更新日期：2024-11-15 13:48
2025玉溪的職業(yè)中學(xué)有：玉溪第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)、江川縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、峨山彝族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、通?？h職業(yè)高級(jí)中學(xué)、易門(mén)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)等職業(yè)中學(xué)。
| 序號(hào) | 職業(yè)中學(xué)名稱 | 職業(yè)中學(xué)地區(qū) | 職業(yè)中學(xué)地址 |
| 1 | 玉溪第二職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 玉溪 | 云南省玉溪市紅塔區(qū)聶耳東路8號(hào) |
| 2 | 江川縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 玉溪 | 云南省玉溪市江川區(qū)前衛(wèi)鎮(zhèn)臺(tái)山村59號(hào) |
| 3 | 峨山彝族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 玉溪 | 玉溪市雙江鎮(zhèn)練江南路西段香柏祠 |
| 4 | 通?？h職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 玉溪 | 玉溪市通?？h秀山西路225號(hào) |
| 5 | 易門(mén)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 玉溪 | 云南省易門(mén)縣龍泉街道辦雙龍村 |
1、玉溪第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)
學(xué)校占地123畝，建筑面積4.1萬(wàn)平方米，圖書(shū)11.2萬(wàn)冊(cè)，報(bào)刊雜志200多種，教學(xué)設(shè)備齊全配套，校內(nèi)擁有配置先進(jìn)的40余個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室，有校外實(shí)訓(xùn)基地23個(gè)，建立了多媒體寬帶信息校園網(wǎng)，有計(jì)算機(jī)1000余臺(tái)，能滿足各專業(yè)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、技能鑒定及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的需要。有教職工207人，其中省級(jí)學(xué)科帶頭人4人，市級(jí)學(xué)科帶頭人8人，區(qū)級(jí)骨干教師9人，一支專兼結(jié)合、作風(fēng)過(guò)硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的"雙師"型教師隊(duì)伍已形成。目前在校班級(jí)77個(gè)，共3842名學(xué)生。折疊
學(xué)校堅(jiān)持"以人為本，以德立校，以能力為核心，促使學(xué)生全面發(fā)展"的辦學(xué)理念。圍繞"成才先成人，成人先立德"的教育培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施"半軍事化管理"，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面推行"做人+技能"、"學(xué)歷+職業(yè)資格"的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。辦學(xué)多年來(lái)，畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過(guò)硬的專業(yè)技能深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。從2000年至今，部分應(yīng)屆畢業(yè)生參加"三校生"高考，每年的高考上線率均達(dá)90%以上。"就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，升學(xué)有希望"成為玉溪二職中永葆活力的辦學(xué)特色。知識(shí)改變命運(yùn)，技能創(chuàng)造財(cái)富，職校成就夢(mèng)想，玉溪二職中將為廣大莘莘學(xué)子架設(shè)實(shí)現(xiàn)人生理想、走向成功的階梯。學(xué)校堅(jiān)持"以人為本，以德立校，以能力為核心，促使學(xué)生全面發(fā)展"的辦學(xué)理念。圍繞"成才先成人，成人先立德"的教育培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施"半軍事化管理"，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面推行"做人+技能"、"學(xué)歷+職業(yè)資格"的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。
辦學(xué)多年來(lái)，畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過(guò)硬的專業(yè)技能深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。從2000年至今，部分應(yīng)屆畢業(yè)生參加"三校生"高考，每年的高考上線率均達(dá)90%以上。"就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，升學(xué)有希望"成為玉溪二職中永葆活力的辦學(xué)特色。知識(shí)改變命運(yùn)，技能創(chuàng)造財(cái)富，職校成就夢(mèng)想，玉溪二職中將為廣大莘莘學(xué)子架設(shè)實(shí)現(xiàn)人生理想、走向成功的階梯。
2、江川縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)
江川縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)是在儒家文化與現(xiàn)代文明的聯(lián)姻中誕生，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代職業(yè)教育的春風(fēng)中沐浴長(zhǎng)大的，她伴隨著玉溪職業(yè)教育發(fā)展起步于上世紀(jì)80年代初，在經(jīng)歷了90年代初期的第一次繁榮期后，也經(jīng)歷了艱難前行的“低谷”時(shí)期。進(jìn)入21世紀(jì)初，特別是從2004年以來(lái)，在國(guó)家調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展中等職業(yè)教育的政策下，學(xué)校勵(lì)精圖治，抓住機(jī)遇，迎難而上，以“二次創(chuàng)業(yè)”為突破口，遵循“管理機(jī)制人本化，專業(yè)建設(shè)市場(chǎng)化”的辦學(xué)規(guī)律;秉承“讓每一個(gè)同學(xué)都成為現(xiàn)代社會(huì)優(yōu)秀勞動(dòng)者”的辦學(xué)理念，獲得穩(wěn)步快速發(fā)展，辦學(xué)效益日益顯著，影響力和知名度全面提升。
學(xué)校1990年被云南省教育廳認(rèn)定為“合格職中”以來(lái)，先后被共青團(tuán)中央授予“中學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)合格單位”稱號(hào);奪得“加強(qiáng)基礎(chǔ)文明建設(shè)創(chuàng)建青年文明校園奪標(biāo)賽社會(huì)實(shí)踐教育杯”;“跨世紀(jì)學(xué)生素質(zhì)奪標(biāo)賽科技杯”;被國(guó)家科技部門(mén)認(rèn)定為“農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”;被江川縣確定為“ 農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”;2006年被認(rèn)定為 “玉溪市綠色學(xué)校”;2008年被評(píng)為“玉溪市文明學(xué)校、玉溪市依法治市先進(jìn)集體、玉溪市禁毒防艾宣傳教育工作優(yōu)秀學(xué)校、云南省2006—2008年度九湖流域生態(tài)監(jiān)護(hù)活動(dòng)優(yōu)秀生態(tài)監(jiān)護(hù)隊(duì)、云南省第四批綠色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。
3、峨山彝族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)
云南省玉溪市峨山縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)和峨山縣電視中專學(xué)校是公辦學(xué)校，按“一套班子，兩塊牌子”的辦法進(jìn)行管理。是省(部)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、云南省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地。峨山縣電視中專學(xué)校成立于1992年10月，其招生、學(xué)籍、考試均按云南省廣播電視大學(xué)的要求進(jìn)行管理。建校以來(lái)，先后開(kāi)設(shè)了38個(gè)專業(yè)，150個(gè)教學(xué)班，畢業(yè)111個(gè)班，畢業(yè)生4788人，為玉溪市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送了一大批合格的中、初級(jí)建設(shè)人才，為高等院校輸送了一大批合格的新生?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)39個(gè)教學(xué)班，在校生1632人(含聯(lián)辦的高職班)，是玉溪市第二大規(guī)模的職業(yè)高級(jí)中學(xué)。
學(xué)校師資實(shí)力雄厚，具有優(yōu)良的辦學(xué)條件?，F(xiàn)有教職工125人，其中教師102人：本科以上98人，專科4人;高職16人，中職40人。占地面積60多畝;校舍建筑面積17000多平方米;擁有教學(xué)樓、綜合樓、多媒體報(bào)告廳、禮堂、階梯教室、圖書(shū)閱覽室、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施;擁有計(jì)算機(jī)、電子與信息技術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等七大功能室;各班教室都配置了閉路電視，多數(shù)教室配備了多媒體;教學(xué)設(shè)備齊全，價(jià)值400多萬(wàn)元。
學(xué)校堅(jiān)持“借鑒企業(yè)管理模式辦學(xué)，抓管理促就業(yè)，抓就業(yè)促招生，抓招生促發(fā)展”的辦學(xué)理念，把握“先找就業(yè)市場(chǎng)，再定專業(yè)招生，實(shí)現(xiàn)訂單式培養(yǎng)”的市場(chǎng)規(guī)律和“教學(xué)質(zhì)量立校，教育科研強(qiáng)校，教學(xué)改革興校”的教育規(guī)律，形成了“按需培養(yǎng)人才，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)特色。
