課題研究是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。為進(jìn)一步提升教師的科研能力，以課題引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，2月16日下午，護(hù)理專(zhuān)業(yè)部成功召開(kāi)校級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)。專(zhuān)業(yè)部特邀請(qǐng)教務(wù)科二科長(zhǎng)林洪、藥劑專(zhuān)業(yè)部主任劉浩芝、康復(fù)專(zhuān)業(yè)部副主任李勝南與護(hù)理專(zhuān)業(yè)部主任劉文芳共同擔(dān)任評(píng)審專(zhuān)家。

在本次校級(jí)課題申報(bào)中，護(hù)理專(zhuān)業(yè)部共有6項(xiàng)課題成功立項(xiàng)。開(kāi)題報(bào)告會(huì)上，首先由各課題主持人從課題研究的內(nèi)容、目標(biāo)、思路和方法、課題組人員組成和分工、研究的預(yù)期成果和社會(huì)效益做出具體陳述。評(píng)審專(zhuān)家對(duì)課題實(shí)施的科學(xué)性和可實(shí)施性進(jìn)行了評(píng)估和論證。專(zhuān)家們充分肯定了各課題研究的意義，認(rèn)為選題具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)價(jià)值和運(yùn)用價(jià)值，研究目標(biāo)定位準(zhǔn)確，研究?jī)?nèi)容具體明確，研究方法可操作性強(qiáng)，課題指向清晰明確，落點(diǎn)細(xì)致，具有較強(qiáng)的可實(shí)施性。同時(shí)專(zhuān)家也對(duì)研究中存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體指導(dǎo)，給出了相應(yīng)的修改建議，要求全體課題組成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身研究水平，求真務(wù)實(shí)，規(guī)范研究，持之以恒，順利達(dá)到預(yù)期研究目標(biāo)。

劉文芳主任進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了開(kāi)展教育科研的重要意義，指出教育教學(xué)研究是推動(dòng)教學(xué)改革、實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。鼓勵(lì)全體教師以科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、積極認(rèn)真地做好教育教學(xué)改革課題的研究工作。通過(guò)教學(xué)研究促進(jìn)教師教學(xué)水平的提升，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。

本次開(kāi)題會(huì)氣氛熱烈,效果顯著,各課題組成員對(duì)課題研究有了更深層次的認(rèn)識(shí),更加明晰課題實(shí)施的意義和研究方法，下一步將根據(jù)研究計(jì)劃，切實(shí)開(kāi)展好課題研究工作。