要想判斷學校好不好是否適合自己就要去找到自己想要了解的學校的信息，做好充分的準備了解工作才行。每所學校的擅長專業(yè)領域不同，所以適合報讀的學生也不一樣，那么銅山職業(yè)教育中心的情況大家可以先看看再做決定。

銅山職業(yè)教育中心辦學條件

學校是徐州地區(qū)緊缺技能型實用人才培訓基地，開設電子電器、計算機應用與維護、機電一體化、數(shù)控技術、汽車運用與維修、幼師、旅游服務與管理、動漫設計與制作、服裝設計與工藝、財務會計、化學工藝、經濟警察等20多個專業(yè)，其中電子電器專業(yè)、機械加工技術專業(yè)為省級示范專業(yè)，幼師、計算機、動漫設計與制作、工藝美術專業(yè)為市級示范專業(yè)。

學校擁有計算機教學網絡室、音視頻實習室、電工電子實習室、PLC實驗室、機械加工車間、汽修實訓中心、CAD制圖室、制冷原理室、鉗工車間、電焊室、服裝實習車間、數(shù)碼鋼琴房、舞蹈房、風琴房實驗實習基地近30個，其中電工電子實訓基地為省級實訓基地。還與企業(yè)聯(lián)合辦學，建立了穩(wěn)定的實習、實訓、就業(yè)基地，積極走產、學、研相結合的發(fā)展道路。

銅山職業(yè)教育中心目標

作為一所國家級重點職業(yè)中學、徐州地區(qū)緊缺技能型實用人才培訓基地，學校始終堅持“用明天的科技，培訓今天的學員，為未來服務”的辦學思想，確立了“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以學生為中心，以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線，以項目課程為主體”的辦學理念。

學校加快人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，實現(xiàn)“七個合一”，即車間、教室合一;學生、學徒合一;教師、師傅合一;理論、實踐合一;作業(yè)、產品合一;教學、科研合一;服務、創(chuàng)收合一。以培養(yǎng)緊缺技能型實用人才為目標，牢固樹立“關愛在校園，賞識進課堂，學生個個能學好，人人能成才”的育人意識，確保把學生培養(yǎng)成為道德高尚，基礎夠用，技術過硬 ，能力較強，善于創(chuàng)新的應用型復合型人才。

通過了解以上的信息大家對于銅山職業(yè)教育中心也有了個基本的了解，如果覺得學校各方面都不錯適合自己的話就可以繼續(xù)去了解和報讀，總之選擇學校一定不能盲目，多了解一些不會是壞處。