很多初中即將畢業(yè)的學生，由于初中階段的成績一般，而無法順利的進入高中學習，因此都想要報讀合適的中專學校專業(yè)去發(fā)展不同的未來，而由于對于專業(yè)的不清楚，不知道中專學校讀什么專業(yè)好?都在咨詢此方面的問題，為此，專程在文內(nèi)詳情中整理的相關(guān)的專業(yè)知識，希望同學們詳細閱讀后能夠選擇適合自己的專業(yè)。

學前教育

課程設(shè)置：大學英語、學前教育學、發(fā)展心理學、教育基本原理、學前教育史、教育科學研究方法、心理學基礎(chǔ)、學前課程論、教育統(tǒng)計學、學前衛(wèi)生學、學前游戲論

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具備現(xiàn)代幼兒教育理論素養(yǎng)和相應教育技能的寬口徑專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)生能夠在幼兒師范、幼兒職業(yè)技術(shù)學院和幼兒園從事科研和教學工作，能夠在教育行政部門、婦聯(lián)、少年宮、少工委等部門從事專業(yè)性較強的行政工作;可在兒童教育與康復機構(gòu)、廣播、電視、少兒出版機構(gòu)等部門從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓工作，還可勝任小學藝術(shù)類課程的教學工作。

就業(yè)發(fā)展：畢業(yè)后去各種教育機構(gòu)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)公司工作，從事產(chǎn)業(yè)相關(guān)的工作。幼兒出版行業(yè)，繪本的設(shè)計與出版，各類雜志的編輯部，幼兒圖書的選擇與編排等等。

機電一體化

課程設(shè)置：通用能力、體育健康、語文、數(shù)學、專業(yè)英語、計算機知識、機械制圖、電工基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝、電氣控制與PLC技術(shù)、電力拖動、鉗工工藝、液壓與氣動技術(shù)等。

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的專業(yè)人才。掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線技能技術(shù)應用型人才。

就業(yè)發(fā)展：夠在設(shè)計制造、裝配調(diào)試、運行維護、技術(shù)服務等崗位工作的復合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，升遷率高、發(fā)展前景廣闊。

每一個專業(yè)適合的人群不同，同學們可以先考察自己成績能夠達到的中專學校情況，根據(jù)該學校開設(shè)的專業(yè)來進行合適的專業(yè)篩查，最好是要通過自己的興趣特長以及未來發(fā)展來進行選擇，一個自己感興趣的并且未來發(fā)展好的專業(yè)，同學們報讀后也能更有學習動力，能夠為自己創(chuàng)建更好的未來發(fā)展前景。