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2025貴州公辦職教中心有哪些 貴州公辦職教中心名單一覽表

更新日期:2024-11-07 10:38

2025貴州的公辦職教中心有:道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心、晴隆職業(yè)教育培訓(xùn)中心、修文職業(yè)教育培訓(xùn)中心花溪區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)管理中心、赤水市職業(yè)教育培訓(xùn)中心、余慶縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心等公辦職教中心。

2023貴州公辦職教中心有哪些   貴州公辦職教中心名單一覽表

一、2025貴州公辦職教中心名單一覽表

序號 職教中心名稱 職教中心地區(qū) 職教中心性質(zhì)
1 道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心 遵義 公辦院校
2 晴隆職業(yè)教育培訓(xùn)中心 黔西南 公辦院校
3 修文職業(yè)教育培訓(xùn)中心 貴陽 公辦院校
4 花溪區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)管理中心 貴陽 公辦院校
5 赤水市職業(yè)教育培訓(xùn)中心 遵義 公辦院校
6 余慶縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心 遵義 公辦院校

二、2025貴州公辦職教中心簡介

1、道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心

道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心原名道真職高,創(chuàng)建于1982年,屬全省首批國家級重點中等職業(yè)學校及全省首批創(chuàng)建省級示范校的中職學校之一。建校至今,得到了省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),貴州省委書記趙克志,前省委書記錢運祿,前省長石秀詩,前政協(xié)主席王思齊,現(xiàn)政協(xié)副主席王正福,現(xiàn)省委副書記王富玉,現(xiàn)政協(xié)副主席孔令中,現(xiàn)教育廳廳長霍建康,副廳長蔡志君、李奇勇等領(lǐng)導(dǎo)先后到學校視察指導(dǎo)工作,并給予了學校高度評價。貴州省委書記趙克志在視察學校時高興地說:“這是我到貴州后看到的最好的職業(yè)學校。”省教育廳霍建康廳長在視察學校時說“在全省88個縣中,很少看到像你們學校這樣能與縣一中媲美的學校”。

1991年,學校被評估為首批“省級重點中等職業(yè)學校”,率先成為全省農(nóng)村職業(yè)教育的骨干和示范學校。1999年,縣人民政府以道真職業(yè)高級中學為基礎(chǔ),合并縣教師進修學校、縣衛(wèi)生學校、電大道真工作站,成立職業(yè)教育培訓(xùn)中心,并與縣委黨校、行政學校合署辦公,形成了“多塊牌子,一套班子;多種功能,優(yōu)勢互補”的辦學格局?,F(xiàn)有校園面積1707520.6平方米,主要建筑有教學樓3幢、黨校綜合辦公樓2幢、學生宿舍樓2幢、學生食堂樓1幢、校園廣場1個、塑膠運動場1個、實訓(xùn)樓1幢。學校教學及辦公用計算機600臺,有計算機教室10間、電子閱覽室1間、多媒體教室36間;有音樂實驗室、形體實驗室、美術(shù)實驗室、電子電工實驗室、數(shù)控實驗室、焊工實訓(xùn)室各2間,以及農(nóng)學實訓(xùn)基地三個;圖書室藏書2萬余冊,學校體育衛(wèi)生事業(yè)機構(gòu)健全。

學?,F(xiàn)有教職工189名,其中專任教師143名,占教師總數(shù)的76%。專任教師中,中高級職稱78名;雙師型教師38名;省市級骨干教師16名,擁有一支適應(yīng)職業(yè)教育特點、學科相互滲透,一專多能、具有很強教學與科研能力相結(jié)合的教師隊伍。承擔了中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃課題《院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與管理實踐研究》子課題《如何建立學校與用人單位的良性互動機制研究》的課題研究,學校的科研水平在我省中等職業(yè)學校中居領(lǐng)先地位。

我校自建校以來,堅持從實際出發(fā),根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要辦學。學?,F(xiàn)有59個教學班,在校學生4500多人。先后開辦了二十多個專業(yè),面向應(yīng)屆初(高)中畢業(yè)學生實施學歷教育,為高一級學校輸送專業(yè)人才;面向具有同等學歷人員的專業(yè)技能培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),進城務(wù)工人員和農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)在職職工的崗位培訓(xùn),面向農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)開展種植、養(yǎng)殖、畜牧等專業(yè)的涉農(nóng)培訓(xùn),引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富,年培訓(xùn)能力達5000多人次。

學校根據(jù)縣域經(jīng)濟特色和社會發(fā)展需要,目前設(shè)立學校中職學歷教育現(xiàn)開設(shè)了數(shù)控、電子電器、種植、社區(qū)服務(wù)、畜牧、旅游、藝術(shù)、計算機應(yīng)用等18個專業(yè)。

學校以“厚德強技、一專多能”作為校訓(xùn),學生就業(yè)堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,一是向普通高校和??茖W校輸送人才,中職單報高職升學率近幾年均在98%以上,2010、2011年錄取率均為100%,;二是學校采取“自愿分流,雙向選擇、訂單培養(yǎng)”模式,與海爾集團、華碩電腦、臺達集團、聯(lián)想電腦、三星電子、富士康科技集團、福耀集團、佳能集團等世界500強企業(yè)建立了校企友好合作關(guān)系,頂崗實習學生穩(wěn)定率達95%,畢業(yè)生一次性就業(yè)率達100%;三是學生自主擇業(yè),個人發(fā)展。

我校畢業(yè)生,廣泛分布在全國各省市事業(yè)單位、國有大中型企業(yè)、IT行業(yè),相當一部分都成為所在單位的骨干力量,并涌現(xiàn)出一批自主創(chuàng)業(yè)的民營企業(yè)家。形成了“管理有水平、教學有質(zhì)量、就業(yè)有門路、升學有希望”的辦學局勢。

2、晴隆職業(yè)教育培訓(xùn)中心

晴隆縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心,亦稱晴隆縣中等職業(yè)學校、晴隆縣職業(yè)高級中學,是2007年6月經(jīng)黔西南州人民政府批準建立的我縣唯一的一所實行學歷教育和職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,職前教育和職后教育相結(jié)合的中等職業(yè)學校。學校積極開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)、下崗再就業(yè)培訓(xùn)、社區(qū)居民培訓(xùn)等各類教育培訓(xùn)活動。是晴隆縣高中階段教育技能型人才培養(yǎng)教育基地。

學校位于晴隆縣蓮城鎮(zhèn)西街古城門外600米處。校園規(guī)劃占地面積100畝,現(xiàn)有校園面積20.6畝,校舍建筑面積5200平方米,其中教學樓一幢2000余平方米,學生公寓3000余平方米(可住宿700人)。學校建有籃球場等體育活動場地,建有學生計算機室、多媒體教室、音樂鋼琴室和舞蹈形體室。學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)有辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、學生處、培訓(xùn)處、招生就業(yè)辦公室和團委等。目前有正式教師18人(不含外聘),其中高級教師2人,中級4人,初級12人。教師中本科學歷17人,??茖W歷1人。

學校實行全日制和非全日制相結(jié)合的教育形式。實施學歷教育,主要招收初中畢業(yè)生和具有同等學歷的人員,基本學制以三年為主;招收高中畢業(yè)生,基本學制以一年為主。學校在對學生進行高中層次文化知識教育的同時,根據(jù)職業(yè)崗位的要求實施職業(yè)道德教育、職業(yè)知識教育和職業(yè)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

目前,學歷教育有“自主招生”和“聯(lián)合辦學”兩種形式。開設(shè)專業(yè)有:《學前教育》、《電子技術(shù)應(yīng)用》、《計算機應(yīng)用技術(shù)與維護》、《機電一體化》、《機械加工技術(shù)》、《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用》等。注冊學生310人。

職業(yè)培訓(xùn)方面:學校是貴州省“雨露計劃”農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、貴州省“陽光工程”培訓(xùn)基地、貴州省就業(yè)技能特別培訓(xùn)教學機構(gòu),貴州省黔西南電視大學晴隆工作站,開設(shè)有“一村一名大學生”茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)和中草藥栽培技術(shù)和烤煙栽培與加工三個專業(yè)。自2008年以來,已培訓(xùn)各類人員5799人。

學校在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育行政部門的指導(dǎo)下,認真貫徹“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學方針,深入學習實踐科學發(fā)展觀,始終堅持以“誠信、篤學、惜緣、創(chuàng)業(yè)”為校訓(xùn),實現(xiàn)“使無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)”的教育目標,堅定信心,克服困難,艱苦創(chuàng)業(yè),為開創(chuàng)晴隆職業(yè)教育新局面而努力奮斗。

學校專業(yè):服裝設(shè)計與制作、電子技術(shù)應(yīng)用、機電一體化、機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車檢測與維修、學前教育

3、修文職業(yè)教育培訓(xùn)中心

修文縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心位于縣城南郊油籮街,占地面積20余畝,有綜合教學樓二幢,校舍面積7280平方米?,F(xiàn)有教職工30多人(含外聘教師),專任教師17人。20%以上具有中高級職稱。

學校擁有150余萬元的電子、醫(yī)學、酒店服務(wù)、烹飪等實訓(xùn)設(shè)備。配備有100多臺電腦的計算機教室2間,現(xiàn)代化的教師辦公設(shè)備,300余平方米的多媒體教室,能同時容納200多人用餐的食堂?,F(xiàn)開設(shè)5個專業(yè),757名學生。

學校是一所集成人教育、中職教育、勞動力培訓(xùn)為一體的綜合性學校。中職教育現(xiàn)開設(shè)農(nóng)村醫(yī)學、電子電工、機電一體化、汽車運用與維修、酒店服務(wù)與管理5個專業(yè);成人教育以開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育為主,涵蓋100余個專業(yè)。每年承擔各類培訓(xùn)1500以上。

近年來,學校為當?shù)剞r(nóng)村勞動力培訓(xùn)5000多人,成人教育招生400多人,中職招生1900余人。本著“優(yōu)勢互補,資源共享”的原則,借助與實力雄厚的學校聯(lián)合辦學,畢業(yè)生深受社會和用人單位歡迎,學生就業(yè)率均在95%以上。

招生專業(yè):電子電器應(yīng)用與維修、汽車運用與維修、酒店服務(wù)與管理、機電一體化(機電技術(shù)應(yīng)用。

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