成都旅游管理好的大專有哪些

旅游管理專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代旅游企業(yè)發(fā)展要求，具有旅游知識和技能的旅游管理員和講解員。在校學(xué)習(xí)旅游管理員資格證書考試相關(guān)課程和相關(guān)技能，可以考取旅游管理員資格證書。那么成都旅游管理好的大專院校有哪些呢?下面小編就給同學(xué)們推薦一所旅游管理大專學(xué)校，供參考。

成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校學(xué)校簡介

成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校,是一所規(guī)模適宜、專業(yè)齊全的綜合性學(xué)校和國家職業(yè)技能鑒定所，是四川省按國家教育部的標(biāo)準(zhǔn)評估首批合格的中等專業(yè)學(xué)校，成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，已為社會培養(yǎng)20000多名各類專門人才。

學(xué)校在競爭中崛起，創(chuàng)新中發(fā)展，取得了驕人的辦學(xué)業(yè)績，已有十四年連續(xù)被成都市教育局授予辦學(xué)先進集體，被成都市教育局、成都市勞動和社會保障局、成都市經(jīng)濟委員會聯(lián)合授予成都市職業(yè)教育先進集體、成都市職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位，被四川省教育廳和省考委授予全省先進助學(xué)組織，多次被成都市勞動和社會保障局評為成都市職業(yè)技術(shù)教育先進單位，被成都市教育局評為教育教學(xué)工作先進學(xué)校，被成都市人民政府授予基本普及高中階段教育先進集體，獲得了成都市教育科學(xué)研究所授予的教育教學(xué)管理先進學(xué)校稱號，被教育行政部門授予誠信學(xué)校稱號，被中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會評為全國職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)先進單位，同類中職學(xué)校中被中國教育聯(lián)合會評選為中國50強，學(xué)校幼師、旅游、外語等專業(yè)被四川省教育廳和共青團四川省委授予四川省先進集體。

成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校周邊環(huán)境

學(xué)校歷年來非常重視校園文化，通過校區(qū)努力，學(xué)校已經(jīng)逐步形成系列具有特色的校園文化。校園文化藝術(shù)節(jié)、升旗儀式、技能大比武、業(yè)余黨校(團校)培訓(xùn)、學(xué)生社團(舞蹈協(xié)會、文學(xué)協(xié)會、主持人協(xié)會、籃球協(xié)會、動漫協(xié)會、志愿者協(xié)會、武術(shù)協(xié)會等)、團學(xué)會、幼兒集體舞蹈、老師技能比拼、愛國主題教育、國學(xué)經(jīng)典誦讀、中國夢教育、月末主題晚會等都是學(xué)校文化的重要組成部分。

成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校食堂情況

學(xué)院食堂開設(shè)有不同窗口，提供全國各地風(fēng)味的特色美食，滿足外來學(xué)子的就餐需求。食堂有專門的人員負(fù)責(zé)衛(wèi)生維護，確保干凈整潔的用餐環(huán)境。

成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)?，F(xiàn)有全日制學(xué)習(xí)的大、中專學(xué)生5000人，開辦的幼師、財會、導(dǎo)游、高鐵乘務(wù)、民航服務(wù)、汽車運用、計算機建筑裝飾設(shè)計專業(yè)特色突出，其中幼師專業(yè)享有較高知名度和美譽度，是成都大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院、成都幼師實驗基地，是全省培養(yǎng)幼兒教師的重要基地，師生規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量居全省前列。二十年來連續(xù)被授予成都市辦學(xué)先進集體、職業(yè)教育先進集體、職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位，被四川省教育廳和省考委評為全省先進助學(xué)組織，被授予成都市教育教學(xué)工作先進學(xué)校和成都市職教攻堅先進集體稱號。

被成都市人民政府授予基本普及高中階段教育先進集體，被評為全國職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)先進單位，學(xué)校幼師、旅游、商務(wù)外語等專業(yè)被共青團四川省委和四川省教育廳授予四川省先進集體。學(xué)校畢業(yè)生一直供不應(yīng)求，中共中央機關(guān)報《人民日報》曾稱贊學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)高是“亮點”。學(xué)校理念新，機制活，后勁足，享譽省內(nèi)外，《中國青年報》曾以“職教新星閃耀西部”為題進行專題報道。原柯尊平副省長、楊泉明廳長、郝康理副市長、姜樹林副廳長及省市人大、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)以及民進中央考察團先后視察學(xué)校，肯定了學(xué)校辦學(xué)成績。原國家教委副主任、全國人大教科文衛(wèi)委主任楊海波在北京接見李映龍校長時，稱贊學(xué)校辦得有特色。

旅游管理專業(yè)主要課程

管理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游服務(wù)人員禮儀、旅行社經(jīng)營與管理、餐飲管理、酒店經(jīng)營與管理、旅游英語、英語口語與聽力、旅游法規(guī)、形體訓(xùn)練、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、公共關(guān)系學(xué)等。每學(xué)期安排有相應(yīng)的專業(yè)實操，并組織學(xué)生到著名的旅行社、酒店進行專業(yè)見習(xí)及專業(yè)實習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力、現(xiàn)代公關(guān)能力、旅行社的經(jīng)營管理能力。

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)從事旅游業(yè)管理與服務(wù)的應(yīng)用型人才，學(xué)生具有較強的外語應(yīng)用能力及旅行社的管理與營銷、策劃等綜合能力。

旅游業(yè)就業(yè)概念分為三個層次： 一是旅游核心產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)，目前我國旅游統(tǒng)計中公布的直接就業(yè)人數(shù)包括旅游住宿、旅行社、景區(qū)、旅游車船公司等其它旅游企事業(yè)單位的就業(yè)人員構(gòu)成。 二是旅游特征產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)，包括直接為游客服務(wù)、與旅游密切相關(guān)的餐飲、娛樂、鐵路、航空、公路、水運、公共設(shè)施服務(wù)等13個部門中的旅游就業(yè)人數(shù)。 三是旅游經(jīng)濟就業(yè)人數(shù)，這個概念最寬泛，是通過旅游經(jīng)濟活動所拉動的直接間接的就業(yè)人數(shù)。 根據(jù)這一劃分，綜合分析測算出2002年的旅游核心產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)為612萬、旅游特征產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)為1685萬、旅游經(jīng)濟就業(yè)人數(shù)為5100多萬，占整個第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)的24%，占中國全部就業(yè)的7%。充分顯示了旅游在促進就業(yè)方面的優(yōu)勢。

旅游管理專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀

就酒店管理方向而言，目前我國有星級酒店9751家，并且正處于酒店改制轉(zhuǎn)型期，8000多家公有制的酒店要進入市場經(jīng)濟，對酒店管理人才的需求大大增加，而且酒店管理者的待遇在管理層中算較高的。目前，我國酒店的本土管理者基本上都是以前中專、職業(yè)技校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在從事酒店業(yè)務(wù)、積累經(jīng)驗后從基層升上去的， 普遍存在理論知識不夠的情況。因此，有一定經(jīng)驗的本科畢業(yè)生是相當(dāng)受歡迎的。但是，本科畢業(yè)生要克服眼高手低的毛病，要腳踏實地地從基層做起，等有了經(jīng)驗后再圖發(fā)展，否則高不成低不就，人為地造成就業(yè)難。