思茅排名前五的中專學校有：云南省普洱衛(wèi)生學校、西盟縣職業(yè)高級中學、普洱特殊教育學校、景谷縣職業(yè)高級中學、寧洱縣職業(yè)高級中學。

一、思茅排名前五的中專學校一覽表

排名	中專學校名稱	學校地址
1	云南省普洱衛(wèi)生學校	普洱市思茅區(qū)邊城東路
2	西盟縣職業(yè)高級中學	普洱市西盟佤族自治縣勐卡路655號附近
3	普洱特殊教育學校	普洱市思茅區(qū)南坪鎮(zhèn)學苑路7號
4	景谷縣職業(yè)高級中學	普洱市景谷傣族彝族自治縣正興路202號
5	寧洱縣職業(yè)高級中學	普洱市寧洱哈尼族彝族自治縣寧洱鎮(zhèn)

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二、思茅排名前五的中專學校簡介

1、云南省普洱衛(wèi)生學校

云南省普洱衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1958年12月，是國家級重點中等職業(yè)學校、省級文明學校，2011年被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”立項建設學校。是普洱市培養(yǎng)衛(wèi)生技術人才的中心，中專先后開設有社區(qū)醫(yī)學、中醫(yī)、護理、助產、藥劑、醫(yī)學檢驗技術等12個專業(yè);聯(lián)辦?？崎_設有臨床醫(yī)學、護理、藥學、計算機應用等專業(yè);聯(lián)辦本科開設有臨床醫(yī)學、護理等專業(yè)。有本科、專科、中專、鄉(xiāng)村醫(yī)生等不同層次的在校生6000余人。

有在崗教職工246人，其中專職教師212人。自1988年起，學校先后與北京醫(yī)科大學等10余所院校聯(lián)合辦學，已培養(yǎng)中專、?？萍氨究飘厴I(yè)生20000余人。

學校有分布在全省各州市的校外實訓基地76余個，能滿足各個專業(yè)實訓實習需要。中專先后開設有社區(qū)醫(yī)學、中醫(yī)、護理、助產、藥劑、醫(yī)學檢驗技術等12個專業(yè)，合作辦學?？崎_設有臨床醫(yī)學、護理、藥學、中醫(yī)學專業(yè)， 有臨床醫(yī)學、護理、中醫(yī)學等專業(yè)?，F(xiàn)已培養(yǎng)中專、專科及本科畢業(yè)生30000余人。

2、西盟縣職業(yè)高級中學

西盟佤族自治縣職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1984年，地址在西盟老縣城西盟鎮(zhèn)(今為勐卡鎮(zhèn))。1999年，開始招職業(yè)初中學生，2001年9月更名為"西盟佤族自治縣職業(yè)中學";2002年2月隨縣城搬遷到勐梭鎮(zhèn)并承擔義務教育，2005年改名為"西盟佤族自治縣職業(yè)高級中學"，2008年8月，西盟二中搬遷，與職業(yè)高級中學合并，稱"西盟佤族自治縣民族中學"。是一所集職業(yè)技術教育、教師教育、普通義務教育為一體的學校，學校實行"三塊牌子，一套班子"管理模式。學校位于西盟新縣城以東3公里處，占地25346平方米，建筑面積7860平方米，有實習基地140畝，有教學樓、實驗樓、學生住宿樓、運動場地及較為齊全的音體美教學器材，有圖書8500冊，能滿足教學日常需求。辦學至今，先后開辦了熱作、畜牧獸醫(yī)、茶葉、橡膠、糖業(yè)、林業(yè)、水利、衛(wèi)生、教育、財會、計算機、旅游、藝術等專業(yè)，為社會輸送了3000多名人才。走聯(lián)合辦學的路子，先后與昆明市宮渡區(qū)職業(yè)中學、云南省林業(yè)技術學院、思茅電大、楚雄師范學院、普洱農業(yè)學校聯(lián)合辦班，辦學效益明顯。學校充分挖掘佤文化資源，于2003年開辦了旅游特長班，成效顯著。2006年成功申報"云南省貧困地區(qū)勞動力轉移培訓基地"

3、普洱特殊教育學校

云南省教育廳、思茅行政公署計經委、財政局、民政局、殘疾人聯(lián)合會、教育局等部門共籌資90萬元，建蓋了面積3600平方米的4幢教學及辦公大樓。學校結合殘疾兒童的生理、心理特點，確定學制為8年，隔年招生，辦學規(guī)模為每兩年招收1個班，班額20人，最終規(guī)模4個班，80人。

1990年8月開始招生，當年招生18名，有教職工5人。1996年8月，學制改為九年一貫制，每年招收新生20人，列入國家九年義務教育范疇。為擴大辦學規(guī)模，加快全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展步伐，云南省教育廳、思茅地區(qū)行政公署認真研究并規(guī)劃了普洱聾啞學校的發(fā)展。1999年7月，思茅地區(qū)行政公署下發(fā)文件并著手籌備搬遷工作，選定原思茅北郊小學為普洱聾啞學校新校址。2000年開工建設，2001年2月竣工，同年2月22日學校搬遷至思茅，學校名稱隨即更名為"思茅地區(qū)聾啞學校"。新學校占地25畝，總投資500萬元，建筑面積4202平方米，有教學樓、學生宿舍樓、教職工住宿樓、教師辦公室、學生食堂及其他教學用房;有各種適合殘疾兒童生活、學習的運動場地和器材;有培養(yǎng)學生勞動技能的種養(yǎng)殖基地2500余平方米和1個木材加工廠。新校舍的建成，使學校的辦學規(guī)模不斷擴大，學生人數(shù)逐年增加。2004年7月1日，學校更名為"思茅市盲聾啞學校"。2005年，學校有10個班級，學生169人。學生中99%來自邊遠貧困的少數(shù)民族地區(qū)，60%以上的學生完全靠政府和社會救助完成學業(yè)。2007年4月更名為"普洱市盲聾啞學校"。為支持北部區(qū)建設，加之各級黨委政府對特殊教育的關心和重視，2006年8月第16次市長辦公會議，確定盲聾啞學校搬遷重建。校址設在市東南梅蘭村原稅務干校內，2006年12月20日開工，2007年9月竣工。校舍占地面積31.5畝，建筑面積8100平方米，其中還特別增建了1000平方米的職業(yè)教育綜合樓，能容納300名學生，18個教學班，目前已投資870萬元。學校于2007年11月28日從北郊三家村整體搬遷到思茅城區(qū)東南方的梅蘭村新校，校舍建設設施齊全，是集盲、聾兩類殘疾學生生活、學習、技能培訓為一體的特殊教育學校。

4、景谷縣職業(yè)高級中學

景谷傣族彝族自治縣職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1983年12月，稱為"景谷縣農業(yè)初級中學"。1985年與農業(yè)廣播電視學校聯(lián)合辦學，名為"中央農業(yè)廣播學校景谷分校"。1994年正式更名為"景谷職業(yè)高級中學"。1999年被評為"省級合格學校"，2000年被評為"省級示范性職業(yè)高級中學"。學校先后獲得"省級文明學校"、"市級文明單位"、"縣級綠色學校"、"毒品預防教育示范性學校"、""等榮譽稱號。學校先后開設了農學、林果、甘蔗、茶葉、烤煙、鄉(xiāng)企管理、會計、電工、計算機、保安等30多個專業(yè)，為全縣各企事業(yè)單位、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))輸送了5000多名懂技術、會管理的專業(yè)人才，為省內外大學輸送了200多名合格生源，為全縣林業(yè)系統(tǒng)及教育系統(tǒng)培養(yǎng)了400多名函授大學本、?？飘厴I(yè)生。2008年，學校有教職工59人，其中專任教師37人，工勤人員10人;教師中本科學歷34人，?？?5人;中學高級教師7人，中學一級24人，中學三級18人。2008年，畢業(yè)學生154人，招生342人，有在校生718人，其中少數(shù)民族學生322人，占45%。學校位于景谷威遠鎮(zhèn)東郊，占地110畝，建筑面積5690平方米;有教學樓、辦公樓、師生住宿樓、實驗室、電教室及實習基地。學校先后與西南林學院、云南民族大學、思茅農校、思茅衛(wèi)校、云南銅礦技術學校、云南泰毓公司、深圳保安區(qū)職業(yè)技術學校聯(lián)合辦學，拓寬了學生就業(yè)渠道。

5、寧洱縣職業(yè)高級中學

2007年更名為"寧洱縣職業(yè)高級中學"。寧洱職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于1983年，時稱"普洱縣農職業(yè)中學"，1985年改為名"普洱哈尼族彝族自治縣農職業(yè)中學"，1988年7月，稱"普洱哈尼族彝族自治縣職業(yè)中學"，1994年更名為"普洱哈尼族彝族自治縣職業(yè)高級中學"。1999年，被云南省教育廳評定驗收為"省級合格職業(yè)中學"，2001年被認定為"云南省現(xiàn)代教育技術實驗學校"，2005年，"中國普洱茶茶藝學校"掛牌成立，實行一套班子、兩塊牌子的管理模式;2006年，建成市級"職業(yè)技術培訓站"、"云南省貧因地區(qū)勞動力轉移培訓示范基地"

2007年更名為"寧洱縣職業(yè)高級中學"。學校位于寧洱縣(原普洱縣)縣城北郊2公里，寧洱鎮(zhèn)政府旁，占地40畝，建筑面積14000平方米，有圖書12000余冊，有教室、師生宿舍、實驗室及其它教學設備，有運動場及校外實習基地。辦學25年來，寧洱職業(yè)高級中學先后開辦農學、畜牧獸醫(yī)、鄉(xiāng)村醫(yī)士、農經管理、財會、林業(yè)、醫(yī)士護士、茶葉、咖啡、水電、民用建筑、經貿管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、機電、機修、林產品加工、電算會計、林果花卉、國防保安、微機應用、旅游、市場營銷、茶藝養(yǎng)殖、食品生物工藝、機電技術應用等近30個專業(yè)，并與農業(yè)局、衛(wèi)生局、部隊六十二醫(yī)院、林業(yè)局、勞動局、中醫(yī)院、咖啡公司、農廣校、思茅技校、農校、體育中學、衛(wèi)校、電大、云南財貿學院、昆明官渡二職中、云錫技校、昆明冶金高等專科學校等單位和學校聯(lián)合辦學，充分利用聯(lián)辦單位的技術、設備、資金優(yōu)勢，增強辦學活力，提高辦學效益，拓寬就業(yè)渠道，走出一條校校聯(lián)合、校企(廠)聯(lián)合的辦學路子。截至2008年，已畢業(yè)4000余人，初步形成了以茶藝、市場營銷、"三校生"高考為核心的骨干專業(yè)體系，特別是茶藝專業(yè)班的學生分別被北京、上海、溫州、昆明等省內外單位錄用，取得了較好的社會效益。