課題研究是教師專業(yè)成長的必由之路。為進一步提升教師的科研能力，以課題引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，2月16日下午，護理專業(yè)部成功召開校級課題開題報告會。專業(yè)部特邀請教務(wù)科二科長林洪、藥劑專業(yè)部主任劉浩芝、康復(fù)專業(yè)部副主任李勝南與護理專業(yè)部主任劉文芳共同擔(dān)任評審專家。

在本次校級課題申報中，護理專業(yè)部共有6項課題成功立項。開題報告會上，首先由各課題主持人從課題研究的內(nèi)容、目標(biāo)、思路和方法、課題組人員組成和分工、研究的預(yù)期成果和社會效益做出具體陳述。評審專家對課題實施的科學(xué)性和可實施性進行了評估和論證。專家們充分肯定了各課題研究的意義，認(rèn)為選題具有較強的學(xué)術(shù)價值和運用價值，研究目標(biāo)定位準(zhǔn)確，研究內(nèi)容具體明確，研究方法可操作性強，課題指向清晰明確，落點細(xì)致，具有較強的可實施性。同時專家也對研究中存在的問題進行了具體指導(dǎo)，給出了相應(yīng)的修改建議，要求全體課題組成員加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身研究水平，求真務(wù)實，規(guī)范研究，持之以恒，順利達(dá)到預(yù)期研究目標(biāo)。

劉文芳主任進行了總結(jié)，強調(diào)了開展教育科研的重要意義，指出教育教學(xué)研究是推動教學(xué)改革、實現(xiàn)教育教學(xué)持續(xù)發(fā)展的動力和源泉。鼓勵全體教師以科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、積極認(rèn)真地做好教育教學(xué)改革課題的研究工作。通過教學(xué)研究促進教師教學(xué)水平的提升，實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。

本次開題會氣氛熱烈,效果顯著,各課題組成員對課題研究有了更深層次的認(rèn)識,更加明晰課題實施的意義和研究方法，下一步將根據(jù)研究計劃，切實開展好課題研究工作。