浙江學(xué)衛(wèi)校好不好呢?在咨詢學(xué)校的時(shí)候，會(huì)有很多同學(xué)問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)，浙江讀衛(wèi)校是非常明智的選擇，因?yàn)樾l(wèi)校的知識(shí)屬于技術(shù)類的，特別是沒有考上高中的同學(xué)們?nèi)绻x擇衛(wèi)校將會(huì)是一個(gè)非常不錯(cuò)的專業(yè)，學(xué)習(xí)起來(lái)也是相對(duì)容易的。初中畢業(yè)的同學(xué)們那么以后在學(xué)校就要踏實(shí)學(xué)習(xí)。下面給大家介紹衛(wèi)校的優(yōu)勢(shì)情況。

學(xué)衛(wèi)校好不好

1、醫(yī)學(xué)類專業(yè)譬如護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。

2、按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4.而目前全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1：2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

讀衛(wèi)校的優(yōu)勢(shì)

1、如果學(xué)習(xí)解剖的話可以大大的鍛煉自己的心理承受能力;

2、學(xué)好后給自己、家人朋友看病方，到醫(yī)院辦事方便;

3、身價(jià)隨著時(shí)間在增加，同時(shí)你也要不斷的提高自己的醫(yī)術(shù);

4、工作較穩(wěn)定，失業(yè)的幾率很低;

5、工資還是比較高的，獎(jiǎng)金可觀，前提是醫(yī)術(shù)不錯(cuò)。

衛(wèi)校畢業(yè)的就業(yè)前途

任何行業(yè)、任何學(xué)習(xí)方式都會(huì)創(chuàng)造它的價(jià)值，而衛(wèi)校的價(jià)值在于能夠培養(yǎng)更多社會(huì)需要型人才，不僅僅是掌握書本知識(shí)的專業(yè)人才，更是在動(dòng)手能力方面并不比普通高等院校學(xué)生差，而且中專護(hù)理專業(yè)的就業(yè)還是比較樂觀的，主要分布在縣鄉(xiāng)兩級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、民營(yíng)醫(yī)院等，基層醫(yī)療護(hù)理的缺口還是蠻大的，這樣的人才缺口其實(shí)為衛(wèi)校畢業(yè)生提供了一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

隨著大學(xué)的擴(kuò)招，越來(lái)越大的畢業(yè)生涌向了社會(huì)求職，其實(shí)不少大學(xué)生也頻頻碰壁，面對(duì)如此大的就業(yè)壓力，擁有一技之長(zhǎng)成為當(dāng)代畢業(yè)生首要的基礎(chǔ)能力。由于國(guó)家人口老齡化速度加快，醫(yī)學(xué)人才的缺口尤其大，故而，衛(wèi)校專業(yè)在就業(yè)的形式上來(lái)講是比較明朗的。如果對(duì)專業(yè)方面還有什么不清楚的地方，同學(xué)們可以留下聯(lián)系方式，到時(shí)候會(huì)有專門的老師為你解答。