2025涼山排名前四的民辦中職學(xué)校有：鹽源縣職業(yè)中學(xué)、西昌鐵路高級(jí)技工學(xué)校、德昌縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

一、2025涼山排名前四的民辦中職學(xué)校一覽表

注：以上民辦中職學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2025涼山排名前四的民辦中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、鹽源縣職業(yè)中學(xué)

占地面積達(dá)80余畝的校園內(nèi)，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、生活、運(yùn)動(dòng)等區(qū)域建筑面積近萬平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地達(dá)30余畝，現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，1300余名學(xué)生。鹽源職業(yè)中學(xué)既是全州“53125”工程的重點(diǎn)學(xué)校，也是“專業(yè)門類拓寬、就業(yè)升學(xué)并舉、長(zhǎng)班短訓(xùn)結(jié)合、協(xié)作機(jī)制健全”的涼山重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè)、對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對(duì)準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)、對(duì)準(zhǔn)需求育人才，以“有專業(yè)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、懂管理、回鄉(xiāng)能致富、進(jìn)城能就業(yè)、高考能升學(xué)”為目標(biāo)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，特色鮮明，師資雄厚，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。因此，在全州職業(yè)教育大起大落的時(shí)期，一貫保持了穩(wěn)定的生源和較大的辦學(xué)規(guī)模，取得了良好的辦學(xué)效益。開辦的種植、養(yǎng)殖、旅游、農(nóng)機(jī)等骨干專業(yè)，共培養(yǎng)高職畢業(yè)生2000多人，參加對(duì)口高考中，有437人上省線;舉辦的蘋果栽培、食用菌培養(yǎng)、大田作物栽培等特色短訓(xùn)班，為地方培養(yǎng)了4000多學(xué)員，大部分學(xué)員成為不離鄉(xiāng)、留得住、用得上的初中級(jí)實(shí)用技術(shù)人才、專業(yè)技術(shù)能手和脫貧致富帶頭人;學(xué)校還堅(jiān)持每年為地方培訓(xùn)短、平、快的實(shí)用技術(shù)農(nóng)民1.5萬人次以上、鄉(xiāng)村組干部技術(shù)培訓(xùn)1500人次以上。為地方支柱產(chǎn)業(yè)的拓展和農(nóng)民的增產(chǎn)增收起到良好的促進(jìn)作用。良好的辦學(xué)效益、特色鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，使縣職業(yè)中學(xué)成為四川省民族地區(qū)“十一五”職教發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校。

在今后的發(fā)展過程中，我校將搶抓機(jī)遇，深化職業(yè)教育改革，全面落實(shí)"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位"的職教辦學(xué)思想。整合資源，挖掘潛力，擴(kuò)容增量，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，提高畢業(yè)生就業(yè)率，積極改善辦學(xué)條件，扎實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷規(guī)范內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)鹽源職業(yè)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

2、西昌鐵路高級(jí)技工學(xué)校

西昌鐵路高級(jí)技工學(xué)校位于中國(guó)航天城——西昌市，占地162畝，面臨一汪清澈透明、有著“高原明珠”之稱的邛海，背靠終年青翠欲滴、融佛教、道教、儒教為一體的瀘山。校園內(nèi)鮮花叢生、綠樹成蔭，小路悠然，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，四季如春。學(xué)校距市區(qū)9公里，距西昌火車站12公里，大門面臨108國(guó)道，道路寬闊，交通便利，是辦學(xué)的理想之地。

學(xué)校設(shè)有車輛、工務(wù)、空調(diào)、運(yùn)輸、機(jī)務(wù)、石油工程、電子電器、機(jī)電一體化、旅游與飯店管理專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室和演練場(chǎng)。供學(xué)生學(xué)員實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)的設(shè)備有：鉗工、電工、金工實(shí)習(xí)車間，空調(diào)發(fā)電車、康明斯柴油機(jī)、柴油機(jī)結(jié)構(gòu)及各種示教板、發(fā)電車電器原理示教板、電子電工電拖實(shí)驗(yàn)設(shè)備、微控單車實(shí)驗(yàn)器、單車實(shí)驗(yàn)器、演練場(chǎng)地、空壓機(jī)設(shè)備。

學(xué)校現(xiàn)有128名教職工，有一支教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，其中高級(jí)職稱的教師4人、中級(jí)職稱教師40人?？蓜偃诬囕v、工務(wù)、空調(diào)、運(yùn)輸、機(jī)務(wù)、石油工程、電子電器、機(jī)電一體化、飯店與旅游管理等中、高級(jí)技工專業(yè)和中專、高職學(xué)歷教育的教學(xué)任務(wù)。

3、德昌縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

德昌縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)位于德昌縣城東城區(qū)，始建于1986年，是一所由縣政府主辦，縣教育局主管的省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。多年來，得到社會(huì)各界的大力支持，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全體教職工的共同努力，學(xué)校各方面工作取得了飛躍性的發(fā)展。因其健全的制度、規(guī)范的管理、一流的設(shè)備、雄厚的師資、開放的胸襟、銳意進(jìn)取的精神，迅速崛起成為涼山地區(qū)職業(yè)教育的一面旗幟。

學(xué)校占地面積128畝，建筑面積50000平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值3千余萬元。開辦有電子技術(shù)應(yīng)用(省重點(diǎn)專業(yè)，中央實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，建有電子電工、光電機(jī)一體化、PLC及單片機(jī)、PCB制板、電熱電動(dòng)、家電維修、智能家庭影院、多媒體、電子仿真、電子裝配、電力拖動(dòng)、制冷等實(shí)訓(xùn)室)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(省重點(diǎn)專業(yè)，建有數(shù)控生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)訓(xùn)、焊工實(shí)訓(xùn)、工程制圖、精密檢測(cè)技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)室)、汽車運(yùn)用與維修、中餐烹飪、信息技術(shù)、學(xué)前教育等專業(yè)?，F(xiàn)有教職工143人，外聘專家9人，外聘教職工28人。全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省特級(jí)教師1人，省優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者3人，涼山州學(xué)科技術(shù)帶頭人1人，后備人選3人。在校學(xué)生3158人。

學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)思路，以“修身勵(lì)志、篤學(xué)力行”為校訓(xùn)，以“嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，和諧文明”為校風(fēng);以“博學(xué)善導(dǎo)，厚生樂教”為教風(fēng);以“勤學(xué)善思，德才兼修”為學(xué)風(fēng)。走“擴(kuò)大規(guī)模，提高質(zhì)量，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的發(fā)展之路。致力于學(xué)校文化建設(shè)，積極探索職業(yè)教育新形勢(shì)下文化管理、文化育人、文化潤(rùn)德的新舉措、新路子，全力構(gòu)建新型的校園文化、管理文化、教學(xué)文化、實(shí)訓(xùn)文化、寢室文化、班級(jí)文化、德育文化，努力讓校園的每壁墻、每一個(gè)角落都會(huì)說話，優(yōu)化環(huán)境，潤(rùn)物無聲，營(yíng)造師生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持“就業(yè)升學(xué)雙通道”的辦學(xué)宗旨，近三年培養(yǎng)長(zhǎng)班學(xué)生3300人，其中近600人參加對(duì)口高職升學(xué)考試，586人考入中央戲劇學(xué)院、成都電子科技大學(xué)、西南大學(xué)、四川農(nóng)大等本、?？茖W(xué)校，升學(xué)率達(dá)97%，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上?？h委、縣政府整合全縣職業(yè)教育資源，將全縣除黨校培訓(xùn)外的全部職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)納入學(xué)校培訓(xùn)，近三年培訓(xùn)企業(yè)職工、農(nóng)民工、高級(jí)技工25000多人。

近年來，學(xué)校開放辦學(xué)，訂單培養(yǎng)。分別與四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京眉州東坡酒樓、富士康、比亞迪、四川幻維萬息信息技術(shù)發(fā)展有限公司等高校和企業(yè)開展聯(lián)合辦學(xué)，形成了鮮明而富有特色的內(nèi)涵外延同步發(fā)展的辦學(xué)之路，提升了學(xué)校的辦學(xué)層次與育人水平。鮮明的辦學(xué)特色吸引了州內(nèi)外教育考察團(tuán)到學(xué)校學(xué)習(xí)考察。

學(xué)校先后榮獲四川省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位、四川省首批中等職業(yè)教育內(nèi)務(wù)管理示范校、涼山州優(yōu)秀基層黨組織、涼山州精神文明單位標(biāo)兵、涼山州語言文字規(guī)范化示范校等60多項(xiàng)集體榮譽(yù)。

4、寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，于2007年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)成立，隸屬于寧南縣人民政府，是寧南縣教育局管理的一所中等職業(yè)教育全日制公辦學(xué)校。學(xué)校初建時(shí)占地總22畝，按1000人的辦學(xué)規(guī)模設(shè)計(jì)建設(shè)，已投資2200萬元建有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等共計(jì)1萬多平方米，有14間教室，12間實(shí)訓(xùn)室，76間學(xué)生宿舍，裝配760萬元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校于2011年成功申辦了 “國(guó)家職業(yè)技能鑒定站”，能對(duì)技術(shù)工人和中職學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)、家用電子、汽車維修、電工、焊工、鉗工、客房、餐廳、烹飪9個(gè)專業(yè)的中、初級(jí)技能鑒定,各項(xiàng)辦學(xué)條件基本達(dá)到教育部關(guān)于中職學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)有教職工64人，其中高級(jí)職稱3人，中級(jí)職稱5人，本科以上學(xué)歷29人，專業(yè)課教師共32人，在籍學(xué)生1826人。11級(jí)級(jí)學(xué)生640人在外頂崗實(shí)習(xí)，12級(jí)學(xué)生543人，13級(jí)學(xué)生643人。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、汽車運(yùn)用與維修、酒店服務(wù)與管理、中餐烹飪、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、中醫(yī)護(hù)理、學(xué)前教育和航空報(bào)務(wù)10個(gè)專業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展的專業(yè)有工程機(jī)械運(yùn)用與維修、中餐烹飪、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)。學(xué)校在國(guó)家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新形勢(shì)下積極擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，按3000人的容量來制定發(fā)展新規(guī)劃并逐步實(shí)施，現(xiàn)已征地95畝，爭(zhēng)取到省州基礎(chǔ)建設(shè)資金2200多萬元，將新建31540㎡的各類用房。我校還通過青年教師與老教師的結(jié)對(duì)幫扶的“青藍(lán)工程”，實(shí)訓(xùn)展示周，量化評(píng)分實(shí)訓(xùn)教學(xué)，州級(jí)科研課題等抓緊“雙師型”教師的培養(yǎng)。

寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，本著為寧南“工業(yè)強(qiáng)縣”的建設(shè)思路服務(wù)，為白鶴灘水電站建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)方向，把“環(huán)境優(yōu)良、設(shè)備齊全、師資過硬、學(xué)風(fēng)濃厚、規(guī)模大、效益好”作為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)我校目前的實(shí)際情況，按照教育部推行的“2+1”辦學(xué)模式，即：兩年在學(xué)校學(xué)習(xí)、一年在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校目前大力發(fā)展重點(diǎn)骨干專業(yè)，著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，注重職業(yè)意識(shí)、職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。還與內(nèi)地的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校聯(lián)辦一些專業(yè)，通過“2+3”(在我校讀二年中職學(xué)習(xí)，聯(lián)辦學(xué)校三年專科學(xué)習(xí))和“3+2” (在我校讀三年中職學(xué)習(xí)，聯(lián)辦學(xué)校二年?？茖W(xué)習(xí))模式拓寬學(xué)生就業(yè)和升學(xué)的途徑，搶抓高考將分學(xué)術(shù)型和技能型人才的機(jī)遇，發(fā)展壯大寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。我校還結(jié)合寧南實(shí)際與就業(yè)局、蠶業(yè)局、林業(yè)局等單位卓有成效地開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)短期培訓(xùn)和勞務(wù)輸出工作。

加大中職教育的宣傳力度，不斷更新人們的就業(yè)觀念，努力打造學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)，推行中職招生的目標(biāo)責(zé)任制。在就業(yè)中不斷拓展思路，嘗試工學(xué)交替、校企結(jié)合的形式，并與十幾家知名大中型企業(yè)建立長(zhǎng)期就業(yè)供需合作關(guān)系，實(shí)行訂單式、定向式培養(yǎng)，不斷構(gòu)建完善的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生畢業(yè)就業(yè)安置。目前我校正在爭(zhēng)創(chuàng)州級(jí)中職重點(diǎn)學(xué)校。