來源:中山中等專業(yè)學校 更新日期:2023-03-13 13:58
為了幫助同學們在居家期間做好自我管理,豐富同學們的居家學習生活,心育中心聯(lián)合駐校社工開展了四期線上團輔,吸引了百余名學生參與,內(nèi)容包括時間管理、情緒、人際溝通等?;顒佑衫蠋熀团筝吂ぷ魇页蓡T共同主持。
第一次團輔以時間管理為主題,同學們通過“感受一分鐘”認識到時間沒有彈性、無法蓄積、無法取代和無法失而復得的特點,并在時間四象限理論的基礎(chǔ)上介紹了番茄工作法。在人際溝通的團輔中,同學們通過“同音詞”小游戲明白了溝通的雙向性,并進一步在通過學習掌握了溝通中積極傾聽的必備條件。在充分學習線上團輔的技巧后,朋輩工作室的成員們主導開展了第三、四次團輔。朋輩同學以情緒為主題,給同學們講述了情緒的踢貓效應(yīng)以及管理情緒的方法,并在最后一次團輔中帶領(lǐng)同學們回顧2022的趣事、憾事,對2022作一場告別,以最好的狀態(tài)迎接嶄新的2023。本次活動線上團輔不僅充分調(diào)動了同學們的積極性,也寓教于樂,使同學們在活動中懂得如何管理時間和情緒、學會如何積極溝通。
本次活動線上團輔以全校學生為目標群體,針對居家期間可能遇到的種種問題來展開,不僅有效幫助同學們解決了學習、溝通、情緒等困擾,還為居家期間學生之間、師生之間的交流分享提供了一個全新的平臺,緩解了同學們的“居家焦慮”。此外,這也是朋輩工作室的成員第一次策劃并主持線上團輔,成員們紛紛表示,線上團輔于他們而言是一次全新的經(jīng)歷,雖然富有挑戰(zhàn)性,但是成長和收獲卻更多。
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分類:中專專業(yè)
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