，就業(yè)率達(dá)95%以上，其中護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)保健等專業(yè)尤為走俏，就業(yè)率達(dá)98%以上。
3、武漢第二衛(wèi)生學(xué)校
武漢市第二衛(wèi)生學(xué)校是國家教育部承認(rèn)的一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，湖北省省級重點中職學(xué)校，護(hù)理專業(yè)為省級重點專業(yè)。學(xué)校同時與華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院、武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，分別設(shè)立了同濟校區(qū)、武昌校區(qū)。學(xué)校辦學(xué)功能齊全。近年來，學(xué)校重點裝備了基護(hù)、微機、語音、多媒體、病理、解剖等11個實驗室，其中高標(biāo)準(zhǔn)護(hù)教中心與臨床緊密結(jié)合，人體全套解剖標(biāo)本在省衛(wèi)生中專學(xué)校中獨具特色，微機室實現(xiàn)了寬帶聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校食堂環(huán)境幽雅，住宿一律實行公寓化管理。
學(xué)校教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校全面貫徹實施素質(zhì)教育，既注重學(xué)生思想素質(zhì)和人格的培養(yǎng)，又注重發(fā)展學(xué)生個性和特長。既注重理論教學(xué)，又注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。
學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范。學(xué)校實行了三級值日制度，班級量化考評制度，校園半封閉管理制度，二十四小時值班制度。措施得力，管理到位。
學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生 1027人，教職員工98人，其中高級教師和主任級醫(yī)師42名，講師和主治醫(yī)師28名，武漢市中專學(xué)科帶頭人1名，市優(yōu)秀青年教師1名。開設(shè)有護(hù)理、社區(qū)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)保健、藥品營銷、高級護(hù)理、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿等專業(yè)，面向全國招生。學(xué)校實行多渠道辦學(xué)，既有普通中專班，還與咸寧學(xué)院聯(lián)合開辦了3+2教育，與武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院、同濟醫(yī)學(xué)院、湖北中醫(yī)學(xué)院、長江大學(xué)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開辦了高醫(yī)、高護(hù)、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)大專和本科函授班。學(xué)校繼續(xù)教育基地為武漢市衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作發(fā)揮了重要作用。學(xué)校建立有以市、區(qū)以上醫(yī)院為主體的穩(wěn)固實習(xí)基地，為學(xué)生動手能力的培養(yǎng)提供了得天獨厚的條件。
4、武漢第三職業(yè)教育中心
武漢市第三職業(yè)教育中心是一所一流的重點職業(yè)學(xué)校。學(xué)校地處武漢新區(qū)腹地--漢陽鐵橋村，地理環(huán)境十分優(yōu)越。學(xué)校占地面積35畝，建筑面積2.3萬平方米，投資1000萬元的實訓(xùn)大樓、食堂、學(xué)生公寓正在建設(shè)，2007年8月份正式啟用。武漢市第三職業(yè)教育中心(即原武漢市技術(shù)監(jiān)督學(xué)校)直屬于武漢市、區(qū)教育局，是一所培養(yǎng)既有專業(yè)理論又有實際動手能力的中等技術(shù)人才省級重點職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于武漢市漢陽區(qū)鐵橋村、，占地面積30畝，建筑面積20000平方米。學(xué)?，F(xiàn)有32個教學(xué)班，在校學(xué)生近1600人。開設(shè)有汽車維修與應(yīng)用、現(xiàn)代焊接技術(shù)、機電一體化、模具設(shè)計與制造、標(biāo)準(zhǔn)計量與食品檢測、旅游服務(wù)與空乘、計算機及應(yīng)用專業(yè)、計算機維修與電子技術(shù)應(yīng)用、幼師專業(yè)、綜合高中十個專業(yè)。
設(shè)有物理、化學(xué)、電子、計量、汽修等設(shè)備齊全的實驗室;微機房4個，擁有先進(jìn)的計算機300多臺;圖書室藏書35000冊;擁有多功能報告廳、多媒體教室、健身中心、塑膠跑道運動場(內(nèi)含人工草皮足球場)以及滿足200多學(xué)生住宿的學(xué)生公寓。學(xué)?，F(xiàn)有在崗教職工126人，研究生學(xué)歷7人，高級教師41人，中級教師75人，雙師型教師占36%。
5、武漢第二職業(yè)教育中心學(xué)校
武漢市第二職業(yè)教育中心占地面積61.8畝，建筑面積20000平方米武漢市第二職業(yè)教育中心占地面積6畝,建筑面積2平方米,其中教學(xué)樓一棟、試驗樓一棟(3平方米)、室內(nèi)體育館一棟、標(biāo)準(zhǔn)400米環(huán)型跑道田徑運動場一座、室外籃球場1個、有可供1人同時進(jìn)餐的食堂和供1人住宿的學(xué)生公寓各一座，教學(xué)和生活設(shè)施較為齊備。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工228人。教師中有一批國家級勞模、享受市區(qū)政府專家津貼和省、市優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者，其中：省級骨干教師2人、市學(xué)科帶頭人1人，市優(yōu)秀青年教師3人，武昌區(qū)區(qū)管拔尖人才2人，區(qū)學(xué)科帶頭人13人，區(qū)優(yōu)秀青年教師10人。區(qū)級以上骨干教師占專任教師總數(shù)的23%。具有中、高級職稱的教師占專任教師總數(shù)的77%，具有研究生學(xué)歷的教師占專任教師總數(shù)的7%。
學(xué)校有良好的校風(fēng)校貌，學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實。學(xué)生譚楊獲湖北省中職技能大賽“冷碟”項目一等獎，后代表湖北省參加全國大賽，再獲一等獎，該成績是我省當(dāng)年參賽隊伍所獲獎項中惟一的一個一等獎。盛娟老師獲“冷碟”項目教師組省一等獎、全國二等獎。學(xué)生徐夢醒曾獲武漢市電子技能大賽一等獎。學(xué)校先后涌現(xiàn)了一批以“湖北省金融衛(wèi)士”許娟為代表的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)生就業(yè)率重點專業(yè)達(dá)到100%，其他專業(yè)也在98%以上。
