計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)怎么樣報(bào)名

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)怎么樣報(bào)名?在中國(guó)，學(xué)校的性質(zhì)很多變，不同的院校有不同的報(bào)名方式，一般大致分為志愿填報(bào)和直接到校報(bào)名。填報(bào)志愿的學(xué)生進(jìn)行擇優(yōu)錄取，直接到校報(bào)名需要進(jìn)行面試，面試通過(guò)即可入學(xué)就讀。那么，小編給大家推薦一所計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類(lèi)型的院校。

長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)院以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主的方針，緊密結(jié)合振興東北老工業(yè)基地和吉林省支柱產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)對(duì)高技能人才的需求，在 “訂單培養(yǎng)”、“2+1”人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，開(kāi)始探討以崗位課程能力模塊化為主要內(nèi)容的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。幾年來(lái)，學(xué)院為社會(huì)累計(jì)培養(yǎng)了4600名畢業(yè)生，就業(yè)率穩(wěn)定在 90%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生評(píng)價(jià)的稱(chēng)職率達(dá)92%。

2001年學(xué)院前身與北大青鳥(niǎo)印度APTECH計(jì)算機(jī)教育公司合作，至今已培養(yǎng)出近1000名軟件工程師，其實(shí)用性和動(dòng)手能力得到用人單位認(rèn)可和好評(píng);2002年吉 林大學(xué)在學(xué)院設(shè)立吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院計(jì)算機(jī)分院(招收高中起點(diǎn)本科和專(zhuān)科升本科)，現(xiàn)已招收3000名軟件專(zhuān)業(yè)和電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)雙證型本科學(xué)生。幾年來(lái)學(xué)院積累了豐富的培養(yǎng)高級(jí)IT職業(yè)人才的經(jīng)驗(yàn)，形成了一整套獨(dú)具特色的教學(xué)模式、教學(xué)方法和管理模式。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程施工、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備的安裝、調(diào)試與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷(xiāo)售等工作，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的技能型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備的配置與管理、SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)管理、Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、Windows Sever 2008的配置與管理、綜合布線、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

各類(lèi)企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、金融、通信、網(wǎng)絡(luò)公司及其他IT相關(guān)行業(yè)，從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案的設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)施與監(jiān)理、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷(xiāo)售與技術(shù)支持、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)等崗位。目前薪資待遇均在每月3000-8000元。

小編總結(jié)

雖然每個(gè)專(zhuān)業(yè)都是每個(gè)專(zhuān)業(yè)適合學(xué)習(xí)的人群，但是最終學(xué)習(xí)結(jié)果的好壞都是看學(xué)生本身的學(xué)習(xí)態(tài)度，只要你是那個(gè)對(duì)計(jì)算機(jī)非常感興趣的人，不學(xué)好計(jì)算機(jī)就會(huì)覺(jué)得對(duì)不起自己，那么歡迎你來(lái)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日畢業(yè)為社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)。