浙江的衛(wèi)校好不好呢?現(xiàn)在的衛(wèi)校與以前的不同，開設(shè)有很多市場需要的專業(yè)，所以學(xué)校各方面的辦學(xué)都還不錯(cuò)。所以我們要有一個(gè)好的心態(tài)，不管是對待學(xué)習(xí)還是對待生活，不論做出什么樣的選擇，一所好的學(xué)校顯然是在規(guī)劃過程當(dāng)中非常重要的。我們都應(yīng)該擁有一個(gè)正確的態(tài)度去對待，相信，最后的結(jié)果不會(huì)太差。而衛(wèi)生學(xué)校就是很多家長心目中就業(yè)率高的中職學(xué)校，下面介紹讀浙江衛(wèi)生學(xué)校好不好?僅供參考。

衛(wèi)校好不好

第一：目前衛(wèi)校主要有護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)，有些專業(yè)已經(jīng)被納入緊缺人才行列，目前我國仍然是醫(yī)護(hù)比例失調(diào)，而且隨著人生活水平的提高，對醫(yī)療、保健方面的需求會(huì)大大增加。

第二：衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)以后可以到醫(yī)院從事護(hù)理工作，也可以到藥店擔(dān)任藥劑師，還可以做私人家庭護(hù)理師或者育嬰師等，而且工資也是比較高的。

第三：衛(wèi)校出來如果從事醫(yī)療或者護(hù)理相關(guān)工作的話，干得越長，技術(shù)性越強(qiáng)，服務(wù)水平約好，工資待遇各方面也越高，基本上不會(huì)失業(yè)。

第四：目前醫(yī)生和護(hù)士等社會(huì)地位較高，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)生病，生病都需要吃藥或者到醫(yī)院治療，所以是比較受尊敬的行業(yè)，如果是專家級別的那層次更不一樣了。

第五：救死扶傷，是美麗的白衣天使，很偉大，并且具備一定的護(hù)理和醫(yī)學(xué)常識，可以更好的照顧家人或者親戚、朋友。

第六：但是壓力比較大，因?yàn)閷W(xué)習(xí)過程中需要解剖或者觀看人體構(gòu)造等，對于膽小的同學(xué)來說是很大的壓力，工作后每天面對的都是病人，關(guān)系到的是生命，需要高度的責(zé)任心，容不得馬虎,而且有些還需要三班倒，很累、很辛苦。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于浙江省衢州市，是浙江省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案的一所集人文、機(jī)電、化工、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)等學(xué)科的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高層次應(yīng)用型人才。

學(xué)校前身為原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校。2002年，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校(部分)合并成立衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年6月，學(xué)校順利通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估。

截至目前，學(xué)校占地面積387畝，建筑面積15.6萬平方米;教學(xué)儀器設(shè)備總值5900余萬元;館藏圖書52.9萬冊、專業(yè)期刊700余種，建有超星電子圖書、萬方期刊等15個(gè)數(shù)據(jù)庫;設(shè)6個(gè)二級學(xué)院，21個(gè)高職專業(yè);有教職工399人，有全日制在校學(xué)生6200余人。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

學(xué)校有教職工412人，其中專任教師274人，擁有高級專業(yè)技術(shù)職稱107人，具有碩士及以上學(xué)位(學(xué)歷)教師266人，省“151”人才3人、省教學(xué)名師1人、省優(yōu)秀教師3人、省教壇新秀3人、省專業(yè)帶頭人11人、市“115”人才和市首席技師等市級人才50余人，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)建設(shè)

《以“校企共成長” 為目標(biāo)的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng) 》《計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)跨專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 》獲浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，學(xué)校教師主持國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社科研究規(guī)劃基金項(xiàng)目2項(xiàng)、全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)研究課題1項(xiàng)，主持省科技廳、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題等省部級項(xiàng)目26項(xiàng)，獲得國家授權(quán)專利654項(xiàng);建成省級精品課程5門，省級精品在線開放課程2門，立項(xiàng)省高校新形態(tài)教材建設(shè)項(xiàng)目12項(xiàng)，主編教育部規(guī)劃教材、省級重點(diǎn)教材13部。

浙江地區(qū)的衛(wèi)校辦學(xué)還是不錯(cuò)的，可能會(huì)有少部分的學(xué)校不怎么好，所以大家在選擇學(xué)校的時(shí)候要注意。在報(bào)考學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候，一定要清楚的知道自己是不是喜歡這個(gè)行業(yè)，因?yàn)橹挥凶约合矚g的，你才會(huì)想要去做，并且想把他做好。